《第六節(jié) 芽的類型和發(fā)育》課件2.ppt

1、第六節(jié) 芽的類型和發(fā)育,碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,柳樹的枝條是由植物的哪一部分發(fā)育來的？,詠柳,賀知章,1.認識芽的類型。 2.認識枝芽的結(jié)構(gòu)模式圖。 3.描述芽的發(fā)育過程。 4.認識木本植物莖的結(jié)構(gòu)。 5.概述頂芽發(fā)育與側(cè)芽發(fā)育的辨證關(guān)系。 6.舉例說明頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)中的應(yīng)用。,A,B,頂芽,側(cè)芽,位置,1.芽的類型 芽的類型一,請你將右圖中的 芽進行分類，并 闡述你的分類依 據(jù)。,芽的類型和結(jié)構(gòu),【探究主題 一】,請你將右圖中的 芽進行分類，并 闡述你的分類依 據(jù)。,枝芽,花芽,發(fā)育,A,B,芽的類型二,目的要求： 辨認枝芽的結(jié)構(gòu)及名稱。 材料

2、用具： 帶有枝芽的無花果（或其他植物）的枝條、 刀片、解剖盤、解剖針、鑷子、放大鏡等。,2.實驗：觀察枝芽的結(jié)構(gòu),方法步驟,選取枝芽,解剖枝芽,從枝條上選取一較大的枝芽，用刀片將枝芽縱剖,用解剖針輕輕撥開枝芽內(nèi)部， 用放大鏡觀察枝芽的結(jié)構(gòu),觀察結(jié)構(gòu),1.你觀察到了枝芽的哪些結(jié)構(gòu)？ 2.為什么說枝芽是尚未伸展的枝條？,觀察與思考,3.芽的結(jié)構(gòu),枝芽的結(jié)構(gòu),生長點,葉原基,幼葉,芽軸,芽原基,莖,葉,幼葉,分裂分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),側(cè)芽,枝芽是枝條的雛形,1.枝芽的發(fā)育,芽的生長發(fā)育,【探究主題 二】,2.花芽的發(fā)育： 花部原基逐步發(fā)育成雌蕊、雄蕊及其他結(jié)構(gòu)。 3.混合芽的發(fā)育： 花部原基和葉原基分

3、別發(fā)育成花和葉。,1.概念：在植物生長發(fā)育過程中，當(dāng)頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。,2.應(yīng)用：對作物、果樹、花卉等進行整枝或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值。,4.頂端優(yōu)勢及應(yīng)用,棉花打頂 消除頂端優(yōu)勢,保護頂芽 保持頂端優(yōu)勢,木質(zhì)部,形成層,韌皮部,5.木本植物莖的結(jié)構(gòu),1.由于形成層的活動， 木本植物的莖可以逐年 增粗。 2.木質(zhì)部內(nèi)有導(dǎo)管，與 水分和無機鹽的輸導(dǎo)有 關(guān)。 3.韌皮部中有篩管，與 有機物的運輸有關(guān)。,數(shù)一數(shù)這棵大樹幾歲了,1.按著生位置的不同，芽分為,頂芽,側(cè)芽,2.按芽發(fā)育結(jié)果的不同，芽分為,枝芽,花芽

4、,混合芽,3.芽結(jié)構(gòu)及發(fā)育,1.對下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是( ),D,A.從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽 B.枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展 C.著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c D.枝條的c可由枝芽中的2發(fā)育而來,3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，到一定時期要將棉花摘心（如圖），這樣做的目的是 ( ) A.抑制側(cè)芽生長 B.促使側(cè)芽生長 C.抑制向光生長 D.抑制生長速度,2.植物芽的芽軸部分將來發(fā)育成枝的（ ） A.葉 B.頂端C.側(cè)芽D.莖,B,D,4.某地一株千年古槐已經(jīng)空心，但依然枝繁葉茂，試根據(jù)莖的結(jié)構(gòu)分析原因。,5.如果想讓木材的主干部分長得高大筆直，種植過程中應(yīng)該注意什么？,提示：空心的古槐只是莖的一部分木質(zhì)部損壞，