第六章(3) 逆Z變換ppt課件_第1頁(yè)
第六章(3) 逆Z變換ppt課件_第2頁(yè)
第六章(3) 逆Z變換ppt課件_第3頁(yè)
第六章(3) 逆Z變換ppt課件_第4頁(yè)
第六章(3) 逆Z變換ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第6章(3)逆z變換、第1章、復(fù)習(xí)、z變換的性質(zhì)、第6章(3)逆z變換、第2章、第6.3逆z變換、逆z變換,即根據(jù)像函數(shù)求出原系列的問題。 求逆z變換的方法是冪級(jí)數(shù)展開法,*部分分式法、反轉(zhuǎn)積分法(留數(shù)法)。 本節(jié)重點(diǎn)介紹最常見的部分分式方法。 一般來(lái)說,雙邊序列可以分為因果序列和逆因果序列。 式中的因果系列,式中的逆因果系列是第6章(3)的逆z變換,3,與此對(duì)應(yīng),其z變換也分為兩個(gè)部分,但在本節(jié)中,重點(diǎn)研究因果系列的像函數(shù)的逆z變換。 其中,從給出的F(z )和收斂區(qū)域求出F1(z )和F2(z ),難以分別求出與它們對(duì)應(yīng)的原序列f1(k )和f2(k )。 根據(jù)線性,將兩者相加可獲得對(duì)應(yīng)于

2、F(z )的原始系列f(k )。 第6章(3)逆z變換,因?yàn)?是因果系列。 用長(zhǎng)除法展開的冪級(jí)數(shù),在1、冪級(jí)數(shù)展開法、第6章(3)逆z變換、5,即比較原始的系列、第6章(3)逆z變換、得到第6、6章(3)的10、2、部分式展開法、離散系統(tǒng)分析中,經(jīng)常遇到的像函數(shù)是z的有理分式、 (1)有單極、(2)有共軛單極、(3)有雙極、(3)有逆z變換、(12 )各系數(shù)例如極性相互不同且不為0,則能夠展開為(1)的已知的變換對(duì),例如第6章(3)逆z變換、14、例6.3-3已知其會(huì)聚區(qū)域分別為(1)、(2)、(3),解從像函數(shù)來(lái)看,其極性為。 其展開式是第6章(3)逆z變換、第15,而且,各系數(shù)是第6章(3)逆z變換、第16、(3)收斂域、第6章(3)逆z變換,從上式可知,解是其像函數(shù)的極性為1/2、1、2、3。 在求出各系數(shù)的式子中,第6章(3)逆z變換、第18,所以像函數(shù)的展開式能夠改寫為第6章(3)逆z變換、第19、第6章(3)逆z變換、第20,上式能夠改寫為各系數(shù),第6章(3)逆z變換、第22,所以能夠改寫為上式的逆變換根據(jù)規(guī)定的收斂區(qū)域求上式的逆,并利用第6章(3)逆z變換,24,如果有共軛雙極則進(jìn)行逆z變換,如果有第6章(3)逆z變換,25,則進(jìn)行第6章(3)逆,解通過求系數(shù)的公式,而得到第6章(3)逆z變換,27 求解一對(duì)共軛雙極,展開為第6章(3)逆z變換、第29

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論