湘教版六年級上冊語文18采訪對象是棵樹.ppt

1、識字 閱讀 練習(xí),18 采訪對象是棵樹,資料,塔克拉瑪干,塔克拉瑪干,驅(qū)車：駕駛或乘坐車輛（多指汽車）。,佇立：長時間地站著。,屈指可數(shù)：扳著手指就可以數(shù)清楚，形容十分少。,婀娜多姿：柔軟而美好的姿態(tài)。,我由烏魯木齊驅(qū)（q）車1000多公里，趕到位于塔克拉瑪干沙漠南緣的塔里木墾（kn）區(qū)采訪。,采訪對象是棵樹,我采訪的第一個對象是棵樹，是棵普通的白楊樹。它高大粗壯，我雙臂環(huán)抱它都有些困難。它雖然傷痕累累，樹干上有被火燒傷的痕跡，但樹冠仍然茂盛，充滿生機(jī)。它佇（zh）立在由不同樹種組成的防風(fēng)林的最前端，顯得蒼勁威武，像個將軍。,長眠在這棵樹下的是一位老班長，名叫趙喜順。他進(jìn)疆時，任務(wù)是在這千里沙

2、漠前沿植樹。連續(xù)三年他都沒能完成任務(wù)，所植的樹成活的屈指可數(shù)。最后，由于舊傷復(fù)發(fā)和勞累，他倒下了。臨死前，他對連長說，開出一塊熟地不容易，我死了就埋在大漠的最前端吧，再栽上一棵樹，我就不信，五尺的漢子還捂不熟一塊地，養(yǎng)不活一棵樹。 這棵樹果真活了，成了塔里木墾區(qū)第一樹。,我采訪的第二個對象也是棵樹，是棵樹冠很大的沙棗樹。這里掩埋的是一匹軍馬，它的軍齡比許多老兵都要長。它屢（l）立戰(zhàn)功。有一次，在戰(zhàn)斗的危急關(guān)頭，這匹馬載著一個負(fù)傷的通信員，用兩天兩夜的時間，順著河谷穿過塔克拉瑪干沙漠，將消息傳出。到塔里木后，它和老兵們并肩拉犁（l），風(fēng)餐露宿，度過了最艱難的歲月。它倒下的時候，戰(zhàn)士們將它葬（zn

3、）在這里，并栽了這棵樹。,我采訪的第三個對象還是棵樹，是棵枝繁葉茂的柳樹。栽下這棵樹是為了紀(jì)念一位上海女知青，她的名字叫李月娥，死時年僅18歲。她是炊事班戰(zhàn)士，進(jìn)疆的第二年春天，正趕上墾區(qū)修建南干大渠。她所在的連隊(duì)，擔(dān)負(fù)沙漠中段的大渠加固任務(wù)。一天中午，大漠突然起了沙暴。地平線上憑空出現(xiàn)了一道黑色的墻，那是風(fēng)暴卷起的沙塵組成的墻，它挾著猶如萬馬奔騰的呼嘯聲，向人們推進(jìn)。連長吹響哨子，命令戰(zhàn)士迅速到渠中躲避。手里拿著鍋鏟的李月娥貓著腰躲進(jìn)了渠中，突然她發(fā)現(xiàn)行軍鍋飛滾在沙塵中。她起身躍過了渠埂，去追趕那被風(fēng)吹走的鍋,風(fēng)停了，人們幾乎跑遍了整個大漠，找到了那口行軍鍋，那把鍋鏟，卻沒有找到她。 這棵垂

4、柳被人精心修剪過。盡管是深秋9月，片片柳葉依然鮮綠翠嫩，柳枝在微風(fēng)中低垂搖曳，顯得婀娜多姿。 沿著防風(fēng)林向前，樹的種類多了起來，看上面的標(biāo)牌知道，有湖南女兵栽的榆（y）樹，有甘肅老兵栽的胡楊樹，有河南支邊青年栽的白蠟（l）樹,我終于來到了林帶的另一頭，蓬勃生長在沙漠邊緣的是一棵白楊樹。這是一位少年栽的，去年，他去南方上大學(xué)，臨行前種下了這棵樹。,讀一讀,驅(qū)車,佇立,搖曳,熟地,蒼勁威武,風(fēng)餐露宿,屢立戰(zhàn)功,婀娜多姿,我由烏魯木齊驅(qū)（q）車1000多公里，趕到位于塔克拉瑪干沙漠南緣的塔里木墾（kn）區(qū)采訪。,采訪對象是棵樹,交代采訪的地點(diǎn)。,作者采訪的對象是樹嗎？為什么標(biāo)題為“采訪對象是棵樹”？

5、,采訪對象 是棵樹,我采訪的第一個對象是棵樹，是棵普通的白楊樹。它高大粗壯，我雙臂環(huán)抱它都有些困難。它雖然傷痕累累，樹干上有被火燒傷的痕跡，但樹冠仍然茂盛，充滿生機(jī)。它佇（zh）立在由不同樹種組成的防風(fēng)林的最前端，顯得蒼勁威武，像個將軍。,長眠在這棵樹下的是一位老班長，名叫趙喜順。他進(jìn)疆時，任務(wù)是在這千里沙漠前沿植樹。連續(xù)三年他都沒能完成任務(wù)，所植的樹成活的屈指可數(shù)。最后，由于舊傷復(fù)發(fā)和勞累，他倒下了。臨死前，他對連長說，開出一塊熟地不容易，我死了就埋在大漠的最前端吧，再栽上一棵樹，我就不信，五尺的漢子還捂不熟一塊地，養(yǎng)不活一棵樹。 這棵樹果真活了，成了塔里木墾區(qū)第一樹。,從哪些詞語可以看出在

6、沙漠前沿栽樹的困難？從中你體會到什么？,長眠在這棵樹下的是一位老班長，名叫趙喜順。他進(jìn)疆時，任務(wù)是在這千里沙漠前沿植樹。連續(xù)三年他都沒能完成任務(wù)，所植的樹成活的屈指可數(shù)。最后，由于舊傷復(fù)發(fā)和勞累，他倒下了。臨死前，他對連長說，開出一塊熟地不容易，我死了就埋在大漠的最前端吧，再栽上一棵樹，我就不信，五尺的漢子還捂不熟一塊地，養(yǎng)不活一棵樹。 這棵樹果真活了，成了塔里木墾區(qū)第一樹。,老班長養(yǎng)活的白楊樹。,采訪對象 是棵樹,（普通的)白楊樹,老班長,我采訪的第二個對象也是棵樹，是棵樹冠很大的沙棗樹。這里掩埋的是一匹軍馬，它的軍齡比許多老兵都要長。它屢（l）立戰(zhàn)功。有一次，在戰(zhàn)斗的危急關(guān)頭，這匹馬載著一

7、個負(fù)傷的通信員，用兩天兩夜的時間，順著河谷穿過塔克拉瑪干沙漠，將消息傳出。到塔里木后，它和老兵們并肩拉犁（l），風(fēng)餐露宿，度過了最艱難的歲月。它倒下的時候，戰(zhàn)士們將它葬（zn）在這里，并栽了這棵樹。,這些詞語說明了什么？,我采訪的第二個對象也是棵樹，是棵樹冠很大的沙棗樹。這里掩埋的是一匹軍馬，它的軍齡比許多老兵都要長。它屢（l）立戰(zhàn)功。有一次，在戰(zhàn)斗的危急關(guān)頭，這匹馬載著一個負(fù)傷的通信員，用兩天兩夜的時間，順著河谷穿過塔克拉瑪干沙漠，將消息傳出。到塔里木后，它和老兵們并肩拉犁（l），風(fēng)餐露宿，度過了最艱難的歲月。它倒下的時候，戰(zhàn)士們將它葬（zn）在這里，并栽了這棵樹。,紀(jì)念軍馬栽下的沙棗樹。,

8、采訪對象 是棵樹,（普通的)白楊樹,老班長,（樹冠很大的)沙棗樹,軍馬,我采訪的第三個對象還是棵樹，是棵枝繁葉茂的柳樹。栽下這棵樹是為了紀(jì)念一位上海女知青，她的名字叫李月娥，死時年僅18歲。她是炊事班戰(zhàn)士，進(jìn)疆的第二年春天，正趕上墾區(qū)修建南干大渠。她所在的連隊(duì)，擔(dān)負(fù)沙漠中段的大渠加固任務(wù)。一天中午，大漠突然起了沙暴。地平線上憑空出現(xiàn)了一道黑色的墻，那是風(fēng)暴卷起的沙塵組成的墻，它挾著猶如萬馬奔騰的呼嘯聲，向人們推進(jìn)。連長吹響哨子，命令戰(zhàn)士迅速到渠中躲避。手里拿著鍋鏟的李月娥貓著腰躲進(jìn)了渠中，突然她發(fā)現(xiàn)行軍鍋飛滾在沙塵中。她起身躍過了渠埂，去追趕那被風(fēng)吹走的鍋,風(fēng)停了，人們幾乎跑遍了整個大漠，找到

9、了那口行軍鍋，那把鍋鏟，卻沒有找到她。 這棵垂柳被人精心修剪過。盡管是深秋9月，片片柳葉依然鮮綠翠嫩，柳枝在微風(fēng)中低垂搖曳，顯得婀娜多姿。,這一段描寫中運(yùn)用了什么修辭手法？抒發(fā)了人們怎樣的思想感情？,風(fēng)停了，人們幾乎跑遍了整個大漠，找到了那口行軍鍋，那把鍋鏟，卻沒有找到她。 這棵垂柳被人精心修剪過。盡管是深秋月，片片柳葉依然鮮綠翠嫩，柳枝在微風(fēng)中低垂搖曳，顯得婀娜多姿。,紀(jì)念女知青栽下的柳樹。,采訪對象 是棵樹,（普通的)白楊樹,老班長,（樹冠很大的)沙棗樹,軍馬,（枝繁葉茂的)柳樹,女知青,沿著防風(fēng)林向前，樹的種類多了起來，看上面的標(biāo)牌知道，有湖南女兵栽的榆（y）樹，有甘肅老兵栽的胡楊樹，有河南支邊青年栽的白蠟（l）樹,眾多人栽下的眾多樹。,作者還采訪了哪些樹？,采訪對象 是棵樹,（普通的）白楊樹,老班長,（樹冠很大的）沙棗樹,軍馬,（枝繁葉茂的）柳樹,女知青,我終于來到了林帶的另一頭，蓬勃生長在沙漠邊緣的是一棵白楊樹。這是一位少年栽的，去年，他去南方上大學(xué)，臨行前種下了這棵樹。,少年為什么在臨行前種下一棵白楊樹？這表達(dá)了他的什么愿望？,我終于來到了林帶的另一頭，蓬勃生長在沙漠邊緣的是一棵白楊樹。這是一位少年栽的，去年，他去南方上大學(xué)，臨行前種下了這棵樹。,少年上大學(xué)臨行前載的白楊樹。,采訪對象 是棵樹,