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3、,正文詳細說明,外貌描寫,借著她工作的機會,注意到了牙齒不起眼的姑娘。她胖乎乎的身材,胖乎乎的臉,在蠶的眉毛下,一雙圓圓的眼睛,一次也不眨地盯著手的工作。她的冰凍手背記錄著她經(jīng)歷的風霜困難。課件PPT,正文詳細說明,3作者的態(tài)度變化中你體會到了什么?懷疑,不安,決定,陰影,尷尬,尷尬,羞愧,保證,課件PPT,圖解結(jié)構(gòu),第1部分(1)寫“我”。在凜冽的寒風中尋找修鞋女。第二部分(214)回想起修鞋女修補“我”鞋的經(jīng)過和其中的插曲,表達了修鞋女的樸素和誠實。第三部分(1516)照顧開始,寫著“我”,長途跋涉,看著深胡同,尋找那個修鞋女。課件PPT,概括專題,牙齒文章運用倒寫的手法,不計報酬,熱情為
4、“我”服務(wù),開始被“我”懷疑,最后被“我”深深感動的故事。稱贊了修鞋的姑娘善良真實的品質(zhì)。課件PPT,符號點,作家努力尋找的只是修鞋女嗎?他還在找什么?是的,作者不僅在尋找修鞋女,還在努力尋找誠實、善良和信任。課件PPT,心靈感應(yīng),在正確的發(fā)音后,輸入找好(shng,TNG)(Jin,M)尷尬(G,Ji)訪問(yn)本文首先尋找修鞋女,然后回顧主要事件。這種敘述方法是 A順序B插入C歷書D補書,C,課件PPT,每次練習,“我”,“我”,“我”,“我”,“我”c 我對之前懷疑修鞋女的技術(shù)和人品感到內(nèi)疚。d 我想感謝修鞋女主動幫我修補皮鞋和其他鞋子的細致服務(wù)。B,課件PPT,乳糖練習,處女的牙齒笑是b她想確認如果她拿了“我”抵押手表,“我”會不會后悔。c她認為我有手表抵押三角錢,這種行為很可笑。所以故意反問“我”。d她認為“我”可以帶走可以帶走“我”的手表“我”,因為她自愿承擔手表抵押債務(wù)。A,課件PPT,每次練習,3 .判斷問題。她不是我想的那種人.中的“那種人”是指專想賺錢的奸商。正文中有兩個茄子人物,其中“我”是主要人物,“修鞋女”是線索人物。()、課件PPT、每次練習、4。簡單的答案。用“”畫出本文中描述修鞋姑娘外貌的句子。事故:作者為什么要描述修鞋女的外貌,不用寫嗎?寫你的理由。課件PPT,乳糖練習,參考回答:形容為外貌的文章:“她胖乎乎的身材,胖乎乎的臉,蠶一雙圓圓
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