專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的檢驗(yàn)》.ppt

1、綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探索，常見物質(zhì)檢查，市高鎮(zhèn)中心學(xué)校，永明，交警正在檢查司機(jī)是否酒后駕車，原理：在硫酸中，橙紅色重鉻酸鉀(k2Cr2O7)與酒精反應(yīng)生成綠色硫酸鉻Cr2(SO4)3，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固常見物質(zhì)的質(zhì)量，并了解常見物質(zhì)的檢查方法。2可以設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案來測試混合物的組成。自主學(xué)習(xí)，精彩展示！碳酸飲料是否含有二氧化碳，我們發(fā)現(xiàn)測試物質(zhì)的一般步驟是。碳酸飲料是每個人都熟悉的，請與小組學(xué)生合作探究碳酸飲料是否含有二氧化碳?；顒雍驮儐?。將氣體引入清澈的石灰水中，這會使石灰水渾濁。碳酸飲料含有二氧化碳?；顒雍驮儐?。氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)是否完全。一些學(xué)生在探索中和反應(yīng)時忘記添加酸

2、堿指示劑。他們將氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，沒有觀察到明顯的現(xiàn)象。反應(yīng)后取樣，加入無色酚酞溶液，未觀察到任何現(xiàn)象。反應(yīng)后，對溶液的組成進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。反應(yīng)后溶液的成分必須包含在：溶液中(用離子符號填充)，可以包含也可以不包含。鈉、氯、活性和探究2。氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)是否準(zhǔn)確、完全，滴下紫石蕊溶液，紫石蕊溶液變紅，鹽酸過量，加入鋅顆粒，產(chǎn)生氣泡，鹽酸過量，加入碳酸鈉，產(chǎn)生氣泡，鹽酸過量，通過查詢，我們發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是檢查溶液中是否存在離子。選擇上述試劑的依據(jù)是。過量的氫氣和鹽酸，過量的鹽酸，氫離子的化學(xué)性質(zhì)，滴在酸堿度試紙上，酸堿度試紙變紅，氧化銅粉末和黑色粉末溶解，溶液從無色變?yōu)樗{(lán)色。活動

3、和探索。檢查氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況。1.我們的實(shí)驗(yàn)臺上有一瓶打開的氫氧化鈉溶液，可能已經(jīng)變質(zhì)了。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是。實(shí)驗(yàn)探究：稀鹽酸氣泡過多，氫氧化鈉溶液變質(zhì)，石灰水、白色沉淀，氫氧化鈉溶液變質(zhì)，氯化鋇溶液變質(zhì)，氫氧化鈉溶液變質(zhì)，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉。通過查詢，我們發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的實(shí)質(zhì)是檢查它是否存在(填寫離子符號)?；顒雍吞剿魅z查氫氧化鈉溶液CO32-的變質(zhì)情況，在試管中取少量氫氧化鈉溶液樣品，形成白色沉淀，靜置，將無色酚酞試驗(yàn)溶液滴入上清液中。溶液變紅，氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。我們發(fā)現(xiàn)應(yīng)該考慮混合物中物質(zhì)的組成。加入試劑的順序排除了干擾因素，首先滴加足

4、量的氯化鋇溶液；討論和分析：檢查這瓶氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)的實(shí)質(zhì)是檢查溶液是否還含有(填寫離子符號)。這種離子可以用溶液測試。它可以直接添加到測試解決方案中嗎？為什么？實(shí)驗(yàn)探究，2。進(jìn)一步測試這瓶氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，酚酞，通過本班的詢問，你有什么收獲、靈感和發(fā)現(xiàn)？你還想探索什么問題？廢液樣品，無明顯現(xiàn)象，固液混合，加入鋅粒子，加入足夠的鋇(NO3)2溶液，白色固體A，溶液B，固液混合，白色固體C，溶液D，固體不溶，加入足夠的稀硝酸，加入適量的硝酸銀溶液和稀硝酸，蘋果小組的學(xué)生想研究廢液的成分。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中使用的藥物，廢液可能含有鹽酸、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和硝酸鉀中的一種或多種。為了測試廢液的成分，他們設(shè)計了以下過程進(jìn)行探索：(1)當(dāng)課堂練習(xí)時要挑戰(zhàn)，過濾，過濾，擴(kuò)大和超越自己，倉庫里有一袋化肥，其中含有K2CO3和少量K2SO4和KCl，并設(shè)計實(shí)驗(yàn)來測試其成分。稀硝酸，過量，鼓泡，驗(yàn)證除