八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 氣候教學(xué)案新人教版

1、第二節(jié)氣候(第一屆會(huì)議)培訓(xùn)目標(biāo)知識(shí)和技能閱讀等溫線圖，了解我國冬季夏季氣溫分布特征，培養(yǎng)分析學(xué)生讀數(shù)和等值線分布圖的技術(shù)。初步學(xué)習(xí)分析氣溫特性的形成原因。流程和方法1.通過理解我國溫度臺(tái)的劃分依據(jù)和區(qū)域劃分等，使學(xué)生進(jìn)一步明確我國地理環(huán)境的巨大差異。2.了解我國氣溫分布特性，培養(yǎng)分析學(xué)生分析氣溫分布特性的技術(shù)情感態(tài)度和價(jià)值明確學(xué)生氣溫分布受多種茄子因素影響，合理利用資源，協(xié)調(diào)發(fā)展人與環(huán)境，這一點(diǎn)很重要。教學(xué)困難冬季夏季氣溫分布和溫差，我國冬季夏季氣溫分布特征的原因。地圖過程創(chuàng)建方案，介紹新課除夕夜，北國冰城哈爾濱市、南國廣州市自然景觀和人文景觀差異進(jìn)行了比較，引入了新課自主學(xué)習(xí)1.展示圖2.

2、13 中國1月平均氣溫圖，閱讀，思考，回答。從圖中可以看出，?？谑?、南京市、北京市、莫哈的氣溫，我國1月的氣溫從南向北越來越高。我國1月份母河鎮(zhèn)和?？谑袣鉁夭町恄 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1月等溫線分布密集，氣溫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析我國冬季氣溫分布的原因。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u在圖中找到了0C等溫線，0C等溫線東部大約為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _2.圖2.14 中國7月平均氣溫分布圖，閱讀圖片事故：從圖中讀取?？谑?、南京市、北京市、莫哈的氣溫。我國七月母河鎮(zhèn)和海口市氣溫的差異_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。與1月氣溫分布特性相比，七月等溫線分布的密度_ _ _ _ _ _ _ _我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32我國冬天最冷，夏天最熱的地方各有各的。合作探索1.圖2.17 中國溫度帶的劃分圖，讀取圖片回答：在圖中發(fā)現(xiàn)我國從北向南劃分

4、5個(gè)溫帶，我國西南部仍有較高的天寒和大面積的高原氣候區(qū)。我國的溫度皮帶劃分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _觀察亞熱帶和溫帶之間的分界線。與1月_ _ _ _ _ _等溫線幾乎一致，并通過_ _ _ _ _ _ _ _ _ _線。我們家鄉(xiāng)屬于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _皮帶熱帶地區(qū)主要分布在哪些地方行政區(qū)？2.結(jié)合活動(dòng)，徐璐說不同的溫度對(duì)我們的生產(chǎn)和生活有什么影響。課程摘要冬季溫差(朝鮮南供暖)南北溫差夏季溫差(普遍高溫)差異的原因：因素和

5、因素。溫度帶溫帶、溫帶、溫帶、亞熱帶、熱帶、高原氣候區(qū)。第二節(jié)氣候(第二屆會(huì)議)培訓(xùn)目標(biāo)知識(shí)和技能閱讀等降水量線分布圖，了解我國降水分布特征，培養(yǎng)分析學(xué)生讀數(shù)和等值線分布圖的技術(shù)。初步學(xué)習(xí)分析降水特性的形成原因。流程和方法1.了解我國干濕地站的劃分依據(jù)和分區(qū)劃分等，使學(xué)生進(jìn)一步明確我國地理環(huán)境的巨大差異。2.了解我國降水特征，培養(yǎng)學(xué)生分析氣候特征的技術(shù)情感態(tài)度和價(jià)值學(xué)生明確的降水也受到環(huán)境影響，我國部分地區(qū)因環(huán)境變化而影響地區(qū)降水。因此，地方制劑、合理利用資源、人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展牙齒至關(guān)重要。教學(xué)困難降水分布特征及干濕區(qū)地圖過程創(chuàng)建方案，介紹新課我國冬季和夏季氣溫的分布特征？我國是按哪個(gè)5個(gè)溫度

6、出來的？我們家鄉(xiāng)屬于什么？自主學(xué)習(xí)1.中國年降水量分布的總趨勢(shì)是從減少到減少我國降水最多的地方包括：有降水量最小的地方。3.我國降水的時(shí)間分配(不均勻，均勻)大部分地區(qū)的降水集中在月球上。一般南方的雨季開始，結(jié)束，雨季開始。北方的雨季開始，結(jié)束，雨季開始。4.一個(gè)地方和的對(duì)比關(guān)系反映了該地區(qū)的濕度狀況。根據(jù)氣候的口渴狀態(tài)，我國，我國南部，主要是，西北主要是，主要是。合作探索1.閱讀圖中國年降水量的分布圖觀察：(1)閱讀廣州市、武漢市、北京市、烏魯木齊市和托克森的年降水量。(?？偨Y(jié)了中國降水的空間分布特征或規(guī)律。年降水量的空間分布總趨勢(shì)是在中減少的。中國降水空間分布特征：東西南北。(2)圖中找出

7、中國降水量最多和降水量最小的地方(3)用彩筆繪制了800毫米、400毫米等降水線，與我國1月平均氣溫圖(圖2.13)相比，800毫米等降水線與C等溫線基本一致，東部通過山脈和河流。2.閱讀圖我國的干濕地區(qū)劃分圖(1)四大干濕地站植物分別是什么？(？(2)我國濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)的分界線大致相當(dāng)于毫米等降水線。3):為什么東北地區(qū)大興安嶺北部、小興安嶺和長白山以東的地區(qū)屬于濕潤地區(qū)？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.P37活動(dòng)14.P37活動(dòng)2課程摘要降水量的總趨勢(shì)從下降。濕潤地區(qū)3354森林3354

8、邊界等降水線東西方干濕半濕潤地區(qū)差分濕度區(qū)3邊界等降水線半干旱地區(qū)33543354邊界等降水線干旱地區(qū)第二節(jié)氣候(第三屆會(huì)議)培訓(xùn)目標(biāo)知識(shí)和技能閱讀氣候類型分布圖，了解我國的氣候分布特征。學(xué)習(xí)初步分析氣溫和降水特性的形成原因。流程和方法利用資料說我國氣候的主要特征和影響因素。情感態(tài)度和價(jià)值明確學(xué)生氣候也是一種資源，我國也是一種非常豐富的自然資源，但同時(shí)我國也是災(zāi)害性天氣頻繁的國家，因此，使地方制劑、合理的資源利用、人與環(huán)境徐璐協(xié)調(diào)非常重要。教育重點(diǎn)難點(diǎn)中國氣候特征與中國降水時(shí)間分布不均的原因地圖過程創(chuàng)建方案，介紹新課說說我們國家的氣溫、降水和特點(diǎn)吧？自主學(xué)習(xí)1.而且，這是我們氣候的兩個(gè)茄子主要

9、特征。2.我國地域遼闊，氣溫和濕度狀態(tài)差異大，氣候類型_ _ _ _ _ _高的山地氣候明顯。3.雨季和伏漢出現(xiàn)在我國_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地區(qū)4.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的邊界是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.我國東部地區(qū)是世界上典型的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，季風(fēng)氣候類型完美。分布在西北部氣候。青藏高原地區(qū)分布著獨(dú)特的氣候。影響我國氣候的因素主要是，等。合作探索1.P39活動(dòng)討論1談我國主要?dú)夂虻奶攸c(diǎn)。閱讀圖2.28并填寫下表。季風(fēng)名字原因發(fā)源地風(fēng)向陸地海洋海洋陸地溫度，水蒸氣特性冬季風(fēng)_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _等因素的影響下形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _內(nèi)部夏季風(fēng)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _海平面高原山地氣候是如何形成的？4.討論P(yáng)40活動(dòng)1季風(fēng)對(duì)我國氣候的影響。5.討論我國降水帶