七年級信息技術(shù)上冊 第3節(jié)《計算機的軟件》教學(xué)設(shè)計

1、第3節(jié)計算機軟件教學(xué)設(shè)計一、學(xué)生分析初一的學(xué)生，具有活潑好動的特點，懷著對初中生活的憧憬來到一個新的環(huán)境里，對每樣事物都充滿著好奇，都想去探個究竟。隨著社會的進步，計算機的使用范圍越來越廣，計算機的硬件發(fā)展越來越迅速，計算機在家庭中的普及程度越來越高，很多學(xué)生的家中都有了計算機，但對計算機的認識可能僅僅局限于上網(wǎng)與打游戲，對于計算機系統(tǒng)也只能從自己可以看到的來理解，認識比較片面，通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，系統(tǒng)地認識計算機的軟件系統(tǒng)。二、教材內(nèi)容分析1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位本節(jié)的主要內(nèi)容有計算機軟件系統(tǒng)（系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件）、軟件的知識產(chǎn)權(quán)的保護和殺毒軟件的使用。要求學(xué)生了解計算機軟件組成和作

2、用以及軟件知識產(chǎn)權(quán)的保護和電腦的保護，為以后學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，它是重要的基礎(chǔ)知識。本節(jié)課的內(nèi)容涉及很多專業(yè)術(shù)語，這些術(shù)語都是比較難理解和掌握的，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一定的難度，教師在教學(xué)中可能通過學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納和總結(jié)，使之逐步掌握計算機的軟件的知識。2、教學(xué)重點、難點： 重點：1、軟件分類以及殺毒軟件的使用。難點：1、計算機硬件與軟件之間的關(guān)系和用途。 2、使用殺毒軟件和養(yǎng)成購買和使用正版軟件的習(xí)慣。3、課時安排：1課時三、教學(xué)目標1.知識與技能（1）學(xué)習(xí)軟件的定義與分類，了解常用的系統(tǒng)軟件和幾種應(yīng)用軟件；（2）了解計算機病毒，學(xué)會使用查毒軟件。2.情感態(tài)度價值

3、觀（1）培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，養(yǎng)成良好的知識產(chǎn)權(quán)保護意識和使用正版軟件的習(xí)慣。（2）小組交流討論、合作探究，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。四、教學(xué)理念和方法本課的教學(xué)內(nèi)容涉及較多專業(yè)述語、名詞和概念，其中很多與學(xué)生日常接觸到的內(nèi)容不一致。根據(jù)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法和建構(gòu)主義理論，設(shè)計教學(xué)情境和活動，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀察體驗，認識所學(xué)內(nèi)容，掌握專業(yè)詞匯，理解概念，歸納總結(jié)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，同時培養(yǎng)學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，完成教學(xué)任務(wù)。五、教學(xué)過程設(shè)計（一）、教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式利用我們自己的滅火機器人的展示滅火的視頻，導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)習(xí)的求知欲。教師講授和學(xué)生小組討論的組織方式。引出課題：計算機軟件明確：一個完整

4、的計算機是由硬件和軟件兩部分組成。（二）、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué) 學(xué)生活動 設(shè)計意圖新課導(dǎo)入 復(fù)習(xí)上節(jié)課同學(xué)們了解了計算機的硬件，用這些硬件能組裝一臺電腦，老師手中也有一臺電腦，（展出滅火機器人，并簡短的介紹一下）觀看滅火視頻?！驹O(shè)問導(dǎo)入】通過視頻同學(xué)們討論一下這個滅火機器人為什么在復(fù)雜的環(huán)境下找到火源并完成滅火任務(wù)的。（小組討論回答問題得紅旗） 總結(jié)我們知道計算機系統(tǒng)是有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成的，上節(jié)課同學(xué)們都學(xué)習(xí)了計算機的硬件構(gòu)成，知道了硬件的作用那么軟件組成和作用呢？這就是我們這節(jié)課要解決的問題。首先我們來看一我們這節(jié)課的教學(xué)目標。然后我們了解一下計算機的組成和各部分的介紹。 講授軟

5、件系統(tǒng)（定義）：計算機系統(tǒng)中看不得見、摸不著的部分。是各種計算機指令和數(shù)據(jù)的集合。一臺計算機能做什么事情，取決于安裝了什么樣的軟件。對于我們來說學(xué)習(xí)計算機就是學(xué)習(xí)計算機的各種軟件操作。再次展示說明滅火機器人，用C語言編程設(shè)計的一套滅火程序，來控制機器人比賽。討論并總結(jié)軟件系統(tǒng)分為：系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)、程序設(shè)計語言和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）和應(yīng)用軟件。1、操作系統(tǒng)是計算機的必備的最基本的最重要的軟件，他的功能一是管理和控制計算機的各個部件的協(xié)調(diào)有效的工作；二是為其他使用計算機的的人提供一個操作平臺。我們常見的操作系統(tǒng)有，Windows Dos Linux UNIX等。同學(xué)們中使用的大部分為Windows

6、 xp2、程序設(shè)計語言是用來編寫軟件的專門語言，各種軟件都是用編程語言設(shè)計出來的，如C C+ VisualBasic Java等。3、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)是有效地進行數(shù)據(jù)儲存共享和處理的工具，作用是管理數(shù)據(jù)庫。如：FoxBase VisualFoxPor 等應(yīng)用軟件各種應(yīng)用總結(jié)：硬件是電腦的支撐，系統(tǒng)軟件是平臺它管理應(yīng)用軟件是硬件發(fā)揮作用是最基礎(chǔ)最重要的軟件，程序設(shè)計語言是開發(fā)編程軟件的語言在操作系統(tǒng)軟件下開發(fā)應(yīng)用軟件。我們學(xué)習(xí)計算機就是學(xué)習(xí)各種軟件的操作方法。小組探討，見過或者使用過的軟件有那些，分別是說明是系統(tǒng)軟件還是應(yīng)用軟件。 學(xué)生動手操作安裝一個金山打字游戲，讓學(xué)生體會軟件的作用。方法：教師演

7、示，學(xué)生安裝，小組互助。講授剛才同學(xué)們體驗了打字軟件的應(yīng)用，然后從電腦里找出其他幾種應(yīng)用軟件如：Word軟件，解壓縮軟件，看圖軟件360上網(wǎng)安全衛(wèi)士等。補充：軟件一開始大都是外國人開發(fā)的，我們中國人也不甘示弱，也開發(fā)了一些軟件，例如WPS，王江民的江民殺毒軟件，李彥宏的百度，馬云的阿里巴巴，馬化騰的騰訊QQ等，希望同學(xué)們以后也開發(fā)出自己的軟件。提問：一個用戶需要安裝一個軟件，而這個軟件是開發(fā)者經(jīng)過艱苦的勞動開發(fā)出來，所以價格也有些貴，他就從朋友那里拷貝來一份免費使用，同學(xué)們分組討論，這樣的做法對嗎？ 結(jié)論：軟件應(yīng)當受到知識產(chǎn)權(quán)法的保護，我們要尊重別人的勞動，盡量使用正版軟件，打擊盜版軟件。過度

8、到保護知識產(chǎn)權(quán) 講授保護知識產(chǎn)權(quán)（學(xué)生看課本）剛才我們使用了軟件是我從網(wǎng)上免費下載的免費軟件，同學(xué)們了解一下相關(guān)的知識。復(fù)制和使用盜版軟件與偷到別人的財物一樣，是違法的。只要使用合法購買的軟件，軟件開發(fā)者才能有經(jīng)費繼續(xù)制作更好的軟件，才能促進我國信息產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，我國先后制定了計算機軟件保護條例和對侵犯著作權(quán)行為行政處罰實施辦法等法規(guī)，保護軟件的知識產(chǎn)權(quán)。同學(xué)們從現(xiàn)在起要樹立良好的法制觀念和道德觀念，尊重知識、尊重別人的勞動，不隨便復(fù)制別人的軟件，不購買盜版軟件，養(yǎng)成購買和使用正版軟件的習(xí)慣。知多一點點：那為什么現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上還有免費軟件呢？大家課后去查閱資料。小博士提示：免費軟件和共享軟件（學(xué)

9、生看課本）免費軟件（Freeware）是一些組織或公司提供的可免費使用的軟件，這種軟件允許從因特網(wǎng)上自由下載，并安裝使用。共享軟件（Shareware）可以從網(wǎng)上下載，但只可以免費使用一段時間。過了免費期后，如果還繼續(xù)使用該軟件，就應(yīng)該購買該軟件的正式版，也稱為軟件注冊。同學(xué)們討論：你家里和學(xué)校的電腦里使用的是正版軟件嗎？如果不是，說說使用盜版的危害，并要趕快更在。使用盜版有被電腦病毒入侵的危害。講授計算機病毒及防治首先說明計算機病毒是一種專門干擾破壞正常計算機工作的一組計算機指令或者是代碼，他是一下心術(shù)不正的計算機高手故意制作的。這種程序通過各種方法將自己復(fù)制到其他程序或者是數(shù)據(jù)中，一旦激發(fā)就會發(fā)作。1、感染病毒后計算機的癥狀：屏幕上突然顯示一些莫名其妙的字符或者圖像，突然演奏音樂或發(fā)出報警聲。程序運行時出現(xiàn)異常或不合理的結(jié)果。計算機突然不能正常啟動或自己重新啟動。原來能夠正常運行的程序，突然出現(xiàn)內(nèi)存不夠的提示信息。計算機運行速度明顯變慢。程序文件的長度無故增加或者硬盤上保存的信息無故丟失。2、常見病毒的主要傳播方式：使用了帶病毒感染的文件；打開了帶病毒的電子郵件；從網(wǎng)站上下載帶病毒的文件或者是瀏覽了帶病毒的網(wǎng)頁；使用U盤等移動設(shè)備還有利用系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的漏洞進行傳播的。同學(xué)們討論還有其他情況。3、計算機病毒的防御