七年級(jí)信息技術(shù)《2.3計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成》教案

1、2.2認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)目標(biāo)1. 能描述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。2. 了解計(jì)算機(jī)的工作原理。3. 激發(fā)學(xué)生科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。2. 教學(xué)難點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)工作原理。教學(xué)方法1. 講授法：講授理論知識(shí)，分析計(jì)算機(jī)工作原理等。2. 討論法：學(xué)生分組討論計(jì)算機(jī)工作原理及軟硬件知識(shí)。3. 互動(dòng)教學(xué)法：師生、生生開(kāi)展互動(dòng)交流，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備1. 教學(xué)環(huán)境多媒體教室。2. 教學(xué)資源教學(xué)課件、多媒體教學(xué)軟件、應(yīng)用軟件、可供解剖的計(jì)算機(jī)。課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)課（5分鐘）1.學(xué)生每4人一組討論如何問(wèn)題：（1）你使用過(guò)哪

2、些計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備和計(jì)算機(jī)軟件？（2）這些設(shè)備和軟件各有什么特點(diǎn)？2.請(qǐng)幾位學(xué)生在班級(jí)中交流討論結(jié)果。教師板書(shū)。3.根據(jù)學(xué)生交流的情況小結(jié)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。硬件是計(jì)算機(jī)的軀體，軟件是計(jì)算機(jī)的靈魂。計(jì)算機(jī)處理信息的能力，不僅與硬件有關(guān)，而且與軟件的配備密切相關(guān)。4.課件出示課題：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。參與討論班級(jí)交流看板書(shū)聽(tīng)教師小結(jié)明確學(xué)習(xí)課題讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)軟件和硬件。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成（20分鐘）1.課件逐個(gè)顯示P28分層結(jié)構(gòu)示意圖，打開(kāi)主機(jī)箱，展示并說(shuō)明相應(yīng)的部件。2.講授：主機(jī)箱中的重要部件。（1）CPU:主要由運(yùn)算器和控制器組成，簡(jiǎn)述其作用。（2）生產(chǎn)CPU的主要廠

3、家：中國(guó)芯、Intel、ADM，主要參數(shù)：運(yùn)算速度。（3）內(nèi)存條：在微機(jī)中使用的內(nèi)存儲(chǔ)器，主要參數(shù)：容量。（4）硬盤(pán)：容量。（5）分析：主機(jī)箱和主機(jī)的區(qū)別。3.學(xué)生討論：（1）根據(jù)黑板上的板書(shū)內(nèi)容，分析哪些設(shè)備屬于外部設(shè)備。（2）安裝在主機(jī)箱中的部件哪些屬于主機(jī)？4.課件出示分層結(jié)構(gòu)圖硬件部分。5.小結(jié)：主機(jī)部件和外部設(shè)備。6.課件出示：Linux、Dos、Novell、Netware操作系統(tǒng)界面圖示，觀察特點(diǎn)。師生共同分析，再認(rèn)識(shí)。7.講授：分析各操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。（命令、圖形界面、窗口操作、文件管理）8.講授：軟件分類(lèi)方法。（課件逐級(jí)打開(kāi)）9.交流：想一想還能如何細(xì)分？（應(yīng)用軟件細(xì)分：游戲、

4、字處理、程序、管理）10.互動(dòng)：補(bǔ)充完善分級(jí)圖（在課件中補(bǔ)充）。11.小結(jié)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成。觀看、思考。認(rèn)真聽(tīng)講，了解產(chǎn)品的主要參數(shù)。積極參與討論聽(tīng)講。聽(tīng)講，觀看聽(tīng)講、思考、體會(huì)。聽(tīng)課討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。積極參與，共同探討。為了幫助學(xué)生區(qū)分主機(jī)箱內(nèi)的部件和主機(jī)，設(shè)計(jì)了觀看主機(jī)、討論、知識(shí)拓展等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身感受各種計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，加深對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生之前使用過(guò)許多軟件，但對(duì)操作系統(tǒng)軟件的認(rèn)識(shí)比較少，通過(guò)認(rèn)識(shí)其它操作系統(tǒng)，比較、分析，進(jìn)一步了解操作系統(tǒng)產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)是如何工作的（15分鐘）1. 學(xué)生4人一組描述乘的士過(guò)程，體會(huì)人腦接收信息、處理信息、輸出信息的過(guò)程：上車(chē)、告訴師傅

5、目的地、坐穩(wěn)、司機(jī)選擇路線開(kāi)車(chē)、到終點(diǎn)、付費(fèi)、下車(chē)。2. 小組代表發(fā)言，師生交流互動(dòng)。3. 讓學(xué)生閱讀教材P29。4. 結(jié)合教材P22圖2-2講授馮諾依曼體系計(jì)算機(jī)的工作原理：5. 小組交流:用自己的語(yǔ)言描述計(jì)算機(jī)工作原理。6. 班級(jí)交流：小組代表匯報(bào)交流情況。7. 總結(jié)馮諾依曼體系結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)。（1） 硬件結(jié)構(gòu)的五大部件：運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入、輸出設(shè)備。（2） 存儲(chǔ)程序原理：A程序和數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制形式表示；B把程序和數(shù)據(jù)通過(guò)輸入輸出設(shè)備送入內(nèi)存。執(zhí)行程序，從第一條指令開(kāi)始，以后一條一條地執(zhí)行。積極參與討論、聯(lián)想、思考。閱讀。聽(tīng)講，聯(lián)系乘車(chē)過(guò)程，對(duì)照體會(huì)計(jì)算機(jī)工作原理。使用簡(jiǎn)單的生活例子來(lái)解釋抽象的理論知識(shí)，組織討論、交流，提高學(xué)習(xí)效率?？偨Y(jié)、評(píng)價(jià)（5分鐘）1. 課件出示待完善的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)劃分的層次結(jié)構(gòu)圖。（教師將圖畫(huà)在Word中，分發(fā)學(xué)生填充）2. 引導(dǎo)學(xué)生在計(jì)算機(jī)系