三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.4《浮與沉》教案 湘教版

1、浮與沉教材分析 本課選自小學(xué)科學(xué)湘版教材三年級(jí)上冊(cè)第四單元第四課的前兩個(gè)活動(dòng)。教材是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，安排了“觀(guān)察物體的浮與沉”“感知浮力”兩項(xiàng)活動(dòng)。目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象，感知浮力的存在。意識(shí)到科學(xué)要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，要尊重事實(shí)，尊重?cái)?shù)據(jù)。本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生知道沉在水中的物體也會(huì)受到水的浮力。學(xué)情分析 剛升入三年級(jí)的學(xué)生接觸實(shí)驗(yàn)探究還比較少，但是對(duì)于“浮與沉”的知識(shí)，他們有著一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于“浮與沉”現(xiàn)象也有著許多似是而非的解釋?zhuān)瑥膶?duì)生活中熟知的許多物體在水中的沉浮猜測(cè)和事實(shí)對(duì)比，到判斷物體在水中浮沉與自身大小的關(guān)系。學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)猜測(cè)及驗(yàn)證，矛盾與思考、疑問(wèn)到探究、意識(shí)到概

2、念的不斷更新和提升的過(guò)程。設(shè)計(jì)理念作為科學(xué)教師，在新課標(biāo)的要求下，不是重在科學(xué)知識(shí)體系的傳授，而在于通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)等各種探究活動(dòng)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生要注重能力的培養(yǎng)，情感的體驗(yàn)。在學(xué)法上，要善于引導(dǎo)學(xué)生積極展開(kāi)自行探究。同時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活，有關(guān)熱傳遞的廣泛應(yīng)用，讓學(xué)生了解到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步給人類(lèi)生活帶來(lái)許多方便教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)常見(jiàn)材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的浮沉。3、能找出改變物體沉浮的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道水中的物體會(huì)受到水的浮力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能找出改變物體浮沉狀態(tài)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備水槽、物體沉浮實(shí)驗(yàn)盒、礦泉水瓶、小刀、蘋(píng)果模型、香蕉模型、小石

3、塊、鉛筆教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)三個(gè)階段學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容教師行為期 望學(xué)生行為自主學(xué)習(xí)階段（一）創(chuàng)設(shè)情景 提出問(wèn)題 同學(xué)們看老師手中有一塊木頭和一塊石頭，根據(jù)你們的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為它們?cè)谒惺浅吝€是浮？放到水中來(lái)驗(yàn)證一下，果然，木塊浮上來(lái)了，石頭沉下去了，這節(jié)課我們要研究的主題就是物體在水中的浮與沉。（二）猜想假設(shè) 設(shè)計(jì)方案 1、 觀(guān)察桌面上的物體并猜測(cè)它們當(dāng)中哪些會(huì)下沉，哪些會(huì)漂浮?2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案教師演示板書(shū)課題教師可以幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法。學(xué)生猜測(cè)木塊和石塊，誰(shuí)下沉，誰(shuí)上浮？學(xué)生自己決定驗(yàn)證方法。合作交流階段（三）實(shí)驗(yàn)操作 觀(guān)察匯報(bào) 1、出示實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 2、實(shí)驗(yàn)操作 3、觀(guān)察記錄 4、匯報(bào)交流 （四）討論分析 得出結(jié)論 哪些的物體浮在水面，哪些物體下沉？體積大的容易浮起。體積小的容易沉下去。輕的容易浮起。重的容易沉入水中。教師巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。教師提出問(wèn)題。學(xué)生實(shí)驗(yàn)：觀(guān)察物體的沉浮并做好記錄學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答。鞏固達(dá)標(biāo)階段（五）連接生活、拓展延伸1、瓶子在水中上浮，用什么辦法讓它沉下去？2、橡皮泥在水中下沉，用什么辦法讓它浮上來(lái)？教師提出問(wèn)題。學(xué)生小組討