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夢(mèng)幻未來(lái)世界,教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)與技能: 學(xué)習(xí)科幻畫的構(gòu)思、構(gòu)圖與表現(xiàn)方法。 2、 過(guò)程與方法: 從科學(xué)意識(shí)出發(fā),欣賞為了世界的科學(xué)奇跡與文明生活; 從審美角度出發(fā),欣賞與表現(xiàn)科幻畫表達(dá)的美好愿望與故事情節(jié)。 3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 愿與同學(xué)分享構(gòu)思資源,有為祖國(guó)科技事業(yè)發(fā)展努力學(xué)習(xí)的愿望。 教學(xué)重點(diǎn):,學(xué)習(xí)“未來(lái)世界”科幻畫創(chuàng)作的構(gòu)思與表現(xiàn)方法。 教學(xué)難點(diǎn): 如何滲透科技意識(shí)和具體刻畫細(xì)節(jié)。 興趣點(diǎn): 未來(lái)世界的科學(xué)故事; 欣賞同齡人的優(yōu)秀作品。 作業(yè)要求 1基本要求: 選擇一種表現(xiàn)方法描繪自己來(lái)到25世紀(jì)的科學(xué)幻想畫: 2較高要求: 畫面借助有趣的情節(jié)表達(dá)自己的愿望與情感, 3個(gè)性探究:,1、 提出創(chuàng)作要求。 (1)怎樣表現(xiàn)主題?或描繪故事的哪個(gè)情節(jié)? (2)故事發(fā)生在什么地方?有哪些認(rèn)為、動(dòng)物或景物?有什么交通工具 (3)畫面中哪些是主要的?哪些是次要的? (4)主要的人或物的位置、大小、形狀、顏色怎樣?次要的怎樣安排? (5)還需要配上什么東西呢? (6)表現(xiàn)技法提示:簡(jiǎn)單反系以前學(xué)過(guò)的繪畫技法、繪畫元素:點(diǎn)線面、大小粗細(xì)對(duì)比、構(gòu)圖 2、 教師組織學(xué)生一邊編故事、一邊創(chuàng)作。 教學(xué)反思: 學(xué)生一邊編故事、一邊創(chuàng)作,畫面上出現(xiàn)了許多孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬
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