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1、第五章 二元一次方程組5.1 認(rèn)識二元一次方程組一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識二元一次方程和二元一次方程組; 2、了解二元一次方程和二元一次方程組的解: 3、會判斷一組數(shù)是不是二元一次方程組的解.二、復(fù)習(xí)填空1、含有未知數(shù)的等式叫 ,如:2x+1=4.2、在x+5=10、y-2=1中, 有 個未知數(shù),含未知數(shù)的項的次數(shù)是 。像這樣只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)為1的方程,叫一元一次方程。三、新授課1、自學(xué)教材P103-106 的內(nèi)容填空(1)二元一次方程的定義: 含有 未知數(shù),并且所含未知數(shù)的 的次數(shù)都是 的方程叫做 。(2)練習(xí):下列方程中是否為二元一次方程? xyz = 9,( ) x =
2、6,( ) 2x6y =22, ( ) xxy = 7 , ( ) 7x6y4 =16,( ) x2y = 6( )(3)二元一次方程組的定義:共含有 未知數(shù)的 所組成的一組方程,叫做 。 (4)二元一次方程解的定義:一般地,適合一個二元一次方程的 未知數(shù)的值,叫做這個 . (5)二元一次方程組解的定義:二元一次方程組中各個方程的 ,叫做 . (6)星期六,我們8個人去動物園玩,有成人和兒童,買門票花了34元。每張成人票5元,每張兒童票3元。他們到底去了幾個成人、幾個兒童呢? 如果設(shè)他們中有x個成人,y個兒童.由此你能得到怎樣的方程?由“我們8個人去動物園玩”,可得方程: ; 又由“每張成人票
3、5元,每張兒童票3元,買門票去了34元”,可得方程: 。把兩個方程合在一起,寫成 (7)在方程和中,x的含義相同嗎?y 呢?2、探究討論:滿足方程,且符合問題的實際意義的x、y的值有哪些?怎么表示二元一次方程的一組解?小組合作,一起找一找.思考:上面所找出的哪對x、y的值還滿足方程?如何表示二元一次方程組的解? 4、 自我檢測1、下面4組數(shù)值中,哪些是二元一次方程2x + y10的解? x=-2, x=3, x=4, x=6,(1) (2) (3) (4) y=6; y=4; y=3; y=-2; x+2y=102、二元一次方程組 的解是 。 y=2x x=4, x=3, x=2, x=4,(1) (2) (3) (4) y=3; y=6; y=4; y=2; 7x-3y=2,3、 下面4組數(shù)值中,哪一組是二元一次方程組 的解? 2x+y=8 x=-1, x=2, x=4, x=1,(1) (2) (3) (4) y=-3; y=4; y=2; y=6;五、學(xué)習(xí)小結(jié): 本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你有哪些收獲?(什么叫二元一次方程?什么叫二元一次方程組?什么叫二元一次方程組的解?)六、拓展延伸1、方程(a2)x +(b
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