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1、,20、真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后,詞語,思考,?!,舉例,“?” “!”,談?wù)?練筆,誕生縱觀漩渦敏銳追根求源 見微知著鍥而不舍 洗澡花圃 推理逆時(shí)針?biāo)究找姂T無獨(dú)有偶 打破砂鍋問到底,詞,詞語解釋:,司空見慣:看的多了,不以為奇 追根求源:追溯事物發(fā)展的根源。 無獨(dú)有偶:某種少見的情況,偏有類 似的出現(xiàn),配成一對(duì)兒。 見微知著:微,隱約;著,明顯。見到事情的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。 鍥而不舍:鍥,鏤刻;舍,停止。比喻有恒心,有毅力。 打破沙鍋問到底:比喻追究事情的根底。,看課文講了哪三個(gè)故事?分別是什么?,思考:,化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅,繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了酸
2、堿試紙。,奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象,經(jīng)過反復(fù)觀察和分析,推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)。,謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題,通過反復(fù)的試驗(yàn)和研究,發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。,你能說說三個(gè)故事的共同點(diǎn)嗎?,仔細(xì)讀讀三個(gè)故事,在書上畫出表格該填寫的詞句,謝皮羅 教授,洗澡水的漩渦總朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),為什么? 抓住問號(hào)不放,反復(fù)試驗(yàn)研究,漩渦的方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān),化學(xué)家波義耳,偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅,是什么? 會(huì)不會(huì)? 有什么? 什么樣?,許多試驗(yàn),終于制成了 酸堿試紙,奧地利醫(yī)生,兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng),什么關(guān)系? 百思不得其解,反復(fù)觀察和分析,推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)
3、都表示在做夢(mèng),返回,三個(gè)故事都是講生活中偶然發(fā)現(xiàn)的問題; 三個(gè)故事都是講科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事; 三個(gè)故事都是說明“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”。,返回,是啊,“從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理?!边@也是課文中的哪句話的意思?,這里的“?”“!”各指的是什么?作者這樣表達(dá)有什么好處?,討論:,這里的“?”是發(fā)現(xiàn)的問題,是不斷的追問,“!”是通過探索,解決了疑問,發(fā)現(xiàn)了真理。,洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。,讀讀品品,“打破沙鍋問到底”
4、是一句俗語,形象表達(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神,“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個(gè)詞按收獲由小到大排列,也說明平常的事情中蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著偉大成就,而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。,讀讀品品 只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。,科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”,能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),并不斷探索。,返回,牛頓在樹下,被蘋果砸了頭,后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。,雷達(dá)、風(fēng)車,魯班上山,手被植物葉劃傷,后來發(fā)明了鋸。,舉例:發(fā)明發(fā)現(xiàn),返回,學(xué)習(xí)了這篇課文,你有什么收獲?,我們只有善于從細(xì)小的司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,追根求源,才能解決問題,發(fā)現(xiàn)真理。因?yàn)椤罢胬碚Q生于
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