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文檔簡介

1、,好玩的游戲:畫鼻子!,游戲規(guī)則:,1、一位同學(xué)蒙住眼睛。 2、原地轉(zhuǎn)三圈,朝前走到黑板處,為小丑畫上鼻子。 3、其他同學(xué)可以指揮做游戲的同學(xué)(朝前、朝后、朝左、朝右、畫),觀察要求:,請帶上你的眼、耳、心!,看到了什么?,聽到了什么?,想到了什么?,回憶精彩瞬間:,1、游戲時哪位同學(xué)讓你印象最新?,2、你最開心的是什么時候?請你詳細說說當時同學(xué)們說了什么(語言)?做了什么(動作)?你想到了什么(心理)?,寫作步驟:,游戲前,游戲時,游戲后,簡單地介紹游戲的時間、 地點以及游戲的規(guī)則。,1、老師是怎么為同學(xué)蒙上眼睛的? 2、同學(xué)是怎么摸索著走到黑板跟前的? 3、他把鼻子畫在了什么地方? 4、大

2、家的反應(yīng)如何?,直接抒發(fā)心情。 或通過游戲后的感悟。,知識錦囊,開門見山式開頭:今天我在作文課上玩了一個好玩的游戲,名字是畫鼻子。,列舉式開頭:我玩過很多游戲,有丟手絹、擊鼓傳花、捉迷藏.但我最喜歡玩的是畫鼻子。,聲音式開頭:“哈哈哈!”我們作文課的教室里傳出了陣陣歡快的笑聲,想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧!我們在玩畫鼻子的游戲呢!,游戲前:,今天,我們在教室里搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑,他長得非常可愛:頭上戴著一頂尖尖的綠帽子,紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果,眼睛又大又圓,很有光澤,可是他卻沒有鼻子?!敖裉?我們就來做一個畫鼻子的游戲。游戲的規(guī)則是:蒙住眼睛后,原地

3、轉(zhuǎn)三圈,走到黑板前,為小丑添上鼻子??凑l的鼻子畫的地方最正確?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都爭先恐后地舉起手來。,游戲時:,1、誰是第一個貼鼻子的?他是怎樣貼的?教室里的氣氛怎么樣? 2、在玩游戲的過程中,哪個同學(xué)給你的印象最深?他是怎樣貼鼻子的? 3、你貼了嗎?說說你是怎么貼的?貼的過程中,心里有哪些想法。 注意處理好詳略問題,可以詳寫兩個同學(xué)貼鼻子(包括自己),其他同學(xué)的要略寫,做到有詳有略。,游戲時:,首先上場的是小麗。她身材高挑,從小就學(xué)舞蹈,連轉(zhuǎn)二十圈都不在話下。只見老師用紅領(lǐng)巾蒙住了她的雙眼,她在原地轉(zhuǎn)了三圈,穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。走到黑板前,手拿粉筆向小丑鼻子的正確部位伸去。眼看就要成功了,我剛

4、想鼓掌為她祝賀,突然,不知誰喊了聲“高點兒”,小麗把手向上抬高了一點,結(jié)果把鼻子畫在了額頭上?!肮蓖瑢W(xué)們像炸開鍋似的大笑起來。,略,過了一會兒,“大胖”走上了臺。老師解下他的紅領(lǐng)巾,把他的雙眼緊緊蒙住,再叫他原地轉(zhuǎn)三圈。這時,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了??蓱z的他左摸摸右摸摸,跌跌撞撞,好不容易摸索到黑板前。看著他那東搖西晃的樣子,同學(xué)們有的笑得前伏后仰,等著他出洋相;有的“指手畫腳”地指導(dǎo)他;還有的把頭搖得像撥浪鼓,替他著急。臺下一片亂糟糟,搞得臺上的“大胖”更加不知如何是好了。最后,在同學(xué)們的催促下,他拿起粉筆隨手畫了一筆,頓時,臺下一陣哄笑。他忙把蒙在眼睛上的布拿下來一看,鼻子

5、竟然畫在耳朵的位置上,自己也禁不住笑了起來。,詳,游戲時:,詳,輪到我了,我總結(jié)前兩位同學(xué)的經(jīng)驗,先仔細觀察,目測距離,再蒙上雙眼,慢慢地摸索著向黑板走去。終于接近黑板了,我心里很緊張,像懷里揣著一只小兔,怦怦直跳。我慢慢地抬起發(fā)抖的右手,真不知道該在哪兒畫才好?!吧厦嬉稽c兒。”是同桌在提醒我,我忙向上移動了一點,畫了一個鼻子。這時教室里傳來了掌聲和喝彩聲。我激動地一下子揭下紅領(lǐng)巾,小丑正沖我微笑呢,似乎在感謝我為他畫了個漂亮的鼻子!我快步走下講臺,感激地看了一眼我的同桌,要不是他的提醒,也許我和其他同學(xué)一樣。我的成功有他的一半呀!,游戲后:,不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩!,游戲給我們帶來快樂,

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