


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第三章直線與方程本章小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過總結(jié)和歸納直線與方程的知識(shí),對(duì)全章知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行一次梳理,突出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力.能夠使學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題,培養(yǎng)學(xué)生分析、探究和思考問題的能力,加深對(duì)數(shù)形結(jié)合思想、化歸轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想的感悟和理解.合作學(xué)習(xí) 一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境題組一(再現(xiàn)型題組)解答下列各題,并將各題設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納.1.圖中的直線l1,l2,l3的斜率分別為k1,k2,k3,則()A.k1k2k3 B.k3k1k2C.k3k2k1D.k1k3k22.過點(diǎn)P(-2,m)和Q(m,4)的直線與直線y=x+1平行,那么m的值等于()A
2、.1或3B.4C.1D.1或43.有以下說(shuō)法:方程mx-y+1-m=0表示的直線必過點(diǎn)P0(1,1);方程y-y0=k(x-x0)表示過點(diǎn)P0(x0,y0)的所有直線;直線y=kx+b的縱截距為b;方程可以表示斜率為零的直線;與x軸、y軸都相交的直線的方程都可以化為=1的形式.其中,正確說(shuō)法的序號(hào)是.4.過點(diǎn)A(2,3)且與直線l:x+2y-3=0垂直的直線方程是.5.直線x+y-2=0與直線x-y-2=0的交點(diǎn)到直線3x-4y+4=0的距離是.二、題組二:提高型題組【例1】 從點(diǎn)A(-4,1)出發(fā)的一束光線l,經(jīng)過直線l1:x-3y+3=0反射,反射光線恰好通過點(diǎn)B(1,6).(1)求點(diǎn)B關(guān)
3、于直線l1的對(duì)稱點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)求入射光線l所在的直線方程.【例2】 已知兩直線l1:x+my+6=0,l2:(m-2)x+3y+2m=0.(1)當(dāng)m為何值時(shí),直線l1與l2:平行;垂直.(2)試證明:直線l2是否過定點(diǎn).【例3】 已知直線l過兩直線3x+4y-5=0和2x-3y+8=0的交點(diǎn),且與點(diǎn)A(2,3),B(-4,5)兩點(diǎn)的距離相等,求直線l的方程.三、題組三:反饋型題組1.設(shè)m,nR,若直線l:mx+ny-1=0與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B,且原點(diǎn)O到直線的距離為,當(dāng)OAB的面積為3時(shí),直線l的方程為.2.l1,l2是分別經(jīng)過A(1,1),B(0,-1)兩點(diǎn)的平行直線,當(dāng)l
4、1,l2間的距離最大時(shí),直線l1的方程是.3.若兩平行直線3x-2y-1=0,6x+ay+c=0之間的距離為,則c的值為.四、問題1:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為本章的問題在求解時(shí)要經(jīng)歷一個(gè)怎樣的過程?五、問題2:你認(rèn)為求直線方程時(shí),需要分析幾個(gè)條件?有哪些方法?這個(gè)過程中體現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)思想?參考答案一、題組一:再現(xiàn)型題組1.解析:設(shè)直線l1,l2,l3的傾斜角分別為1,2,3,根據(jù)圖形可以知道321,所以k1k3k2.答案:D2.解析:由=1,解得m=1.答案:C3.解析:對(duì)于可將點(diǎn)的坐標(biāo)代入驗(yàn)證,能使方程成立,故正確,也可以將直線方程化成點(diǎn)斜式求解;對(duì)于,點(diǎn)斜式方程不能表示斜率不存在的直線,故不
5、正確;由斜截式方程知正確;兩點(diǎn)式方程不能表示斜率不存在或斜率為零的直線,故不正確;對(duì)于過原點(diǎn)的直線,截距式不能表示,故不正確.答案: 4.解析:(1)(方法一)直線l的斜率為-,所以所求直線的斜率k=2,所求直線方程為y-3=2(x-2),即2x-y-1=0.(方法二)也可以設(shè)所求直線為2x-y+c=0,將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入得c=-1,故所求直線方程為2x-y-1=0.答案:2x-y+1=05.解析:交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0)所求距離d=2.答案:2二、題組二:提高型題組【例1】 (1)設(shè)點(diǎn)B(x0,y0),則 解得 所以點(diǎn)B(3,4).(2)由鏡面反射原理知,入射光線所在直線即直線AB.由(1)知,
6、直線AB的方程為,即3x-7y+19=0.【例2】 (1)當(dāng)m=0時(shí),l1:x+6=0,l2:2x-3y=0,l1與l2相交且不垂直;當(dāng)m0時(shí),l1:y=-x-,l2:y=-x-.l1l2-=-且-,解得m=-1.當(dāng)m=-1時(shí),l1l2.l1l2(-)(-)=-1,解得m=.當(dāng)m=時(shí),l1l2.(2) (法一)直線l2的方程可化為m(x+2)+(-2x+3y)=0,由 解得 所以直線l2過定點(diǎn)(-2,-).(法二)令m=0,m=3,分別得到直線方程為2x-3y=0,x+3y+6=0,將兩方程聯(lián)立,解得 將點(diǎn)(-2,-)代入(m-2)x+3y+2m=0知能使方程成立.所以直線l2過定點(diǎn)(-2,-
7、).【例3】 解方程組 解得 即交點(diǎn)P(-1,2).(法一)當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),則l的方程為x=-1,符合題意;當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為y-2=k(x+1),即kx-y+k+2=0.由題意得,解得k=-.所以直線l的方程為y-2=-(x+1),即x+3y-5=0.綜上可知,所求直線l的方程為x=-1或x+3y-5=0.(法二)由題意知,直線l與直線AB平行或過線段AB的中點(diǎn).當(dāng)直線l與直線AB平行時(shí),因?yàn)閗AB=-,所以直線l的方程為y-2=-(x+1),即x+3y-5=0.當(dāng)直線l過線段AB的中點(diǎn)時(shí),因?yàn)榫€段AB的中點(diǎn)為(-1,4),則l的方程為x=-1.綜上可知,所求直線l的方程為x=-1或x+3y-5=0.三、題組三:反饋型題組1.解析:由題意知A(,0),B(0,),點(diǎn)O到直線的距離d=,即m2+n2=,又OAB的面積為3,即|mn|=,與m2+n2=聯(lián)立,解得m=n=,所以直線l的方程為x+y+=0或x+y-=0.答案: x+y+=0或x+y-=02.解析:當(dāng)兩條平行直線與AB垂直時(shí),兩條平行直線間的距離最大.因?yàn)閗AB=2,所以兩平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)班主任學(xué)期行為養(yǎng)成計(jì)劃
- 教師誠(chéng)信教育師德師風(fēng)心得體會(huì)
- 酒店管理青藍(lán)結(jié)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃
- 醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量承諾和保證措施
- 小學(xué)硬筆書法校園文化建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃
- 人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)環(huán)保公益作文范文
- 2025年地下工程疫情防控措施他
- 部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)計(jì)劃
- 施工安全技術(shù)交底措施
- 南京工業(yè)大學(xué)自主招生職業(yè)規(guī)劃自薦信范文
- GB/T 18451.1-2022風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)要求
- GB/T 18670-2002化妝品分類
- GB/T 18348-2022商品條碼條碼符號(hào)印制質(zhì)量的檢驗(yàn)
- GB/T 17619-1998機(jī)動(dòng)車電子電器組件的電磁輻射抗擾性限值和測(cè)量方法
- 2023年山東鐵路投資控股集團(tuán)有限公司校園招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 音標(biāo)版中考必考英語(yǔ)1600單詞
- 工程竣工初驗(yàn)報(bào)告表格
- 考勤及簽到表30天
- 靜脈輸液護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范PPT
- 機(jī)械制造企業(yè)隱患排查清單(公司級(jí)、車間級(jí)、崗位級(jí))
- 的溶劑溶解度參數(shù)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論