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文檔簡介
1、等腰三角形(復習)第一課時,A,B,C,教師:趙桂玉,A,B,C,復習目標,掌握等腰三角形的概念、性質、推 論及判定。并能夠根據性質解決有 關問題。,重點難點,1、等腰三角形的性質和判定。 2、等腰三角形性質的應用。,知識再現(一),等腰三角形:性質 如圖:等腰三角形ABC中, A為頂角且A=40則 1、B= C= 2、若 AB=5,則AC= 3、若過點A作BC的垂線BC于點D,則CAD= = ,CD= 4、對稱軸有 條,位置是過點 且垂直于 的直線。,A,C,B,D,知識點:,知識點:,知識點:,知識點:,C,B,C,等腰三角形:推論如圖:等腰三角形 ABC, AB=AC,BDAC,CEAB
2、,則BD CE,A,B,C,D,E,A,C,A,D,D,E,E,如圖:等腰三角形 ABC, AB=AC,D為AC的中點,E為AB的中點,則BD CE,如圖:等腰三角形 ABC, AB=AC,BD平分ABC,CE平分ACB,則BD CE,等腰三角形:判定,A,B,C,已知:三角形ABC,AB=6,AC=6, 則三角形ABC為 三角形。,已知:三角形ABC,B=C, 則三角形ABC為 三角形。,知識點:,知識點:,典型例題:,已知ABC中,AB=AC (1)若ABC一邊長為3,周長為12,則AB= (2)若ABC一個角為30,則三個角的度數為,(1)如圖,若點D在BC的延長線上,ACD=110 ,
3、則BAC=,(2)如圖,若點D在BC的延長線上,AC=DC,BAC=40,則D=,跟蹤練習 已知ABC中AB=AC,(3)如圖,若D是AC上的一點,且AD=BD=BC,求A的度數。 (4)如圖,若E是AC上的一點,且BE是ABC的中線,BE把三角形的周長分為12和15兩部分,求ABC的三邊長。 (5)如圖,若AD是ABC的角平分線,且ABC的周長為20,AD=6,求ACD的周長。,已知ABC中,AB=AC(6)如圖,過BC邊一點D作DFBC,交CA延長線于點F,交AB于點E,若AE=3,BE=7,求CF的長。(7)如圖,過BC邊上一點D作DEAC交AB于點E,DFAB交AC于點F,若AB=4,
4、求四邊形AEDF的周長。,同類變式:,E,(1)點P從點A沿邊AB向點B運動,速度為1cm/s,時間為t(s).,7,4,30,P,當t為何值時,PBC為等腰三角形?,中考鏈接,當t為何值時,PBC為等腰三角形?,P,小組合作交流討論,同類變式,P,P,P,P,(2)若點P從點A沿射線AB運動,速度仍是1cm/s。,當t為何值時,PBC為等腰三角形?,探究動點關鍵:化動為靜,分類討論,關注全過程,t=3或11或7+ 或 /3 +7 時 PBC為等腰三角形,各個擊破,知識再現(二),已知如圖:等邊三角形ABC,AB=2,則等邊三角形周長為 每個角度數為 ,對稱軸有 條。,等邊三角形:性質,等邊三
5、角形:推論 如圖:已知點P為等邊三角形內任意一點,過點P分別向三邊作垂線,則點P到三邊的距離和為任一邊上的,A,B,C,P,知識點:,知識點:,1、三條邊相等的三角形是等邊三角形。 2、三個角相等的三角形是等邊三角形。 3、有一個角是60的等腰三角形是等邊三角 形。,等邊三角形:判定,典型例題,在等邊ABC中,ADBC于點D,AB=4 (1)如圖,在AC上取一點E,使AD=AE,則CDE= (2)如圖,作ABC的中線BF,交AD于點M,則BMD= 同類變式 (3)如圖,若F是AC上一點,M是AD上一點,求CM+MF的最小值。,A,B,C,A,A,B,B,C,C,D,D,D,E,F,M,M,F,跟蹤練習,1、將等邊ABC沿射線BC方向平移,點A、B、C 分別將在點D、E、F處,如果點E恰好是BC的中點, 那么tanAFE= 2、如圖,E是等邊ABC中AC邊上的點,ABE=DCA,BE=CD,則ADE的形狀是( ) A、 等腰三角形B、等邊三角形 C、不等邊三角形D、不能確定形狀,1,2,3、如圖, ABC中,A=60 ,分別以A,B為圓心,大于AB的長的一半為半徑畫弧交于兩點,過兩點的直線交AC于點D,連接BD,則ABD是 三角形。,直擊中考(
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