七年級(jí)信息技術(shù)《1.3信息技術(shù)與我們的生活（2課時(shí)）》教案

1、1.3信息技術(shù)與我們的生活教學(xué)目標(biāo)1. 了解信息技術(shù)發(fā)展過程2. 了解信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域3. 感受信息技術(shù)帶來的生活方式、學(xué)習(xí)方式的變化4. 樹立正確的信息技術(shù)觀。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)信息技術(shù)的發(fā)展過程和信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域2. 教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)方法1. 以信息技術(shù)實(shí)物圖片引課，讓學(xué)生感受信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。2. 以學(xué)生傳字條或傳悄悄話游戲活動(dòng)為切入點(diǎn)講授信息技術(shù)的發(fā)展過程。3. 通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境多媒體計(jì)算機(jī)房或多媒體教室。課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)課（5分鐘）1. 展示圖片：電報(bào)機(jī)、手搖電話、撥號(hào)電話、按鍵電

2、話、可視電話、手機(jī)、臺(tái)式計(jì)算機(jī)、手提電腦、平板電腦、網(wǎng)絡(luò)中心的超級(jí)計(jì)算機(jī)群、MP3、MP電子閱讀器、iPhone。2. 讓學(xué)生指認(rèn)圖片。3. 引出課題：信息技術(shù)與我們的生活。觀看圖片，感受通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)的發(fā)展。明確學(xué)習(xí)任務(wù)尋找生活中的信息技術(shù)。古代信息技術(shù)（8分鐘）1. 分組游戲活動(dòng)：一、三組傳悄悄話；二、四組傳字條。2. 同組比對(duì)第一個(gè)發(fā)出的信息和最后一個(gè)收到的信息是否一樣？再比對(duì)一、三組與二、四組信息傳遞過程發(fā)生差錯(cuò)的情況。3. 梳理知識(shí)點(diǎn)：能讀取、傳遞、處理、保存和展示信息的技術(shù)，都可稱之為信息技術(shù)。但不同的信息技術(shù)對(duì)信息的讀取、傳遞、處理保存和展示的效果不一樣。傳悄悄

3、話是用自然語言來傳遞信息，傳字條是用文字來傳遞信息，前者比后者更容易使信息在傳遞過程發(fā)生變樣。驛傳、烽火狼煙等古老的信息技術(shù)。參與游戲核實(shí)信息了解古代信息技術(shù)讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)信息的傳遞和存儲(chǔ)。近代信息技術(shù)（8分鐘）1. 展示無線通信、電報(bào)機(jī)圖片，講解電報(bào)、電話發(fā)明，磁波發(fā)現(xiàn)，無線電廣播發(fā)明，帶來人類通信領(lǐng)域的變革，預(yù)示著一個(gè)信息時(shí)代的來臨。2. 請(qǐng)學(xué)生閱讀教材P10-11，與老師一起完成板書的表格內(nèi)容：科學(xué)家國(guó)籍技術(shù)發(fā)明或科學(xué)發(fā)展莫爾斯美國(guó)莫爾斯電碼貝爾、沃森美國(guó)電話?cǎi)R可尼意大利無線電通信波波夫俄羅斯無線電通信費(fèi)森登美國(guó)無線電廣播3. 講解：美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室對(duì)推動(dòng)美國(guó)科學(xué)發(fā)展和技術(shù)研發(fā)的作用，

4、鼓勵(lì)有志青年努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有朝一日也能走進(jìn)貝爾實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、研究，為人類的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。看圖片，想人類愛信領(lǐng)域的變化。閱讀教材，積極發(fā)言。樹立愛國(guó)主義情懷。幫助學(xué)生梳理教材知識(shí)點(diǎn)?，F(xiàn)代信息技術(shù)（8分鐘）1. 與學(xué)生一起列興趣通信技術(shù)實(shí)例：通信衛(wèi)星、衛(wèi)星地面接收器、全球定位系統(tǒng)。2. 與學(xué)生一起列舉傳感技術(shù)實(shí)例：空調(diào)的溫度傳感器、電子秤的壓力傳感器、聲控開關(guān)等。3. 列興趣計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)實(shí)例：CPU芯片、U盤、平板電腦。4. 小結(jié)：現(xiàn)代信息技術(shù)包括傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)等。傳感技術(shù)擴(kuò)展了人的感覺能力，通信技術(shù)擴(kuò)展了人傳遞和交流信息的能力，計(jì)算機(jī)技術(shù)擴(kuò)展了人腦的功能。

5、5. 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，暢談未來信息技術(shù)將會(huì)給人類生活帶來什么新變化。6. 適時(shí)積極評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)言。參與列舉所知的現(xiàn)代信息技術(shù)。了解現(xiàn)代信息技術(shù)的作用。發(fā)揮想象，大膽幻想。體驗(yàn)成就感以生活中的信息技術(shù)應(yīng)用為例，讓學(xué)生感受現(xiàn)代信息技術(shù)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，思考未來的信息技術(shù)應(yīng)用，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。計(jì)算機(jī)應(yīng)用（5分鐘）1. 講解計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域：科學(xué)計(jì)算、信息管理、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、人工智能等。2. 展示圖片：數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、信息管理中樞、自動(dòng)化生產(chǎn)車間、可視電話、指紋打卡機(jī)等。3. 引導(dǎo)學(xué)生從展示的圖片理解計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。4. 請(qǐng)學(xué)生舉例說明自己的見過的計(jì)算機(jī)都用

6、來做什么。5. 適時(shí)積極評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)言。傾聽計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。觀察圖片，思考計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。說自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。體驗(yàn)成就感展示計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，改變學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的浮淺認(rèn)識(shí)：播放光盤、玩游戲、電腦打字。信息技術(shù)改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)生活方式（分鐘）1 引導(dǎo)學(xué)生交流討論信息技術(shù)改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)生活方式：a) 上網(wǎng)查找教材的知識(shí)背景b) 上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書c) 發(fā)電子賀卡、發(fā)送即時(shí)信息、寫網(wǎng)絡(luò)日記、開個(gè)人博客。d) 用聽音樂、看視頻、iPhone看新媒體，用電子卡在學(xué)校食堂支付飯菜的錢。e) 看網(wǎng)絡(luò)新聞、體育文藝節(jié)目直播。2 引導(dǎo)學(xué)生說說遭遇的網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響：a) 不良網(wǎng)頁信息。b) 垃圾郵件c) 網(wǎng)絡(luò)誹謗、欺詐d) 網(wǎng)絡(luò)游戲3 適時(shí)補(bǔ)充學(xué)生看法4 集體宣傳全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空5 集體宣誓：文明上網(wǎng)談自己的經(jīng)驗(yàn)聽老師的見解大聲朗讀宣誓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)