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文檔簡(jiǎn)介

1、第二章 地球上的大氣,一、大氣的受熱過程,閱讀 思考,1、地球大氣受熱要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)來完成? 2、太陽(yáng)輻射和地面輻射各有什么特點(diǎn)? 對(duì)大氣增溫各有什么意義? 3、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射和地面輻射的吸收有什 么差異?,課本P28,問題一:地球大氣受熱要經(jīng)過哪些環(huán) 節(jié)來完成?,太陽(yáng)輻射地表吸收地面輻射 大氣吸收大氣逆輻射大氣輻射,三種輻射及其特點(diǎn)、意義,太陽(yáng)輻射,地面輻射,大氣輻射,短波輻射,長(zhǎng)波輻射,長(zhǎng)波輻射,問題二:太陽(yáng)輻射和地面輻射各有什么特點(diǎn)?對(duì)大氣增溫各有什么意義?,是地球大氣最 重要的能量來源,是近地面大氣主 要、直接的熱源,大氣吸收 (大量),大氣吸收 (少量),問題三:大氣對(duì)太陽(yáng)輻射和地面

2、輻射的 吸收有什么差異?,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射吸收較少; 大氣對(duì)地面輻射吸收較多。,大氣吸收,大氣反射,大氣上界,大氣散射,白天 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用,拓展,大氣上界,太 陽(yáng) 輻 射,地 面 吸 收,大氣吸收反射,散射,地 面 輻 射,大氣 吸收,射向宇宙空 間,射向宇宙空 間,大 氣 輻 射,地面是對(duì)流層大氣主要的直接熱源,大氣逆輻射,對(duì)地面起到保溫作用,太陽(yáng),地面,大氣,宇宙,太陽(yáng)輻射,地面輻射,大氣輻射,大氣逆輻 射,太陽(yáng),地面,大氣,大氣上界,原理:大氣逆輻射的存在,把大部分的 能量返回地面,起到保溫作用。,補(bǔ)償熱量損失,根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋前面的思考題: 1、為什么白天多云,氣溫比晴天低,

3、夜間多云,氣溫又比晴天高? 2、為什么晴朗的正午天空呈藍(lán)色,早晚呈紅色? 3、在晚秋和寒冬,為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚? 4、在寒冬,為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用?,(大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用),(大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用),(因?yàn)榍缋实囊雇?,天空少云或無云,大氣逆輻射弱,地面輻射的熱量散失多,所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面氣溫很低,容易出現(xiàn)霜凍),(人造煙幕能增強(qiáng)大氣逆輻射,減少夜晚地面輻射損失的熱量,對(duì)地面起到保溫作用,可防御霜凍),沒有大氣的月球,大氣上界,活動(dòng)探究二: 地月表面氣溫差異,白天: 月球表面氣溫高,地球表面氣溫不太高。,有大氣的地球,沒有大氣的月球,有大氣的地球,大氣

4、上界,活動(dòng)探究二:地月表面氣溫差異,保溫 作 用,夜晚: 月球表面氣溫低,地球表面氣溫不太低。,月球晝夜溫差大于地球,總結(jié)差異:,沒有大氣的月球,地球白天極端最高氣溫達(dá)58.80C,晝夜溫差一般在500C左右,月球表面無大氣作用,溫差達(dá)300度以上,總結(jié)原因,冰,熱水,煙,現(xiàn)象觀察,2、空氣運(yùn)動(dòng)原因?,1、觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動(dòng)的 ?,現(xiàn)象觀察,2、空氣運(yùn)動(dòng)原因?,1、觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動(dòng)的 ?,冷熱不均引起空氣環(huán)流,現(xiàn)象觀察,2、空氣運(yùn)動(dòng)原因?,1、觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動(dòng)的 ?,冷熱不均引起空氣環(huán)流,現(xiàn)象觀察,2、空氣運(yùn)動(dòng)原因?,1、觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動(dòng)的 ?,冷

5、熱不均引起空氣環(huán)流,高氣壓,低氣壓,B A C,(熱水)受熱,二、熱力環(huán)流,1、熱力環(huán)流的形成原理(課本P29小實(shí)驗(yàn)),原理:地面冷熱不均引起氣壓差異,形成熱力環(huán)流,高空,近地面,小結(jié):熱力環(huán)流原理,近地面冷熱不均,大氣的垂直運(yùn)動(dòng):,同一水平面的氣壓差異,大氣的水平運(yùn)動(dòng):風(fēng),熱上升,冷下沉,高壓吹向低壓,近地面上升低壓 下沉高壓,熱力環(huán)流,點(diǎn)擊 思維,根據(jù)等壓線凹凸方向判斷氣壓高低,總結(jié):凸高凹低,同一高度,一般情況,氣溫高、氣壓低 、等壓面向下凹,氣溫低、氣壓高、等壓面向上凸,不同高度,海拔越高、氣壓越低,近地面氣壓的高低與高空相反,氣壓、氣溫、高度三者之間的關(guān)系 :,規(guī) 律 發(fā) 現(xiàn),能力測(cè)

6、驗(yàn)1,讀下圖(e、f表示等壓面),完成下列要求:,(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動(dòng); (2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是:先有 運(yùn)動(dòng), 再形成 運(yùn)動(dòng); (3)熱力環(huán)流形成的根本原因是 ; (4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是 。,垂直,水平,地區(qū)間冷熱不均,B C D A,活動(dòng)探究三: 海陸風(fēng)的形成 課本P30 海陸間的熱力環(huán)流,陸 風(fēng),海 風(fēng),陸熱,海冷,海熱,陸冷,市區(qū),郊區(qū),郊區(qū),活動(dòng)探究四: 城市風(fēng)的形成 城郊間的熱力環(huán)流,(熱),城區(qū)的污染物上升,從高空流向郊區(qū)下沉。然后與郊區(qū)的污染物從近地面流回市中心,城市的空氣污染更加嚴(yán)重,注意熱力環(huán)流的范圍。將污染嚴(yán)重的工廠布

7、局在城市風(fēng)的下沉距離之外,避免污染物流向城區(qū)。將衛(wèi)星城建在城市風(fēng)環(huán)流之外,避免相互污染。,(1)城市風(fēng)對(duì)城市大氣環(huán)境有什么不良影響?,(2)在城市建設(shè)中應(yīng)采取什么樣的對(duì)策?,分組討論,2、熱力環(huán)流原理的應(yīng)用與探索,能力測(cè)驗(yàn)2,1、對(duì)空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在A、B、C中的 地 ;,2、要改善城市空氣質(zhì)量,最好在 地進(jìn)行植樹造林。,C,B,基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練,1、關(guān)于地面輻射和大氣逆輻射,不正確的是( ) A、地面輻射與下墊面性質(zhì)有關(guān) B、地面溫度越高,地面輻射越弱 C、空氣溫度越低,大氣逆輻射越弱 D、空氣濕度大、云量多,大氣逆輻射強(qiáng) 2、下圖為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn),兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽(yáng)光下,十分

8、鐘后,透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)可能是( )A、25 B、12 C、10 D、8,B,B,20,10,0,-10,20,10,0,-10,溫度計(jì),玻璃瓶,20,10,0,-10,溫度計(jì),綜合典題訓(xùn)練,圖中氣壓狀況是由熱力作用引起,讀圖回答下列問題: (1)圖中近地面何處是高壓區(qū)? ;何處是低壓區(qū)?_ (2)在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流,(3)A、B、C三點(diǎn)都位于北半球同一條緯線,此時(shí)若地球位于 遠(yuǎn)日點(diǎn),則A點(diǎn)處在_(陸地或海洋)。,您 真 棒,A,C,陸地,課堂小結(jié)-知識(shí)要點(diǎn),一、大氣的的受熱過程 1、地球大氣受熱過程環(huán)節(jié) 2、三種輻射及其特點(diǎn) 3、白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用: 4、大氣保溫作用原理:逆輻射的存在 5、地月表面氣溫差異:晝夜溫差月球大于地球,

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