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文檔簡(jiǎn)介

1、,真誠(chéng)的醫(yī)生溝通,共同培養(yǎng)未來(lái),一班家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們,大家好!歡迎參加家長(zhǎng)會(huì),1班,1,了解學(xué)生家長(zhǎng)及家族情況2,交換學(xué)生表達(dá)。讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景下理解自己的子女3,幫助家長(zhǎng)提高教育水平,闡明學(xué)校教育原則,提高理解,消除誤會(huì),介紹家長(zhǎng)會(huì)的目的,1、班的基本情況。第二,介紹上課情況。第三,班級(jí)有問(wèn)題(半年,犯規(guī)的通常要求)。四是家長(zhǎng)和科學(xué)教師之間的醫(yī)生溝通;第五,指導(dǎo)家庭教育方法。第六,與父母的互動(dòng);議程,1,介紹班級(jí)基本情況,1,介紹學(xué)生情況,1 (2)班級(jí)共41名學(xué)生,其中女生23名,男生18名(在校生39名,寄宿生2名)。總的來(lái)說(shuō),學(xué)生很聽(tīng)話。班上大部分學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,同學(xué)之間表現(xiàn)出團(tuán)

2、結(jié)友愛(ài)、反同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧、反干部對(duì)反工作的極端責(zé)任和同學(xué)興趣。才渡邊杏了半個(gè)學(xué)期,但我對(duì)我們班學(xué)生的整體評(píng)價(jià)是活潑、可愛(ài)、熱情、團(tuán)結(jié)、積極樂(lè)觀。這學(xué)期進(jìn)行的活動(dòng):學(xué)校重視學(xué)生教育,每周都有教育主題。第一,行動(dòng)習(xí)慣系列教育:紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、文明教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。第二,路很安全。第三,冬季安全教育。第四,消防安全教育。學(xué)?;顒?dòng):1,興趣小組2,反文化建設(shè)3,孫必波展示班特色活動(dòng):鋼筆字練習(xí)。積極參加學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)包括張震、摩西憲、張玉新、秀吉、朱家玉、王雅憲、王正憲、摩西憲、李家紅、唐加尼、李新柱、何德旭、趙幼信、鄧在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生:瑞斯比,努力,字體漂亮的作業(yè)做得好的同學(xué):彭藝浩,王

3、明浩,山門,李熙天等在課堂上積極發(fā)言的是:劉正秀,王麗星等學(xué)習(xí)進(jìn)步快的是:劉正信,周曉鳳李信周,何金文,羅艷紅,王玉2。一些男同學(xué)太喜歡搬家,自制力下降,喜歡在課堂上被追趕,安全問(wèn)題老師讓他們擔(dān)心。3、其他學(xué)科教室紀(jì)律不好,上課時(shí)學(xué)生們廢話少說(shuō),小行動(dòng),胡鬧,不聽(tīng)講座。紀(jì)律,衛(wèi)生,一些同學(xué)有壞的衛(wèi)生習(xí)慣:1,勤洗澡剪指甲。勤換衣服,勤換鞋子。3、自行破布;4.在學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面,希望家長(zhǎng)理解合作。學(xué)習(xí),1,年幼的孩子,平靜穩(wěn)定的孩子不足,部分孩子缺乏學(xué)習(xí)者覺(jué)醒,自制力弱,無(wú)論做什么事,都要由老師或家長(zhǎng)來(lái)看。2.一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好,學(xué)習(xí)效率低,不聽(tīng)課,不知道怎么做筆記。例如,不合理利用

4、時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不進(jìn)行老師提問(wèn)、涂鴉等。3、作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真支付,倡議不夠。1,部分同學(xué)有罵人的習(xí)慣,家長(zhǎng)在家里要注意語(yǔ)言教育。2、早晨上學(xué)遲到,值我打掃強(qiáng)奸和滑溜的玩耍;星期五放學(xué)后不整理書桌,扔垃圾。4、公路隊(duì)速度慢,隊(duì)里說(shuō)話有嬉鬧的現(xiàn)象。行為準(zhǔn)則,安全的事,1,監(jiān)督放學(xué)后按時(shí)回家的孩子們,不要呆在學(xué)?;蚱渌胤健?.注意孩子的外出。父母必須問(wèn),不要讓孩子參與危險(xiǎn)的活動(dòng)。3.要求家長(zhǎng)做好交通安全、食品安全、人身安全、防火安全等子女的安全教育。,1,班主任介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況家長(zhǎng)代表發(fā)言,學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的原因:1。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮。2.學(xué)習(xí)方法更好。3自制力強(qiáng),思維能力強(qiáng)。4.家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),后進(jìn)生

5、的問(wèn)題1,個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的2,平時(shí)的課程容易分心3,課程學(xué)習(xí)效率低的4,個(gè)別作業(yè)都寫不完。5,有些忘了6,有些學(xué)生字寫得太潦草了,耐心,耐心,一年級(jí),1,1,1,據(jù)悉,學(xué)習(xí)方面的變化也增加了課程內(nèi)容。2.心理上很多事情好像都很好奇。好像不知道。隨著獨(dú)立的開(kāi)始,自尊心越來(lái)越強(qiáng)。3.思想意識(shí)只熱衷于玩,自我管理能力弱,希望所有家長(zhǎng)盡可能花時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)老師的學(xué)生管理很嚴(yán)格。因?yàn)榘鄶?shù)很多,所以不能在工作中做所有的事情。光靠老師力量是不夠的。孩子的所有進(jìn)步除了培養(yǎng)老師勤奮外,父母的努力和奉獻(xiàn)也很重要。因此,希望家長(zhǎng)們也能積極配合。我希望家長(zhǎng)多提醒我這段時(shí)間以督促為主,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)適

6、當(dāng)練習(xí)。畢竟,老師上的講課不夠。孩子們必須回家內(nèi)化,不斷鞏固。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)萬(wàn)長(zhǎng)高樓從平地開(kāi)始,希望家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí),從一年級(jí)開(kāi)始,嚴(yán)格要求孩子,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。你是孩子最好的老師,一個(gè),創(chuàng)造良好家庭環(huán)境的每個(gè)孩子都有家,家庭是孩子長(zhǎng)大的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一個(gè)老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。也就是說(shuō),不是富裕的家庭環(huán)境,而是家境好。第一,家長(zhǎng)要不斷提高自己的素質(zhì)。應(yīng)該不斷創(chuàng)造以身作則第二位,好的家庭文化。第三,要有良好的家庭心理環(huán)境,在我看來(lái)不一定。也許有些家長(zhǎng)連題目我自己都做不到,讓我怎么教,對(duì)這種情況,家長(zhǎng)們?cè)趺粗笇?dǎo)孩子。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)

7、第一,熱情支持第二,努力督促第三,認(rèn)真督促第四,積極合作,第三,幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一些父母看到孩子學(xué)習(xí)松脫,成績(jī)暫時(shí)理想不足,很焦急。有些人經(jīng)常抱怨、責(zé)備,甚至懲罰孩子。這樣做是很錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不太清楚,第一,抓住作業(yè)。第二,態(tài)度第三,孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程第四,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),第四,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的英國(guó)有句諺語(yǔ),即行為養(yǎng)成習(xí)慣,形成性格,性格決定命運(yùn),命運(yùn)決定人生。因?yàn)樯鷦?dòng)地說(shuō)明了習(xí)慣的重要性,家長(zhǎng)們從小就應(yīng)該集中精力培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。第一,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,第二,集中精力培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,期待家長(zhǎng)合作的地方:1,安全工作2,時(shí)間的安排3,孩子的學(xué)習(xí)支持4,認(rèn)真督促,仔細(xì)檢查5,積極老師合作,(1)在家家長(zhǎng)所有的學(xué)生都要準(zhǔn)時(shí)到校,不要遲到。為了讓孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天睡8個(gè)小時(shí)以上。,日程,2,溫情熱線,張老師:1347497436,機(jī)長(zhǎng)老師尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,但學(xué)校將盡最

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