《Visual+FoxPro程序設計》授課課件3.ppt

1、101班，102班，講師：黃漢，2011年3月，可視化FoxPro實際操作，可視化FoxPro使用與開發(fā)技術，1。在Visual FoxPro 6.0下創(chuàng)建自由表包括以下步驟：3 .將數(shù)據(jù)輸入表中；1.定義表名(包括存儲表的位置)；2.定義表的字段屬性(字段名稱、類型、寬度、是否建立索引)。在Visual FoxPro 6.0下使用和開發(fā)技術創(chuàng)建一個自由表，并使用表設計器創(chuàng)建一個表。方法1:使用菜單創(chuàng)建表格，使用和開發(fā)可視化FoxPro技術，使用和開發(fā)可視化FoxPro技術，在可視化FoxPro 6.0下創(chuàng)建自由表格，通過表格設計器創(chuàng)建表格，方法2:通過命令創(chuàng)建表格。在Visual FoxPr

2、o 6.0下創(chuàng)建一個自由表，使用命令：CREATE，Visual FoxPro使用和開發(fā)技術，CREATE簡單格式：CREATE，示例：CREATE D:CW09成員列表。dbf，Visual FoxPro使用和開發(fā)技術，在Visual FoxPro 6.0下創(chuàng)建一個自由表，完整格式的CREATE命令：使用和開發(fā)技術的Visual FoxPro，()，()，CREATE TABLE，字段名由字母、數(shù)字、下劃線或漢字組成，并以字母或漢字開頭。自由表中最長的字段名不能超過10個字符(即5個漢字)?？梢暬疐oxPro使用和開發(fā)技術，在可視化FoxPro 6.0下創(chuàng)建自由表，使用表設計器創(chuàng)建表，方法：

3、在項目經(jīng)理中創(chuàng)建表、選項卡、命令按鈕、列表框，了解可視化FoxPro項目經(jīng)理，其在可視化FoxPro中的地位和作用：項目經(jīng)理是可視化FoxPro中各種數(shù)據(jù)和對象的集散地，項目經(jīng)理是可視化FoxPro的“控制中心”，可視化FoxPro使用和開發(fā)技術， 它采用“目錄樹”結構集中管理資源信息，可以根據(jù)需要創(chuàng)建、修改、添加、刪除和瀏覽各種資源文件，建立數(shù)據(jù)字典，存儲數(shù)據(jù)表之間的關系，將系統(tǒng)資源編譯成。 APP或?？梢元毩⑦\行的EXE文件，在Visual FoxPro 6.0下創(chuàng)建自由表，Visual FoxPro項目經(jīng)理，項目經(jīng)理創(chuàng)建方法：方法1:菜單操作創(chuàng)建，Visual FoxPro使用和開發(fā)技術

4、，在Visual FoxPro 6.0下創(chuàng)建自由表，Visual FoxPro項目經(jīng)理，項目經(jīng)理創(chuàng)建方法：方法2:命令創(chuàng)建，命令創(chuàng)建項目經(jīng)理文件：創(chuàng)建項目，修改項目，創(chuàng)建項目d:cw09企業(yè)財務管理系統(tǒng)。 利用可視化FoxPro的開發(fā)技術，在可視化FoxPro 6.0下創(chuàng)建自由表，由表設計者創(chuàng)建表，在項目管理器中創(chuàng)建“自由表”。 利用Visual FoxPro的開發(fā)技術，在Visual FoxPro 6.0下創(chuàng)建自由表，通過“表向導”創(chuàng)建表。自學內容是3360?？梢暬疐oxPro的使用和開發(fā)技術，可視化FoxPro實際操作文章學習情況檢查(1)，1。創(chuàng)建一個自由表，這樣它可以記錄這個班學生的基

5、本信息。2.創(chuàng)建一個自由表單，這樣它就可以記錄到目前為止學生的課程成績。3.創(chuàng)建一個自由表單，這樣它就可以記錄這個專業(yè)和他們的老師提供的課程。4.使用“表向導”創(chuàng)建一個自由表，將上面設計的第一個自由表作為“樣本表”，截取至少5個字段作為新表的字段，并適當修改字段長度。在Visual FoxPro 6.0下打開自由表，命令操作模式，菜單操作模式，格式：USE，file/open/table 類型，選擇表文件的原始存儲位置，使用Visual FoxPro的開發(fā)技術，顯示在VFP下打開的自由表的內容，命令操作模式，格式：LIST | DISPLAY，1。只顯示表格中的一些記錄或某個記錄。2.顯示時只

6、顯示符合要求的記錄？3.只顯示我關心的字段的內容？可視化FoxPro的使用和開發(fā)技術，可視化FoxPro的使用和開發(fā)技術，VFP完整的命令格式，表示： 1。命令以命令動詞開始，默認情況下，命令動詞可以寫成前四個字母。命令和子句，子句和子句，子句的每個部分必須至少用一個空格分隔；并且每個子句的編寫順序是任意的，命令參數(shù)的其他附帶動作，Visual FoxPro的使用和開發(fā)技術，第一個完整的VFP命令的列表|顯示字段為同時關閉打印|到文件(最具代表性的VFP命令格式)，作用域子句：ALL records，NEXT，n個記錄從當前記錄，RECORD，n個記錄，REST，所有記錄從當前記錄到最后一個記

7、錄，然后回頭看list | display命令： Visual FoxPro使用和開發(fā)技術，注意：FOR子句和WHILE子句都指示要操作的記錄的條件。 區(qū)別如下：1 .當范圍默認時，F(xiàn)OR子句默認為ALL；WHILE子句僅從當前記錄開始，并根據(jù)條件進行篩選。2.當發(fā)現(xiàn)記錄不符合條件時，F(xiàn)OR子句跳過該記錄并繼續(xù)檢查；WHILE條款僅在該記錄不符合條件時有效。通常在同一命令中只能選擇其中一個作為條件，表示當缺?。篖IST和DISPLAY之間的差范圍和條件時，LIST缺省為ALL，DISPLAY為當前記錄，LIST以滾動方式輸出，DISPLAY以分屏方式輸出，Visual FoxPro使用和開發(fā)技

8、術，并立即輸入：創(chuàng)建表結構后，在輸入數(shù)據(jù)記錄對話框中選擇“是”，如下圖所示： 結構建立后的輸入：菜單：打開表格，選擇“顯示/瀏覽”，選擇“顯示/追加模式”命令：追加，選擇“是”，立即輸入記錄，然后記錄輸入，使用可視化FoxPro開發(fā)技術，然后記錄輸入，邏輯字段寬度為1，只接受t。 這四個字母中的一個(大寫和小寫)日期數(shù)據(jù)必須與系統(tǒng)日期格式一致。MDY可以將系統(tǒng)日期格式轉換成美國日期格式。mm/dd/yy備忘錄和常規(guī)字段用備忘錄和gen等填寫。等待輸入相關數(shù)據(jù)。具體操作如下：使用和開發(fā)技術。(1)將光標定位在“備忘錄”或“性別”。(2)按下Ctrl鍵、Ctrl鍵或Ctrl鍵中的一個或雙擊鼠標顯示

9、“備忘錄”或“性別”編輯窗口。(3)輸入或編輯數(shù)據(jù)后，按Ctrl+W或點擊“關閉”按鈕保存數(shù)據(jù)并返回數(shù)據(jù)輸入窗口；如果您按下Ctrl Q或Esc鍵，您將放棄當前輸入的信息并返回。(4)記錄的“備注”或“gen”的第一個字母被改寫為大寫，并在輸入備注或一般字段的數(shù)據(jù)后成為“備注”或“Gen”。備忘錄類型和通用字段值存儲在與表文件同名的備忘錄文件中，但擴展名為。FPT。Visual FoxPro使用和開發(fā)技術，4個命令關閉工作表使用關閉全部清除全部，5個命令復制和創(chuàng)建一個新的數(shù)據(jù)表文件格式：復制到范圍為/while字段名稱表功能：復制當前打開的表的全部或部分到一個新的表。示例：復制到F:FC091

10、考勤表2。DBF，使用和開發(fā)技術2.dbf，Visual FoxPro，6復制表結構和創(chuàng)建新表的命令格式：將結構復制到函數(shù)：將打開的表的全部或部分結構(即字段名)復制到新表中。示例：將結構圖復制到F: FC091考勤表3。3.dbf 7表格結構的顯示格式：列表|顯示結構功能：顯示當前表格結構的信息。示例：修改列表結構8表格結構的格式：修改結構功能：顯示表格設計器并修改當前表格文件的結構。示例：modi stru、Visual FoxPro使用和開發(fā)技術、表格記錄的操作命令、1編輯和修改記錄的命令：編輯|當字段更改時|當字段瀏覽字段時|當功能：所有都是全屏編輯命令，用于顯示和編輯表格中的記錄。例

11、如：編輯為class= 04 information-2 fiel number，name，gender，age，natural place Chang for gender=feil name，education level，professional code browfiel ysf，YF，skrq，BZ，visual FoxPrO use and development technology， 2更新指定記錄的命令：替換格式：用函數(shù)替換字段名稱的字段：有一個統(tǒng)一的命令可用示例：用月收入替換剩余月收入*(1 0.15)服務年限=20 3查找表：中指定記錄的命令位置格式：定位為|while函

12、數(shù)：將記錄指針移動到滿足指定范圍內條件的第一條記錄。 如果繼續(xù)搜索，請在命令窗口中鍵入“繼續(xù)”。例如：定位為專業(yè)職稱=教授繼續(xù)，使用和開發(fā)技術的可視化FoxPro，4移動記錄指針命令：轉到，跳過(1)絕對移動命令：格式：轉到/底部/頂部功能：移動記錄指針到指定的記錄編號沒有任何條件。說明：寫go和goto是等價的。數(shù)值表達式值的整數(shù)部分應大于或等于1，并小于或等于當前庫文件中的記錄總數(shù)。當正數(shù)表達式是常數(shù)時，go或goto可以省略，盡管這種省略在編程中是不提倡的。示例：轉到20(或轉到20)轉到底部轉到頂部，使用和開發(fā)visual FoxPro技術，(2)相對移動命令：格式：跳過數(shù)字表達式功能

13、：相對移動記錄指針是指相對于當前記錄位置移動記錄指針。注意：數(shù)值表達式的值可以是正、負或零。如果表達式值的整數(shù)部分為n，記錄指針將相對于當前記錄位置向前或向后移動n條記錄?？梢暬疐oxPro的使用和開發(fā)技術，具體來說，當n0時，記錄指針相對于當前記錄位置向前移動n條記錄。當n0時，記錄指針不變。當n0時，記錄指針相對于當前記錄位置向后移動n個記錄。如果n是1，它可以直接寫成skip。示例：跳過5跳過2跳過(相當于跳過1)，Visual FoxPro使用和開發(fā)技術，5刪除記錄命令：刪除，打包邏輯刪除命令：格式：刪除字段功能：將符合條件的記錄標記為已刪除。示例：刪除所有性別=“女性”物理刪除命令：

14、格式：打包功能：從數(shù)據(jù)表中完全刪除標記為刪除的記錄。示例：pack，Visual FoxPro使用與開發(fā)技術，6刪除表中所有記錄：zap格式：zap功能：刪除表中所有記錄，例如：zap 7命令恢復并添加刪除標記：回調格式：回調字段為功能：取消記錄上的刪除標記。例如：針對考試機構的reca勞動部，Visual FoxPro使用與開發(fā)技術，1添加記錄的命令格式：添加空白功能：在當前表格的末尾添加記錄。如果有空選項，系統(tǒng)不會進入全屏編輯，而是直接在表格的末尾添加一條空記錄，其內容可以以后用其他命令填寫。示例：appe 2在表中插入記錄格式：在函數(shù)之前插入空白：在當前記錄之前或之后插入一個或多個新記錄

15、。示例：插入空白，添加記錄命令，使用和開發(fā)可視化FoxPro技術，3添加一批記錄格式：從數(shù)據(jù)源文件名追加/？字段數(shù)據(jù)源字段名稱列表或條件類型文件類型函數(shù)：此命令用于將一批記錄添加到當前表的尾部。記錄可以來自其他表格或其他格式的數(shù)據(jù)文件。例如，您可以使用以下命令將“學生表”中“入學分數(shù)”大于530分的記錄添加到“學生表2”中。使用d : liub學生表2從d : liub學生表中追加入學分數(shù)=530瀏覽查看“學生表2”中有哪些記錄。來源于d : liuliabcsl2y 2 _ 2b . txt SDF使用，Visual FoxPro使用和開發(fā)技術，記錄排序和索引，排序和索引功能：使數(shù)據(jù)記錄按一定的順序(升序，降序，方法：物理排序(排序)和邏輯排序(索引)。排序索引，可視化FoxPro使用與開發(fā)技術，可視化FoxPro使用與開發(fā)技術，1。記錄排序記錄排序是根據(jù)特定字段的值對記錄進行排序，并將它們重新組織到一個新表中。您可以使用排序對記錄進行排序。命令格式：排序為on/a/d/c，on/a/d/c升序| descinding for | while字段| fields like | fields except函數(shù)：根據(jù)當前數(shù)據(jù)表創(chuàng)建一個已排序的新數(shù)據(jù)表，對記錄進行排序和索引，