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1、第十一章第一節(jié)機械能及其切換,觀察思維,演示,你有什么想問的問題嗎?沿著不太陡的斜坡滾罐。會發(fā)生意想不到的現(xiàn)象嗎?看看里面有什么。想想議案,把罐子放在斜坡上有什么能力呢?向下滾動的時候可以做什么?罐滾的時候橡皮筋有什么變化嗎?你有什么能力?正在飛行的飛機、正在飛行的飛機統(tǒng)稱為動能和重力勢能、跳水運動員動能和重力勢能、1動能、勢能等。1,機械能,2物體的機械能總量等于動能,勢能兩種能量的總和。弓的彈性勢能去了哪里?想想議論。升高的球釋放后,重力勢能減少,能量不就消失了嗎?第二,機械能轉(zhuǎn)換和保存,1動能及勢能徐璐弓弓能將弓轉(zhuǎn)換成弓時,弓的彈性勢能將轉(zhuǎn)換成箭的動能。自由下落的球,重力勢能動能。滾動,
2、初始狀態(tài),最低點,最高點,做吧,觀察滾動鐘擺的運動,想想滾動鐘擺在運動中動能和勢能的變化。鐵鎖能打鼻子嗎?分析擺球在擺動過程中如何在動能和勢能之間轉(zhuǎn)換。單擺,A,B,C,2僅機械能保留動能和勢能徐璐變換時,機械能總量保持不變。機械能=動能勢能,2,機械能轉(zhuǎn)換和保留,1動能和勢能可相互轉(zhuǎn)換。照原樣,畫中的過山車能做什么?過山車為什么能繼續(xù)滾動?3,從水力和風(fēng)能利用、1水力和風(fēng)能機械能、水力破壞性釋放帶來的災(zāi)害、2水(風(fēng))力發(fā)電站、水(風(fēng))機械能、風(fēng)力發(fā)電、討論、能源角度來看,分析“川流不息的河水,流動的都是煤和油”的道理例1中,討論了上發(fā)條的玩具車開始在水平桌上跑的時候()。a彈性勢能減少,動能增加b彈性勢能增加,動能減少c彈性勢能不變,動能減少d彈性勢能減少,動能不變,a,練習(xí),實例2在以下過程中,物體的動能轉(zhuǎn)換為重力能量()。從a壩中流出的水B汽車沿斜坡以一定速度接觸C乒乓球后向上反彈時D傾斜反彈的壘球。d,例3,“神舟五號”載人飛船成功實現(xiàn)了歸航中國人幾個千年“飛天夢”,在復(fù)歸艙減速著陸過程中,航天英雄是楊利偉。a增加動能,減少重力勢能,機械能不變b動能不變,重力勢能減少,機械能減少c動能減少,重力勢不變,機械能減少d動能減少,重力勢能減少,機械能減少,d,教室概要,1,動能,重力勢能和彈性能量統(tǒng)稱為
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