《卜算子·詠梅》課堂演示課件.ppt_第1頁(yè)
《卜算子·詠梅》課堂演示課件.ppt_第2頁(yè)
《卜算子·詠梅》課堂演示課件.ppt_第3頁(yè)
《卜算子·詠梅》課堂演示課件.ppt_第4頁(yè)
《卜算子·詠梅》課堂演示課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

卜算子 詠梅,小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè),詠梅,卜算子,毛澤東,預(yù)習(xí)課文,我們已經(jīng)讀過(guò)幾首詞，知道詞有不同的詞牌。本課題目中的“卜算子”也是一種詞牌名。這首詞，是毛澤東主席讀了陸游的詠梅詞以后寫(xiě)的。認(rèn)真讀讀課文，想想詞中寫(xiě)了梅花的什么特點(diǎn)，贊揚(yáng)了梅花怎樣的品格。,卜算子,詠梅,毛澤東,1961年12月,風(fēng)雨送春歸， 飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。,俏也不爭(zhēng)春， 只把春來(lái)報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)， 她在從中笑。,說(shuō)說(shuō)下列句子贊揚(yáng)了梅花怎樣的品格,已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。,試想象“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的景象，如果有興趣，可用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出來(lái)。,待到山花爛漫時(shí),中央電教館資源中心制作,2003.12,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論