八年級(jí)課外文言文擊皮得實(shí)_第1頁(yè)
八年級(jí)課外文言文擊皮得實(shí)_第2頁(yè)
八年級(jí)課外文言文擊皮得實(shí)_第3頁(yè)
八年級(jí)課外文言文擊皮得實(shí)_第4頁(yè)
八年級(jí)課外文言文擊皮得實(shí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,人有負(fù)鹽負(fù)薪者 人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹(shù)陰。二人將行，爭(zhēng)一羊皮，各言藉背之物?；萸矤?zhēng)者出，顧州紀(jì)綱曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無(wú)答者。惠令人置羊皮席上以杖擊之見(jiàn)少鹽屑，曰：“得其實(shí)矣。”使?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃伏而就罪。 注：藉(ji)：墊、襯。惠：即李惠，北魏太武帝時(shí)任雍州刺史。州紀(jì)綱：州府的主簿。,譯文：有一個(gè)背鹽的人和一個(gè)背柴的人，兩個(gè)人同時(shí)放下重?fù)?dān)在樹(shù)陰下休息。要走的時(shí)候，爭(zhēng)一張羊皮，都 說(shuō)是自己坐臥和披背用的東西。李惠讓他們出去，回頭對(duì)主簿說(shuō)：“拷問(wèn)這張羊皮能夠查出它的主人嗎?”部下都沒(méi)有回答。李惠叫人把羊皮放在席上面，用杖敲打，見(jiàn)到有一些鹽末，就說(shuō)：“得到實(shí)情了!”再讓爭(zhēng)吵

2、的雙方進(jìn) 來(lái)看，背柴的人于是趴在地上承認(rèn)了罪過(guò)。,1.為“/”下列句子劃分節(jié)奏。（2分） 惠令人置羊皮席上以杖擊之見(jiàn)少鹽屑 2、解釋下面句中加線的詞語(yǔ)。 顧州紀(jì)綱（ ） 群下咸無(wú)答者（ ）,3、下面句子中加點(diǎn)的“以”，跟“以杖擊之”的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是() (3分) A是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 B域民不以封疆之界 C能以徑寸之木 D不以千里稱也,4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句子。 人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹(shù)陰。 負(fù)薪者乃伏而就罪。,5、李惠是一個(gè)怎樣的人？文中的哪些語(yǔ)句能體現(xiàn)出來(lái)？,6、讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。,答案：1、惠令人置羊皮席上/以杖擊之/見(jiàn)少鹽屑 2、回頭看全，都 3、C 4、有一個(gè)背鹽的人和一個(gè)背柴的人，兩個(gè)人同時(shí)放下重?fù)?dān)在樹(shù)蔭下休息。 背柴的人于是趴在地上承認(rèn)了罪過(guò)。 5、李惠是一個(gè)聰明機(jī)智、生活經(jīng)驗(yàn)豐富的人。文中語(yǔ)句：惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見(jiàn)少鹽屑，曰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論