人教新課標(biāo)版小學(xué)六上《這片土地是神圣的》課件.ppt

1、15本地神圣，新課程小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)第四組，廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)第二小學(xué)吳麗英，語(yǔ)文讀寫、神圣、駿馬、雄鷹、干爽、回響、潤(rùn)澤、親切、松脂、珍貴、滋養(yǎng)、嬰兒、愛(ài)情在我國(guó)原產(chǎn)，是珍貴的獸類。 滋潤(rùn)：加入水分以免干燥。 松脂：滲出針葉樹(shù)樹(shù)干的果凍狀液體主要由松香和松節(jié)油組成。 留下灰：留下的痕跡。 愛(ài)情：(對(duì)自己喜歡的人和地方)有著深深的依戀。 想想：西雅圖在信中說(shuō)什么？默讀課文，主要內(nèi)容，全文分為三部分： (1)用許多事實(shí)向人們傳達(dá)這片土地是神圣的。 (二)要求人們親切對(duì)待這片神圣的土地，保護(hù)河水，保護(hù)空氣，保護(hù)這片土地上的動(dòng)物。 (3)強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，我們必須用一切力量和感情來(lái)保護(hù)它。 1、這

2、塊地指的是哪塊地？ 2、文章的哪里體現(xiàn)了這塊土地是神圣的？ 讀課文，思考問(wèn)題，沙灘、耕地、山脈、河流、松針、嗡嗡叫的昆蟲(chóng)，還有濃密的叢林霧靄、藍(lán)天白云，在我們民族的記憶和體驗(yàn)中是神圣的。 所有沙灘，所有耕地，所有山脈，所有河流，所有閃閃發(fā)光的松針，所有嗡嗡叫的昆蟲(chóng)，以及那濃密的叢林朦朧，藍(lán)天白云，在我們民族的記憶和體驗(yàn)中是神圣的。 我們和大地群山的河流、動(dòng)物植物一起屬于一個(gè)家庭。 這句話再次表明了人與自然的密切關(guān)系，同時(shí)也告訴我們不要以旁觀者的姿態(tài)面對(duì)，作為主人應(yīng)該保護(hù)自己的家。 如果我們把這塊土地扔給你們，你們就要記住：如果我們把這塊土地扔給你們，你們就要記住這塊土地是神圣的。 這句話是體現(xiàn)

3、文本主旨的話。 這句話反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表現(xiàn)效果，不僅深化了主題，還強(qiáng)化了作者想表現(xiàn)的感情。 為什么如果我們拋棄這塊土地讓給你們，就要記住這塊土地是神圣的？ “這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了三次嗎？照顧空氣，照顧動(dòng)物，善待河水，溪流河水中閃閃發(fā)光的不僅是水，也是我們祖先的血液。 水是生命的源泉，在歷史悠久的河流中，水之所以能夠保持純粹的本性，是因?yàn)榇说呐κ遣豢扇鄙俚摹?祖先勤奮的照顧，水不會(huì)被破壞；祖先不懈的努力，水流不會(huì)被污染。 他們不斷提醒人們，保護(hù)家園，保護(hù)純潔的精神，在漫長(zhǎng)的河流中閃耀，應(yīng)該像尊重人類祖先一樣珍惜水。 “河水是我們的兄弟，是你們的兄弟。 你們要善待我們的河流，就

4、像善待自己的兄弟一樣。 “藍(lán)天的白云，如果我們把這片土地拋棄，轉(zhuǎn)讓給你們，你們就要記?。喝绻覀儼堰@片土地拋棄，轉(zhuǎn)讓給你們，你們就要記?。哼@片土地是神圣的。 如果我們拋棄這塊土地轉(zhuǎn)讓給你們，你們要記住這塊土地是神圣的。 降臨在這片土地上，最終會(huì)降臨在大地的孩子身上。 地球是人類的家，人類在大地母親的懷抱中成長(zhǎng)。 如果房屋遭到破壞，我們不能立即蘇醒，不能立即恢復(fù)，任何對(duì)大地的影響，對(duì)地球的傷害都會(huì)發(fā)展成對(duì)人類自身的傷害。這句話直接把人類的生存和大地的保護(hù)聯(lián)系起來(lái)，指出了兩者興則共興、滅則共滅的密切關(guān)系。 大地不是人類，人類屬于大地。 沒(méi)有人對(duì)大地有控制權(quán)，沒(méi)有人破壞、損害大地的完整和莊嚴(yán)，相反，人屬于大地。 因?yàn)榇蟮厥谷说纳敝场⒊掷m(xù)。 因此，只有珍惜大地的草一木、山一石，才能維持生命的持續(xù)。 這是文章的中心。 人類啊，我建議你們閱讀課外擴(kuò)充閱讀，2、西雅圖的天空