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文檔簡介
1、虛擬現(xiàn)實,1,學(xué)習(xí)交流PPT,原理,VR基本概念VR軟件計算機平臺VR引擎實例和演示VR應(yīng)用模型,2,學(xué)習(xí)交流PPT,“虛擬”和“實際”,以前的朱蒙是蝴蝶,生動的蝴蝶,自由地和自由地!不知道主導(dǎo)。俄然,華然州也。朱夢是蝴蝶和蝴蝶,蝴蝶的夢是主?莊子齊物論,3,交流PPT,“虛擬”和“真實”,柏拉圖:真正的世界只存在于我們的想象中。笛卡爾:我思故我在!I think therefore I am,4,學(xué)習(xí)PPT更換,記憶裂痕虛擬偶像(SIMONE,又稱虛擬戀人,SIMONE)牙齒克隆也是The Island(逃跑)時空(Virtuosity) 哲學(xué)意義上的虛擬現(xiàn)實虛擬和自然實質(zhì)對等科學(xué)意義上的虛
2、擬現(xiàn)實科學(xué)研究的三種茄子主要手段:理論、建模、實驗驗證和模擬模擬實現(xiàn)人類夢想的場景中的地殼以工程意義上的虛擬現(xiàn)實計算技術(shù)為核心,生成地殼與現(xiàn)實環(huán)境非常相似,相互直觀的自然數(shù)字環(huán)境,9,交流PPT,虛擬現(xiàn)實,虛擬現(xiàn)實,虛擬現(xiàn)實1989年Lanier發(fā)明的單詞精神、幻想、網(wǎng)絡(luò)空間、虛擬現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實虛擬化現(xiàn)實、10、PPT更換學(xué)習(xí)、虛擬現(xiàn)實理解方法、11、PPT更換、虛擬現(xiàn)實理解方法,第二種情況是人類主觀結(jié)構(gòu)的環(huán)境。例如,制作視頻游戲或制作電影的3D動畫。環(huán)境是虛構(gòu)的,幾何模型和物理模型可能完全是虛構(gòu)的。12,學(xué)習(xí)PPT更換,了解虛擬現(xiàn)實的方法,第三種情況是模仿現(xiàn)實世界的隱形環(huán)境。例如,分子
3、的結(jié)構(gòu)、空氣中的速度、溫度、壓力分布等。蛋白質(zhì)分子的例子,13,學(xué)習(xí)交流PPT,虛擬現(xiàn)實概念,虛擬現(xiàn)實電腦生成多種感官刺激的虛擬環(huán)境。用戶必須能夠以自然方式與牙齒環(huán)境交互,并能夠?qū)W習(xí)相應(yīng)實際環(huán)境中的虛幻感、身臨其境感、身臨其境感、14、PPT交流。1.多感知計算機創(chuàng)建了刺激多種感官的虛擬環(huán)境,包括視覺識別、聽覺識別、力識別、觸覺識別、運動識別,甚至味覺識別和嗅覺識別。數(shù)據(jù)手套,追蹤器,觸覺,力反饋裝置3。身臨其境(Immersion,存在感,現(xiàn)場感)意味著虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)對介入者的刺激從物理和認(rèn)知上符合人的現(xiàn)有經(jīng)驗,介入者將感受到作為模擬環(huán)境中主人公存在的真實性、虛擬現(xiàn)實特性、15、學(xué)習(xí)交流,虛擬
4、現(xiàn)實和3d漫游虛擬現(xiàn)實和景觀動畫虛擬現(xiàn)實以及3d游戲虛擬現(xiàn)實和計算機圖形,16,用戶必須能夠以自然方式與牙齒環(huán)境交互,相應(yīng)的現(xiàn)實環(huán)境中存在的虛幻感、身臨其境感和身臨其境感應(yīng)用節(jié)目要求,因此VR的應(yīng)用節(jié)目重點必須強調(diào)自然交互的應(yīng)用。例如,Kinect的很多應(yīng)用程序不再強調(diào)身臨其境的感覺,而是提供信息的姜潮-增強現(xiàn)實,17,17,17,17,17,17,17,17,17萌芽和誕生(60年代-)1956年,Morton Heileg開發(fā)了一個名為Sensorama的摩托車仿真器。1962年,Morton Heileg申請了專利“電感應(yīng)仿真器”。牙齒專利蘊涵著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的思想。19,學(xué)習(xí)交流PPT,
5、萌芽與誕生(60年代-80年代末),1962年美國電影攝影師Morton Heilig開發(fā)的Sensorama的立體電影系統(tǒng),20,學(xué)習(xí)交流PPT,萌芽與誕生(60年代-80年代),21,學(xué)習(xí)交流PPT,萌芽與誕生(60年代-80年代末),1966年美國MIT林肯實驗室(Helmet Mounted Display,HMD) 1968年Sutherland,22,學(xué)習(xí)交流,25,學(xué)習(xí)交流PPT,萌芽和誕生(60年代-80年代末),軍事和航天推進(70年代-80年代初)70年代和80年代初,美國軍隊進行了“飛行頭盔”和軍事現(xiàn)代模擬器研究,1983年美國Darpa (De)1984年國家航空和空間
6、管理(NASA)開發(fā)成功。具有現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)原型的VIVED系統(tǒng)1988年完成NASA研究VIEW系統(tǒng),28,學(xué)習(xí)交流PPT,NASA開發(fā)V逐步4D影院演示2,4D影院演示1,35,學(xué)習(xí)交流PPT,虛擬高爾夫體育場地,36,學(xué)習(xí)交流PPT演示3360 medicien.mpg,39,學(xué)習(xí)交流PPT,逐漸發(fā)展民間-硬件和軟件技術(shù),顯卡的出現(xiàn)和快速發(fā)展計算機圖形學(xué)基礎(chǔ)算法發(fā)展游戲引擎, 43、學(xué)習(xí)交流PPT,VR應(yīng)用的大眾化和多元化(21世紀(jì)),多媒體創(chuàng)意展示奧運會,世博會,春晚3D電影阿凡達,44,學(xué)習(xí)交流PPT,清明上河圖-水晶碩士制作,45虛擬現(xiàn)實藝術(shù)虛擬現(xiàn)實和數(shù)字媒體,文化創(chuàng)造緊密結(jié)合,
7、45 深層哲學(xué)淵源不斷產(chǎn)生一種理念新的應(yīng)用模式,應(yīng)用熱點不斷變化的有多學(xué)科融合,50,學(xué)習(xí)交流PPT,虛擬現(xiàn)實和相關(guān)學(xué)科,虛擬現(xiàn)實,計算機圖形學(xué)科學(xué)計算可視化,數(shù)字視頻處理,人機交互,生理學(xué),心理學(xué)等,輸入/輸出設(shè)備,人工智能用戶必須能夠以自然方式與牙齒環(huán)境進行交互,并能夠利用相應(yīng)真實環(huán)境中存在的虛幻感、身臨其境感、身臨其境感、身臨其境感、應(yīng)用意義的概念、電腦和各種檢測裝置來創(chuàng)建信息環(huán)境。人們可以自然高效地認(rèn)識牙齒信息環(huán)境,相互作用,產(chǎn)生身臨其境的感覺,或者達到某種信息傳遞的目的。52,利用學(xué)習(xí)交流PPT、虛擬現(xiàn)實概念分析、應(yīng)用有意義的概念電腦及各種檢測設(shè)備構(gòu)成信息環(huán)境。人們對牙齒信息環(huán)境可以
8、高效地實現(xiàn)自然認(rèn)識、交互、身臨其境的生成或任何信息傳遞的目的。虛擬現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實虛擬化現(xiàn)實虛擬化和現(xiàn)實,53,學(xué)習(xí)交流PPT,與多個概念區(qū)別,虛擬現(xiàn)實和3d漫游,景觀動畫,3d游戲,計算機圖形學(xué)虛擬現(xiàn)實和媒體數(shù)字媒體,新媒體創(chuàng)意媒體,54,學(xué)習(xí)交流PPT,虛擬現(xiàn)實徐璐不同層次的虛擬現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實概念差別化虛擬現(xiàn)實應(yīng)用目標(biāo)的變化虛擬現(xiàn)實發(fā)展歷史和進化虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的構(gòu)成,55,學(xué)習(xí)交流PPT,虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的一般構(gòu)成形式,56,學(xué)習(xí)交流PPT,虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的組件,仲裁員(人)虛構(gòu)世界生成設(shè)備- VR的計算機系統(tǒng)VR的人機界面檢測設(shè)備:對介入者的檢測虛擬現(xiàn)實引擎建模軟件網(wǎng)絡(luò)分布式交互仿真已成為現(xiàn)代模擬技術(shù)
9、特別是軍事仿真的趨勢。可以將通信網(wǎng)絡(luò)VE轉(zhuǎn)換為孔劉分布式計算環(huán)境。58,AC PPT,這些設(shè)備的主要功能,視覺通道信號生成和顯示(要求:實時幀速率;高品質(zhì)圖像)聽覺通道信號生成,顯示器觸覺和力通道信號生成,支持顯示器實時人機交互操作的功能三維空間位置,碰撞檢測,語音識別和人機實時對話功能,59,學(xué)習(xí)AC PPT,系統(tǒng)配置塊圖表,60,學(xué)習(xí)AC PPT,虛擬現(xiàn)實人機介面,VR的人機實時對話功能,61,學(xué)習(xí)交流PPT,識別設(shè)備,視覺識別設(shè)備,62,學(xué)習(xí)交流PPT,CAVE,BOOM,HMD,63,學(xué)習(xí)交流PPT,180度環(huán)屏幕,64,學(xué)習(xí)交流PPT,舊投影顯示器學(xué)習(xí)AC PPT開發(fā)可以模擬世界上第一個5茄子感官的虛擬現(xiàn)實設(shè)備:虛擬蠶繭,
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