《理想中的班級》ppt課件 初中主題班會(huì).ppt

1、理想中的班級,天下課件： QQ： 1601152807,音樂欣賞,眾人劃漿開大船,天下課件： QQ： 1601152807,寓言故事,一只獅子與三頭牛,天下課件： QQ： 1601152807,有三頭公?？偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團(tuán)結(jié)，一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。 為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終于想出了一條詭計(jì)。 它先找到牛老大，對它說：“牛大哥呀，你這么聰明強(qiáng)壯，怎么能跟那兩個(gè)蠢牛在一起呢？它們處處占你的便宜，你找到了嫩綠的草地，它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話”牛老大信以為真，很生氣。獅子見到這種情形，暗暗高興，便離開了。,它又找到了牛老

2、二、牛老三，對它們說了同樣的話，牛老二、牛老三也相信了。 早晨，這三頭公牛都繃著臉，各自只顧自己，分散吃草。 獅子一看機(jī)會(huì)來了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一頓。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。 然而，這個(gè)消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里，它們這才醒悟過來，決定團(tuán)結(jié)起來，打敗獅子。,第二天，獅子剛走進(jìn)草地，牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去，終于趕走了獅子。,團(tuán)結(jié)就是力量 團(tuán)結(jié)才能勝利,每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。,演講：集體是紐帶,一個(gè)人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個(gè)人

3、的智慧和力量融入集體之中，就會(huì)變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起。用拳拳之心報(bào)答溫馨、可愛的集體：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為建設(shè)大大小小的集體添磚加瓦，把個(gè)人的精力和聰明才智，融匯在集體的事業(yè)中，為祖國、為人民作出自己的貢獻(xiàn)吧!,馬克思 “只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。 心理學(xué)家勒溫： 一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理

4、特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。 教育家馬卡連柯： 每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。,名人名言,現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年； 我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處； 我們的目的地不是某個(gè)簡單的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)夢想； 我們前進(jìn)的動(dòng)力需要 全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。,話題討論,我該怎么辦? 王華和朋友約好周日去公園打籃球，這是他夢寐以求的愿望，心中異常高興。今天，學(xué)校通知周日組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班學(xué)生無故不得請假，活動(dòng)之后評選先進(jìn)班級，王華聽到通知后，心中七上八下，放棄與朋友的聚會(huì)不甘心，不參加學(xué)

5、校運(yùn)動(dòng)會(huì)又怕受到老師和同學(xué)們批評，一時(shí)不知如何是好，心里煩躁不安。,周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿上校服，唯獨(dú)張小巖未穿校服，在全班整齊的隊(duì)伍中格外引人注目。值周同學(xué)給他所在的班級扣了1分。事后，同學(xué)們批評他給班集體抹了黑，他還不服氣說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿?別的班不是也有沒穿校服的嗎?,他給集體帶來了,身邊的故事,這里有沒有你？,歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；,不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；,同學(xué)被老師表揚(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；,課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課的；,做練習(xí)、作業(yè)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的；,同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干

6、脆拿作業(yè)本讓別人抄的；,上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的；,被老師叫起來，一問三不知；,要改正,身邊的故事,這里有沒有你？,老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩,考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；,明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評；,肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；,從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；,浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想著談天說笑，混日子；,參加競選落選了，就覺得自己總不如別人、不思進(jìn)取；,要改正,我最欣賞同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)在 我最欣賞同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)在 我最欣賞同學(xué)的愛

7、心，具體表現(xiàn)在 我最欣賞同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)在 我最欣賞同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)在 我最欣賞同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)在 我最欣賞同學(xué)的韌勁，具體表現(xiàn)在 我最欣賞同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)在,在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個(gè)同學(xué)都有自身的長處，讓我們在欣賞別人的同時(shí)，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。,（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。,（3）相信“我們能行”，并努力爭取達(dá)到“我們能行；,（2）尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，客觀評價(jià)自己；,（1）首先要消除歧視，學(xué)會(huì)尊重、互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；,倡議,班級宣言 環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛， 樂于奉獻(xiàn)。為創(chuàng)建進(jìn)步和諧的三班而努力。,我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。,長風(fēng)破浪應(yīng)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。,我盡我力為班添光彩！,