(課件直通車)八年級語文上冊 湖心亭看雪2課件 人教新課標(biāo)版_第1頁
(課件直通車)八年級語文上冊 湖心亭看雪2課件 人教新課標(biāo)版_第2頁
(課件直通車)八年級語文上冊 湖心亭看雪2課件 人教新課標(biāo)版_第3頁
(課件直通車)八年級語文上冊 湖心亭看雪2課件 人教新課標(biāo)版_第4頁
(課件直通車)八年級語文上冊 湖心亭看雪2課件 人教新課標(biāo)版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、張岱,看湖中的雪亭,上冊第八年級語文,1。閱讀課文,重復(fù),培養(yǎng)閱讀能力。2.積累文言文詞匯,培養(yǎng)古漢語閱讀理解能力。3.欣賞文章的寫作技巧和語言風(fēng)格,欣賞和把握作者的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo),張岱(15971679),字宗子,師公,陶安人,迭安人。他出生于明代浙江殷珊(今浙江紹興),官宦之家。他在明朝去世前沒有做官,但在明朝去世后加入了清軍。他是陶安之夢和西湖之夢的作者。作者簡介:張岱是繼公安與三元之后的又一位散文作家。他用一只輕盈而天真的筆,書寫了國家毀滅的痛苦,充滿了情感和環(huán)境,具有深遠的意義。他的文章短小精悍,有幾筆,意在超越文字,具有歌唱和嘆息的魅力。背景介紹。1.風(fēng)格優(yōu)雅流暢,寓意深遠。2

2、.把握風(fēng)景的特點,融入風(fēng)景之中。寫作特色,本文描寫了西湖雪后的奇觀和游湖的優(yōu)雅,用淡淡的筆觸表達了崇高和自尊的情懷。中央的想法是,崇禎五年十二月,我住在西湖。經(jīng)過三天的大雪,湖里行人和鳥的聲音消失了。這天一大早,我劃了一條船,穿上毛皮衣服,帶了一個爐子,獨自去湖邊的涼亭看雪。(湖)被水蒸氣凝結(jié)成的冰花填滿,天空、云、山和水融為一體,呈現(xiàn)白色。湖面上(清晰的)影子只是一條長長的堤岸的痕跡,一個湖亭的輪廓,還有我的船,船上的兩三個人影。當(dāng)我到達亭子時,我看到兩個人已經(jīng)鋪好毛氈,面對面坐著。一個男孩正在酒爐里燒酒。當(dāng)他們看到我時,他們非常高興,說:“你怎么能在湖里遇見像你這樣的人呢?”帶我和你一起喝

3、酒。我喝了三大杯,然后說再見。問問他們的姓,知道他們是金陵人,作為客人住在這里。我下了船(回來時),船夫低聲說:“別說相公瘋了,還有人跟你一樣瘋!”1.?。汗乓猓汗P畫。例如:乘船。意思是:拿著。2.Strong:古意:盡力而為。這篇課文提到幸福。余強喝了三杯白酒。今天的意思是:不情愿。寫風(fēng)景是游記的重點。有必要把握風(fēng)景的特點,展示風(fēng)景中最感人的地方。在這篇論文中,作者捕捉到了夜晚雪景的特征。一個標(biāo)記、一個斑點、一粒芥菜、兩三粒谷物是茫茫雪域中的亮點。作者用他準(zhǔn)確的感受意識到了簡單背后的震撼。宇宙的空虛與人的渺小形成了鮮明的對比,所以風(fēng)景是有內(nèi)容的。敘事是寫作的線索,必須用樸素的筆墨來解釋。比如崇禎十二月居西湖五年一文,就寫了“天比較定,我坐船,衣服里抱著火,獨自去湖亭看雪”,“去亭子”,“下船”,說明了作者的漂泊。雖然胡鑫亭的遭遇是敘事性的,但它注重抒情性。從風(fēng)景的角度到人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論