九年級政治不言代價與回報

1、第一課責任與角色同在,開學了，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會參與班級管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學提供服務(wù)。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?！?你會參與班委的競選嗎？為什么？,機遇？挑戰(zhàn)？,面對老師、朋友、母親、父親的說法，小柯陷入沉思：,如果承擔這個責任，我可能付出什么？,代價，包括時間、精力（金錢），而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。,如果承擔這個責任，會對我有什么幫助？,回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、使獨立性更強，得到他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。,面對老師、朋友、母親

2、、父親的說法，小柯陷入沉思：,當我們在承擔一項責任的時候，往往會獲得一定的回報，當然也要付出一定的代價。 那么承擔責任有什么意義呢？,對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。我們不能因為害怕付出代價而不承擔責任，所以青少年要敢于主動承擔責任。,責 任 代 價 回 報,1、今天我決定競選（班級職務(wù)），這樣我會增長才干，當然我也會遇到困難。但作為一個正在長大的人，我會為自己的決定負責，所以。(學校) 2、今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）參加 （社會活動）。作為一個正在長大的人，我會為自己的決定，所以。（社會） 3、對家人，我應(yīng)該，作為一個正在長

3、大的人，所以。（家庭）,我選擇，我負責！,對于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔責任。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對此負責任嗎？,幾年前，美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各領(lǐng)域的杰出人士做了項問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝其中61%的人承認，他們所從事的職業(yè)，并非他們最喜歡的，至少是不是最理想的。一個人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，終于找到了一個滿意的答案。,成功靠的是什么？,責任感可以創(chuàng)造奇跡！,面 對,我們別無選擇，惟有戰(zhàn)斗，直到取得最后的勝利!,有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，

4、但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑巍?當面對這些不是自愿選擇的事情時，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度呢？我們應(yīng)該怎么辦？,這是缺乏責任心的表現(xiàn)，對事對人都不好。,責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。 歌德,改變自己對待事情的態(tài)度，只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，積極樂觀、全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。,思想提升,奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn),3、還有些人從來不計較個人的得失，盡心盡力地承擔著社會責任,在我們的社會，面對責任：,1、有種人千方百計逃避自己的責任,2、有種人會努力做好自己份內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的,你會成為哪種人？,即使我們成為不了第三種人，但

5、我們?nèi)砸缇茨切┎谎源鷥r與回報而無私奉獻的人！,在我們周圍，有著許許多多這樣的人,咱當兵的人,在我們周圍，有著許許多多這樣的人,好民警的自費“警示”,更加安全,在我們周圍，有著許許多多這樣的人,時代的楷模,這些人履行社會的責任，從來不言代價與回報，是最富有責任心的體現(xiàn)。 正因為有他們在不言代價與回報地履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。,結(jié) 束 語,1、考試結(jié)束的鈴聲響了，這時的考場很混亂，有的同學趁機作弊。你知道這時候如果你跟坐在你后面的好朋友對一下答案，老師是不會發(fā)現(xiàn)的，旁邊的同學也不會告發(fā)。這時你會怎么做？,2、星期四你答應(yīng)同學星期六上午一起去書店買書。但星

6、期五晚上，爸爸告訴你星期六全家要一起去走親戚。這時候你會怎么選擇？為什么？,練一練：,1、責任就是 A、一個人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事 B、法律規(guī)定的每個公民的義務(wù) C、每個從業(yè)人員必須完成的任務(wù) D、生活中人們所扮演的不同角色 2、責任產(chǎn)生于 A、個人的主觀思想認識 B、人與人之間的相互關(guān)系 C、社會關(guān)系中的相互承諾 D、家庭、學校和社會的教育引導(dǎo) 3、在社會的舞臺上，每個人都 只能扮演一種角色 扮演著不同的角色 因不同的社會身份而負有不同的責任 根據(jù)需要選擇承擔或不承擔責任 A、 B、 C、 D、,4、我們生活在社會中，應(yīng) 充分認識到自己所扮演的角色 具有責任感，自覺承擔責任 根據(jù)個人愛好選擇

7、適當?shù)呢熑纬袚?事不關(guān)己，高高掛起 A、 B、 C、 D、 5、對“誰對我負責”這一問題的正確看法是： 自己對自己負責 他人對自己負責 集體對我負責 國家對我負責 A、 B、 C、 D、 6、以下屬于中學生應(yīng)盡責任的是： 勤思好問、樂于探究 尊敬師長、禮貌待人 樸素大方、舉止文明 拒絕網(wǎng)絡(luò)、遠離毒品 A、 B、 C、 D、,7、每個人在社會中都扮演著不同的角色，每一個角色都意味著一種責任。下列說法不正確的是： A、作為子女，應(yīng)承擔體貼孝敬父母的責任 B、作為朋友，應(yīng)做到理解寬容、真誠相待 C、完成規(guī)定的學習任務(wù)是學生的主要義務(wù) D、只要對他人負責，不要對自己負責 8、下列初三幾位學生的行為中，體現(xiàn)了“自己對自己負責”的是：A、小楊參加活動時經(jīng)常失約，事后只說“臨時有事” B、小文在家總是借口學習任務(wù)繁重而不做任何家務(wù) C、每次做眼保健操時，小沁都會抓緊時間趕做作業(yè) D、碰到學習上的困難，小棟經(jīng)常向