第六課當沖突發(fā)生時.ppt

1、,第六課 當沖突發(fā)生時,第三課時 校園不容暴力,導入新課,前面課時我們學習了校園沖突產(chǎn)生的原因以及化解校園沖突的小技巧。思考一下，校園沖突進一步惡化可能導致什么結果呢？,校 園 暴 力,導入新課,1.知道什么是校園暴力。,2.明白校園暴力會對我們身心產(chǎn)生惡劣影響。,3.掌握制止校園暴力的方法。,4.學會利用以往知識保護自己。,校園不容暴力,講授新課,校園中的烏云,什么是校園暴力？,有人總是嘲諷你、欺負你；有人總是散播關于你的謠言；有人在網(wǎng)上揚言要“收拾”你，甚至在生活中正的給了你一點“顏色”。這些就是校園暴力。,講授新課,通過女孩的遭遇，思考一下，校園暴力的惡劣影響是什么？,講授新課,我知道,

2、校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，更嚴重的是它危害受害者的心理健康，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。,2016年1月至11月，全國檢察機關共受理提請批準逮捕的校園暴力犯罪案件1881人，批準逮捕1114人，不批準逮捕759人；受理移送審查起訴3697人，起訴2337人，不起訴650人。 最 高人民檢察院于2016年12月28日召開新聞發(fā)布會，公布了以上數(shù)據(jù)。,想一想： 社會、學校以及我們對校園暴力持什么態(tài)度？,校園暴力必須被制止。,講授新課,這一切必須停止,校園暴力,講授新課,體會圖片上被施暴同學的痛苦。分析討論一下，填寫下列表格。,想一想,暴力容易發(fā)生的地點： 暴力容易發(fā)生的時間：

3、容易遭暴力襲擊的對象： 暴力發(fā)生后應對的方法 ：,一個人的時候.,人少的地方.,女生、身材瘦小的人.,告訴老師或家長、運用法律武器保護自己.,講授新課,想一想,通過填寫表格，想一想我們該如何制止校園暴力?,講授新課,不要忍著不吭聲，你首先要做的就是告訴家長或老師。 盡量不要一個人待著，盡量待在人多的地方。 不理睬。,我想對你說：,作為一名受害者，一定牢記三不要,講授新課,作為一名暴力制造者，一定時刻反思,你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律制裁，這將成為你人生的污點。,站在對方的角度想一想，會是什么感受。,學校有政教處，社會有公安機關,講授新課,法律保障,中華人民共和國治安管理處罰法第四

4、十三條規(guī)定：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。” “有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款： （一）結伙毆打、傷害他人的； （二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的； （三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的?！?中華人民共和國侵權責任法第六條規(guī)定：“行為人因過錯侵害他人民事權益，應當承擔侵權責任。”,講授新課,一起來朗讀,1.我要與人為善，尊重他人，平等待人，不凌弱欺生，不歧視他人。 2.我要自我約束，自我控制，凡事三思

5、而后行，充分考慮后果，不意氣用事，不被欲望和沖動控制。 3.我要學會自我保護，盡量避免將自己置于危險的境地。 4.遇到暴力時，既要勇敢地維護自己的權益，又要機智靈活地處理問題，保護自己的安全。,阻止校園暴力宣言,講授新課,想一想,根據(jù)你的經(jīng)驗，想一想，這份宣言中還可以添加哪些內(nèi)容？,我要學會利用法律武器保護自己。,我要用合理的方式阻止校園暴力，不可以暴制暴。 .,講授新課,建立校園防暴系統(tǒng),校園不容暴力，我們可以共同參與，建立一個行之有效的校園防暴系統(tǒng)，讓校園內(nèi)外的各種資源都成為我們的保護墻，堅決地將暴力拒之門外。,校園防暴系統(tǒng)設計方案 名稱： 目的： 參與人員： 可提供幫助的部門：,珠街二中 校園防暴系統(tǒng)預案,保護學生的人身安全，維護正常教學秩序，共建和諧校園，安安靜靜讀書，快快樂樂學習。,全體學生、班主任、任課老師。,政教處、總務處、門衛(wèi)、派出所等。,具體措施： （1）學校加強門衛(wèi)值班制度。外來人員和車輛進入校園必須做出詳細登記、嚴禁不三不四的人員進入校園。 （2）學校與公安機關建立聯(lián)動機制，加強學校周邊的值守，對形跡可疑的人員應通報公安部門處理。 （3）定期聘請派出所民警到校作法制講座，加強學生知法、懂法、守法意識；加強學生自我保護的意識。 （4）嚴禁學生攜帶管制刀具以及其它危險物品進校，