班主任的工作藝術(shù)

1、個人獲獎情況教育第一屆全國十佳優(yōu)秀班主任北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎北京市優(yōu)秀班主任北京市中小學(xué)生生物知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)員北京市海淀區(qū)教育課程改革實驗先進個人北京市海淀區(qū)優(yōu)秀班主任北京市海淀區(qū)“五四”先進青年北京市海淀區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)員教育北京市海淀區(qū)班主任北京市海淀中心學(xué)區(qū)國語學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的德和生活科因遲到獲得海淀區(qū)世紀杯一等獎海淀區(qū)世紀杯教學(xué)大會二等獎草原夜行一課獲得海淀中心教學(xué)大會一等獎制作思品優(yōu)秀課例CD。 和教材一起在全國發(fā)行“非典”期間上課迎來新年，中央電視臺播放道德和生活學(xué)科教改教材的講課指導(dǎo)教研源泉花夢全國論文選考愛在疫病蔓延時獲得全國教師征文二等獎學(xué)生喜歡的老師發(fā)表了， 在德育報上發(fā)表教

2、育雜志開花發(fā)表教育雜志春季素描的老師獲得區(qū)二等獎，參加了如何培養(yǎng)聰明孩子本人的教版人德和生活13冊的教參工作，北師大版小學(xué)語文第一冊的教參工作全國教育科學(xué)“十五、 十一五”重點課題組北京市教育學(xué)會成員北京市海淀區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教育研究者北京市海淀區(qū)的人德和生活學(xué)科教育研究者學(xué)生的知識壓力學(xué)校管理帶來的壓力家庭生活帶來的壓力身體狀況競爭帶來的壓力，班主任教育是藝術(shù)，是愛的藝術(shù)，更嚴格1、班主任工作藝術(shù)的根本誠信2、班主任工作藝術(shù)的基礎(chǔ)愛3、班主任工作藝術(shù)的策略忍耐4、班主任工作藝術(shù)的技巧下功夫、良好的教師感染學(xué)生2、博大的愛感動學(xué)生3、和諧的氣氛集合學(xué)生4、心靈的交流轉(zhuǎn)換學(xué)生5、總是用新的知識驅(qū)動

3、學(xué)生、班主任工作2、尊重后生的人格教育家陶行知讓我想起老師的一句話：“你的鞭子下有瓦，你的冷眼中有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。 3、承認后生優(yōu)點的美國心理學(xué)家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深的原則是希望別人承認自己”。 斯霍姆林斯基說：“我的手上有成千上萬的學(xué)生，奇怪的是，對我印象最深刻的不是無可挑剔的模范生，而是有特點、與眾不同的孩子。 ”“這是一個很好的例子?！?5、建立后進生轉(zhuǎn)換的自信歌德，有如下名言：“你失去了財富，你失去了一點點，你失去了名譽，你失去了很多，你失去了勇氣，你什么都失去了。 ”“這是一個很好的例子?！?6、學(xué)校、家庭、社會要齊心協(xié)力，俗話說“浪子不搶錢”。 7、對后進生的轉(zhuǎn)

4、變“反復(fù)抓、反復(fù)抓”抱有耐心期待。 另一個偉大的人物也許會誕生在你手里！ 4、激發(fā)后進生的學(xué)習興趣“興趣是最好的老師。 ，班主任的工作藝術(shù)2和學(xué)生一起成長，做好學(xué)生其實不是每個學(xué)生都容易的。 做一個好老師要仔細指導(dǎo)，潛在地默默化，交好朋友把自己的事情告訴學(xué)生，班主任的工作藝術(shù)3要排除心理障礙，排除自尊，發(fā)揮其光點。 二、排除警惕，填補其融洽之處。 三、消除逆心理，確立其兼容點。 四、排除排斥學(xué)心理，激活其樂趣。 五、排除惰性心理，加強勤奮點。班主任工作藝術(shù)4批評學(xué)生的學(xué)問，批評學(xué)生選擇適當?shù)臅r間、地點，3360注意保護學(xué)生的自尊心，周圍盡量從側(cè)面間接批評學(xué)生，冷，對“不聽話”的學(xué)生，外表故意鄭

5、初凡：“你是個聰明活潑好動的女孩，美麗的對話盒，簡單的畫被你說成生動美麗的故事，就像你的名字一樣充滿詩情畫意。 在課堂上，你總是能靈活準確地回答問題，在課外組織的同學(xué)中做好班級活動，大家都很喜歡你。 但是，希望你的小箱子總是在不恰當?shù)臅r候打開，影響同學(xué)們的課程，希望你今后注意，努力成為能夠美麗而好地控制自己的“寶箱”。 ”“這是一個很好的例子。” 愛你的全老師，二、使學(xué)生進步膨脹的帆“楊子騫，你畫的鳥很生動，活潑的你畫的花很鮮美，蜜蝶在飛舞，但是你卻忽略了，美術(shù)也需要花一樣的知識灌溉，勤奮的汗水灌溉專心聽課，積極發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，建立扎實的基礎(chǔ)工作，更好的掌握繪畫技巧，圓化你的內(nèi)心夢想

6、。 愛你的全老師，“熊稔怡，你是一個讓監(jiān)護人高興，讓老師驕傲的乖女，溫柔溫和的性格讓你和同學(xué)們相處融洽，在學(xué)習上，你更認真，精進，你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績是你的“古典老師很期待，相信你會的。 ”，愛你的全老師，三，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的目標孟繁朝：“你聰明能干，每次考試，你的成績總是每次出色的運動會你的身影出現(xiàn)在表彰臺上，講故事都那么畫，同學(xué)們但是，老師有一個希望，那就是你總是不要孤立在集體之外，積極地和同學(xué)們友好相處，和同學(xué)交朋友，游戲更積極，那就是讓你的顏色更鮮艷，同學(xué)們更喜歡你爸爸外出工作，能理解媽媽的辛苦，和媽媽一起吃美食，穿新衣服，生活很樸素，你是班里自立自我管理能力最強的學(xué)生，是同

7、學(xué)們學(xué)習的榜樣。 如果能和其他同學(xué)一起進步，更加關(guān)心互相學(xué)習的話，你一定會成為最受歡迎的人吧。 常言道：“金無足赤，人無完人?！?愛你的全體老師，聰明能力強的類型：宗一鳴你那如珍珠般黑亮的眼睛，熱情而聰明。 你的興趣很廣泛，喜歡畫畫，畫電腦，朗讀，看書。 同學(xué)們羨慕你，可以使學(xué)習與特長的發(fā)展并存。 思考活躍的你，自覺地學(xué)習，我很高興你這學(xué)期的寫作方法的進步，相信你辛苦了。 你有一定的組織能力和責任感，能夠幫助老師管理班級，是老師的有力助手，在同學(xué)中也有很高的威信。 熱愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，積極思考，大膽發(fā)言，教室練習獨立快速完成。 上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，其獨特見解在做令人佩服的作業(yè)

8、時，其獨特的回答往往會給老師帶來意外的驚訝，在工作中，你是認真負責、盡責的小干部。 要知道學(xué)習像急流一樣劃船，必須前進才能退卻。 在某種意義上放松的話，就會出現(xiàn)不理想的一面。比如說，你寫字吧。 不小心一點，你的字就是“龍飛鳳舞”。 老師希望你充分了解自己的不足之處，利用假期認真對待。 愛你的全老師，自戀型：楊涵洞你是個很聰明的孩子，熱情，活潑是你最大的優(yōu)點。 本學(xué)期，你積極動腦想問題，有時在課堂上做幾次精彩的回答，讓老師和同學(xué)看你。 在班里，你熱愛工作，熱心幫助同學(xué)你喜歡動手，喜歡思考，喜歡讀課外書，總是作為小老師給同學(xué)講故事。 聽說你的網(wǎng)球打得好，練習也很辛苦。 如果能把課外的知識引導(dǎo)到課堂

9、上就好了這樣的話，在課堂上積極發(fā)言，展示自己的才能。 老師也想從你那里獲得更多的知識。 我希望你能找到在班里合作的伙伴，一起進步。 請記住老師的話：人的才能就像火花，可以熄滅也可以燃燒，但成為燃燒火的方法只有一個。 勞動和勞動。 你是個很有才能的孩子，聰明，反應(yīng)快。 希望認真處理一切事情，盡快閃爍智慧的火花。 愛你的全老師，學(xué)習不穩(wěn)定型：沈智達注意到你總是在班里發(fā)生的事，才知道你是一個認真、堅強的好孩子。 每天早上都能看到你正在接作業(yè)的樣子。 你有聰明的頭腦，接受新知識的能力很強。 我發(fā)現(xiàn)你越來越用功，上課前認真預(yù)習，不懂就問上課積極思考，回答問題不僅有新的意義，而且還學(xué)會了創(chuàng)造教學(xué)記錄，養(yǎng)成

10、了良好的自學(xué)習慣。 老師真的很高興。 努力學(xué)習，認真，成績優(yōu)異，積極獲得各學(xué)科知識，尤其是科學(xué)知識比較豐富，堪稱“小科學(xué)家”。 每天你身上好像都有一個“小問號”，有什么事情要問為什么。 這種打碎砂鍋聽到底的精神最好。 你的閱讀量還很多呢繼續(xù)下去的話，你擔心的文章水平一定會提高的。 但是，有時看起來你不在，學(xué)習不穩(wěn)定。 不要讓短暫的驚訝代替漫長的喜悅！ 請記住，天才來自勤奮，老師希望你是天才，可以在知識領(lǐng)空中自由飛翔。 愛你的全老師，認真努力型：張一川你是一個認定目標就一直向前走的男孩，你又是一個有著強烈集體榮譽感的學(xué)生。 你思考活躍，上進心很強。 當你一次主動幫同學(xué)打掃教室，當你為問題陷入沉思

11、，當你彎下腰撿起地上的碎紙時，作為老師的我，真的很高興。我為你的熱心和勇敢感到驕傲！ 老師總是為你有強烈的學(xué)習欲望而高興。 你興趣很多，在學(xué)習、體育、文藝方面，你都是同學(xué)們的榜樣，也是老師的助手。 平時你可以認真學(xué)習，積極思考問題，有獨特的見解，養(yǎng)成自覺學(xué)習的好習慣，根據(jù)學(xué)習內(nèi)容找資料。 熱情奔放的性格讓你擁有了很多好朋友。 課外知識會用魔法帶你去智慧的世界。 希望多讀文學(xué)書籍，增加文學(xué)基礎(chǔ)。 你周圍還有很多孩子也很厲害。 “三個人，一定有我的老師。 中所述情節(jié)，對概念設(shè)計中的量體外部表面積進行分析。 要吸取他人的優(yōu)點，完美自己，讓自己成為班里的領(lǐng)導(dǎo)者。 愛你的全老師，淘氣善良的類型：劉琦從你

12、耳朵受傷的那一刻起，我就知道你是個很強的孩子。 來了幾個月你也睡不好覺，真疼。 善良的你就像沒事一樣，不會讓別人擔心。 你真長大了！ 本學(xué)期，你的作業(yè)寫得很好，上課也能夠積極舉手發(fā)言，能夠更準確地回答問題，和同學(xué)交往時很誠實，很樂意解決別人的困難。 期末復(fù)習期間，聽課認真，很快就能改正問題。 大家都看到你是個聰明的孩子，所以，你缺乏踏入當?shù)氐膶W(xué)習，相信你的智慧比不上別人，并不稀奇。本學(xué)期生了幾次病，假期加強鍛煉熟練鍛煉身體，多讀文學(xué)書，培養(yǎng)自己的興趣愛好，你知道能和大家一起進步嗎？ 人類的才能就像火花一樣，可以消失或燃燒，但成為燃燒火的方法只有一個。 勞動和勞動。 你是個很有才能的孩子，聰明，

13、反應(yīng)快，快點振作起來，快點閃爍智慧的火花。 愛你的全老師，不可思議進取型：丹佛我感謝你為集體所做的好事，你很了解人的意思，無論是班上的事還是同學(xué)的事，你都那么積極，還是解決了很多小問題。 你是“樂天派”的學(xué)生，每天不著急，悠閑自在。 書是你最好的朋友，看課外書的時候你很沉著，讓自己融入故事，那個集中力是不言而喻的。 有幽默感的你給大家?guī)砹撕芏嗫鞓贰?老師想注意你：工作不能應(yīng)付工作，學(xué)什么都認真，不要懶惰地埋沒你的聰明，希望有一天你能意識到自己的責任和義務(wù)。希望你關(guān)心的人等的時間不要太長。 在取得成績的過程中要進行辛苦的勞動，但伴隨著勝利的喜悅。 我們必須和比自己優(yōu)秀的人相比，勤奮地突破知識的

14、入口。 只要你不懈的努力，一定能攀登科學(xué)的頂點。學(xué)習就像登山，無論你步伐大還是小，只要攀登就能進步，勝利。 用勤奮的汗水換取豐富的果實。 愛你的老師，不要擔心：董洋經(jīng)過同學(xué)的幫助和自己的努力，你取得了很大進步，老師真為你高興。 本學(xué)期，你的作業(yè)準時完成，偶爾可以在課堂上積極舉手發(fā)言了。 關(guān)心集體，熱情幫助是你最大的優(yōu)點。 你愿意在別人有困難的時候伸出援助之手。 這學(xué)期你好像長大了，但對事情更了解了。 在上進心的驅(qū)使下，你終于能“在懸崖勒馬”，知道學(xué)習的重要性了。 老師認為你的進步離不開自己的努力。 在班上打掃的時候，你總是不怕臟，不怕疲勞，被沖到最前面。 不怕苦不怕累的人可以學(xué)習真正的本領(lǐng)。

15、只有一個人聰明，不用功，他就像小鴨子一樣學(xué)不到什么本領(lǐng)。 如果你能拋棄這個壞朋友，又能和好朋友交往：認真學(xué)習，認真聽，認真寫，糾正上課注意力不集中的壞習慣，做個認真的好孩子，老師和同學(xué)們會更加喜歡你休息日在家聽父母的話，休息日看看自己喜歡的課外書吧一切都很難開始，但是你一邁出第一步就接近成功了。 愛你的全老師，落后型：劉博文經(jīng)過同學(xué)的幫助和自己的努力，你取得了很大的進步，嘗到了自己耕作的收獲。 老師真的為你高興。 本學(xué)期，你可以按時寫作業(yè)，上課也可以積極舉手發(fā)言，期末復(fù)習期間聽講認真，在老師和家長的催促下，可以及時改正問題。 勞動時總是搶先。 你有一顆熾熱的心，仁慈就是你的美德，不能進取就是你

16、的不足。 每次促膝長談，你總是全神貫注地聽，表示要按時完成作業(yè)，但忘得太快，不到幾天就恢復(fù)原狀了。 整理好自己的東西，時間一去不復(fù)返，把學(xué)習當作自己的事情好好“經(jīng)營”吧學(xué)習要知道如逆水行舟，不進則退。我希望你早日成熟，努力！ 另外，你淘氣的性格要有節(jié)制，工作要有條不紊，給自己定個目標吧你不要沒有上進心，要記住“一分耕耘，一分收獲”！ 再培養(yǎng)一點興趣特長，你就能和大家一起進步！ 愛你的全先生，拙劣交流型：馬博見你平時沉默寡言，周圍的人說你很憔悴，其實你的心就是五彩的世界。 有童話，有美麗的照片，有戰(zhàn)船飛機，還有歷史人物。 你有靈巧的雙手，可以制作很多美麗的手工作品，還可以制作展覽會，你是一個了不起的年輕人。 你的興趣是廣泛善于運用大腦，思維敏捷，書是你的好朋友。 在男孩子中是少有的踏實喜歡學(xué)習。 有紀律地嚴格要求自己，尊敬老師守紀律，團結(jié)同學(xué)。 你是個聰明踏實的孩子，為什么不在大家面前展示自己的才能？與人交流不順利的你，平時要加強口語訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的勇氣，成為真正的小男人。你也努力過，但成績平平。 那是因為你的“鉆”力不夠。 老師愿意看到你不懈的努力，細心的注意和開拓精神攀登頂峰。 請記住，當時的你一定會感受到更新、更廣泛、更深刻的境界。 學(xué)習就像大海！ 我需要更加努力。 愛你的全老師，進步明顯型：羅辰鳴期末階段你的進步真大你可以按時完成作業(yè)，而且字也寫得