紅樹林ppt.ppt

1、紅樹林,看一看：,紅樹得名 許多人看紅樹，一片綠林生機勃勃，可是它為什么叫紅樹？專家這樣解釋：在世界的熱帶、亞熱帶地區(qū)，一些生長在陸地的有花植物，進入海洋邊緣后，經(jīng)過極其漫長的演化過程，形成了在潮間帶生長的紅樹林，這種在潮漲潮落之間，受到海水周期性浸淹的木本植物群落因其富含“單寧酸”，被砍伐后氧化變成紅色，故稱“紅樹”。,種群現(xiàn)狀簡介 紅樹是濕地的特色植物，全球共有61個品種：蠟燭果、秋茄樹、銀葉樹等等。不同的品種，展現(xiàn)出不同的生態(tài)特性。 紅樹林又被稱為“海岸衛(wèi)士”，具有抵御風(fēng)浪的作用，幾百米長的紅樹林就可以抵御臺風(fēng)的襲擊。,先睹為快,說一說： 欣賞完了，你想說些什么？,紅樹林,（1）這簡直是

2、一個海上的世外桃源，一個神秘的植物天地。 （2）我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話里龍宮的大花園。,我會讀,夢幻 浸沒 絢麗多姿 世外桃源 縱橫交錯 盤根錯節(jié) 陶醉 奉獻 貧瘠 龐大 抵御 柵欄 碩大 芳馨 婀娜 倘若,好詞讀一讀,夢幻般的森林 風(fēng)和日麗的初春 婀娜的身軀 青翠的樹冠 絢麗多姿的世界 神秘的植物天地 神奇的仙境 肥沃的土質(zhì) 淡淡的幽香 貧瘠不毛的海岸 世外桃源 海上奇觀 縱橫交錯 彎彎曲曲 盤根錯節(jié) 狂風(fēng)惡浪 柵欄 倘若 抵御 婀娜 碩大,自學(xué)提綱：,1、同桌賽讀課文，說說紅樹林給你留下了怎樣的印象？ 2、你最喜歡紅樹林的哪一方面？為什么？你是從哪些句子體會到的

3、？（在書上作批注） 3、找自己喜歡的段落有感情朗讀，并與同桌一起分享。,一株株紅樹縱橫交錯，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。,樹干低的二三米，高的十來米，東 扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)。,樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風(fēng)中逸出淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話里龍宮的大花園。,當(dāng)種子成熟后，先在樹上萌芽，長成幼苗才離開母樹，飄落于地，扎根于土 幾個小時就可以扎下根去破土而生。倘若 被海水沖走，也能在海水中漂流上兩三個 月，遇到海灘照樣扎根生長。,它既不需要肥沃的土質(zhì)，也不需要溫室般的環(huán)境，只是默默地把根須扎進貧瘠 不毛的海岸

4、，形成了縱橫交錯的支柱根。 依靠這龐大的根系去吸取大地的營養(yǎng)，它把自己的兄弟姊妹連成一個整體去抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯所帶來的自然災(zāi)害。,作者寫這篇文章的目的僅僅是為了向我們介紹和贊美紅樹林嗎？,拓展訓(xùn)練：,1、這篇課文從（ ）（ ）（ ）（ ）來介紹紅樹林的。 2、請你用兩個成語來概括紅樹林的精神。 3、（選做）仿寫一種植物。（具有紅樹林的精神）,堂清檢測：,默讀課文，整體感知,本文寫的是（ ）的海上奇觀紅樹林。作者從幾個方面進行了介紹： （1） （2） （3） （4）,遠觀紅樹林；,近賞紅樹林;,紅樹林的繁殖；,紅樹林的精神。,海南島瓊山,自學(xué)提示,第2段：作者寫作順序是什么？漲潮時作者通過哪些詞描寫了紅樹林在海水中動態(tài)的美。退潮時，作者怎么寫？ 第3段：注意本段的結(jié)構(gòu)，描寫紅樹林外形特點時的寫作順序。試著當(dāng)導(dǎo)游，小組內(nèi)介紹紅樹林的外形特點。 第4段：歸納紅樹林“胎生”繁殖的特點，以紅樹苗的身份來突出紅樹林的生命力頑強的特點。 第5段: (1)想象體味紅樹林“抵御狂風(fēng)惡浪”的情景。(2)你還知道哪些植物像紅樹林一樣具有奉獻精神？用上“既不要也不