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1、,九年義務(wù)教育小學(xué)語文第三冊,2.古詩兩首,我會認(rèn),枯 榮 宿 徐 籬 疏 未,我會認(rèn),枯黃 光榮 住宿 姓徐 籬笆 疏密 未來,竹籬笆,( )籬笆,( )籬笆,( )籬笆,現(xiàn)在我們常把籬笆稱為護欄。,哪個籬笆疏?哪個籬笆密?,我會組詞,未,追,枯,店,燒,榮,菜,宿,請你猜猜這是什么字?,宿,甲骨文 宀,房屋 睡在席上 強調(diào)在家睡覺。,離離:草木長的得很茂盛的樣子。歲:年。 盡:完、全。,草 白居易 離離原上草,一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。,借助老師提供的注釋,試著自己說說每句詩的意思。,離離原上草, 一歲一枯榮。,哪張圖是枯?哪張圖是榮?,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。,草 白居易(唐
2、) 離離/原上草, 一歲/一枯榮。 野火/燒不盡, 春風(fēng)/吹又生。,草,離離原上草, 一歲一枯榮。 野火燒不盡, 春風(fēng)吹又生。,原野上長滿了茂密的野草, 這些草每年的秋冬都會枯萎,春夏又生長地很茂盛。 野火不管怎么燒也燒不完它們, 春風(fēng)一吹,小草又重新發(fā)芽生長。,野火為什么燒不盡?,表現(xiàn)了野草頑強的生命力。,千古名句: 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。,仔細看看, 你能看出左邊的書法作品上寫著什么嗎?它和課本上的有什么不同? 你還會讀嗎?,我會寫,枯,燒,榮,菜,宿,徐,左右結(jié)構(gòu),上下結(jié)構(gòu),賦得古原草送別 (唐)白居易 離離原上草,一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 遠芳侵古道,晴翠接荒城。 又送
3、王孫去,萋萋滿別情。,宿:投宿籬落:籬笆稀稀落落 的樣子。 徑:小路 尋:尋找,宿新市徐公店 楊萬里 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。,借助老師提供的注釋,試著自己說說每句 詩的意思,不明白的地方可以和同學(xué)討論。,籬落疏疏一徑深。,小路,兒童急走追黃蝶,油 菜 花,黃蝶,飛入菜花無處尋。,詩意: 稀疏的籬笆旁有一條小路伸向遠方, 樹上的花已經(jīng)落了,但樹葉還不茂密,沒有形成樹蔭。 一個孩子奔跑追趕一只黃蝴蝶, 蝴蝶飛入金黃色的油菜花中找不到了。,生機勃勃的春天,宿新市徐公店 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。,宿新市徐公店 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。,名句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 小組合作想象表演這一場景,并試著編一個小故事。,追,店,我會寫,未,* 背誦本課的兩首古詩。 * 收集描寫春天的古詩。 * 讀了宿新市徐公店, 看了插圖,我能編個故事寫一寫。,作業(yè):,詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出? 二月春風(fēng)似剪刀。,課 時 錦 囊,春 日 朱 熹 勝日尋芳泗水濱, 無邊光景一時新。 等閑識得東風(fēng)面, 萬紫千紅總是春。,清 明 杜 牧 清明時節(jié)雨紛紛, 路上行人欲斷魂。 借問
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