




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元 常見的酸和堿,第三節(jié) 酸和堿的性質(zhì),堿的性質(zhì),知識(shí)準(zhǔn)備,2、盡可能多的列舉你知道的堿:,氫氧化鈉 :NaOH 氫氧化鈣 Ca(OH)2 氫氧化鉀 : KOH 氨 水 NH3.H2O,1、寫出氫氧化鈉與硫酸、氫氧化鈣與 鹽酸、石灰水與二氧化碳反應(yīng)的方程式,Ca(OH)2 + 2HCl = 2H2O + CaCl2,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,物質(zhì),(依據(jù)物質(zhì) 的種類),混合物,純凈物,(依據(jù)元素 的種類),單質(zhì),化合物,物質(zhì)的分類,金屬 單質(zhì),非金屬 單質(zhì),酸 堿 鹽 氧化物,金屬氧 化物,非金屬 氧化物,注意:,1.氫氧化鈉俗名:苛性鈉、燒堿、火堿。,2.氫氧化鈣
2、俗名:熟石灰、消石灰。,實(shí)驗(yàn)探究: 堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)?,實(shí)驗(yàn)探究一: 向盛有二氧化碳?xì)怏w的礦泉水瓶里加入氫氧化鈉溶液,立即蓋緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象.,現(xiàn)象:瓶子變癟,交流討論,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),小紅認(rèn)為該反應(yīng)的現(xiàn)象不足以證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),因?yàn)镃O2溶解在水中也會(huì)發(fā)生類似的現(xiàn)象,你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。,友情提示,你認(rèn)為在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制的變量有哪些?,1、礦泉水瓶相同 2、二氧化碳的量相同 3、水和氫氧化鈉溶液的量相同,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:,取兩個(gè)完全相同的礦泉水瓶,分別充滿CO2,再分別倒
3、入等量的水和氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:倒入氫氧化鈉溶液的瓶子比倒入水的瓶子變得更癟。,結(jié)論:CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,結(jié)論:堿溶液能與部分非金屬氧化物反應(yīng),物質(zhì),(依據(jù)物質(zhì) 的種類),混合物,純凈物,(依據(jù)元素 的種類),單質(zhì),化合物,物質(zhì)的分類,金屬 單質(zhì),非金屬 單質(zhì),酸 堿 鹽 氧化物,金屬氧 化物,非金屬 氧化物,1、寫出二氧化硫與氫氧化鈣溶液 和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式,SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,SO2+Ca(OH)2=CaSO3H2O,進(jìn)行尾氣二氧化硫的處理,亞硫酸鈣,亞硫酸鈉,交流共享,S
4、O2,SO2,氫氧化鈉溶液,氫氧化鈣溶液,2、如何保存氫氧化鈉固體?為什么? 寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。,應(yīng)密封保存:,應(yīng)密封保存:,3、如何保存氫氧化鈣固體?為什么? 寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。,因?yàn)椋?、氫氧化鈉固體易潮解; 、易與空氣中的二氧化碳反應(yīng),CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,氫氧化鈣易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。,CO2+Ca(OH)2=CaCO3H2O,實(shí)驗(yàn)探究二:堿溶液(氫氧化鈉和氫氧化鈣)能與哪些鹽反應(yīng)?,向盛有氯化銅溶液(CuCl2) 、碳酸鈉溶液(Na2CO3) 、氯化鐵溶液 (FeCl3 )溶液的試管中,分別倒入少量的氫氧化鈉溶液和石灰水,并觀察記錄現(xiàn)象。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄
5、,產(chǎn)生紅褐色沉淀,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,產(chǎn)生白色沉淀,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,無,產(chǎn)生紅褐色沉淀,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:,Cuso4+Ca(OH)2=Cu(OH)2+Caso4,Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+ 2NaOH,Cuso4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2so4,FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl,2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3+3CaCl2,注意: Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀 Fe(OH)3是紅褐色沉淀,知識(shí)小結(jié): 堿能與哪幾類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?,1、與酸堿指示劑(石蕊、酚酞試液)反應(yīng) 2、與某些非金屬氧化物(如CO2、SO2)反應(yīng) 3、與酸(如鹽酸、硫酸)反應(yīng) 4、與部分鹽(如氯化銅溶液)反應(yīng),使紫色的石蕊試液變藍(lán)色,使無色的酚酞試液變紅色,(注意:Fe(OH)3、Cu(OH)2等不溶性堿不能使指示劑變色),物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育AR系統(tǒng)的安全性與穩(wěn)定性優(yōu)化-洞察闡釋
- 潛能開發(fā)從教育心理學(xué)出發(fā)的多元教育
- 廠房出租安全生產(chǎn)責(zé)任書
- 安全衛(wèi)生規(guī)章制度
- 【正版授權(quán)】 IEC 61851-23:2023 EN-FR Electric vehicle conductive charging system - Part 23: DC electric vehicle supply equipment
- 3D打印技術(shù)股權(quán)轉(zhuǎn)讓及產(chǎn)業(yè)化合作協(xié)議
- 2025至2030中國(guó)瑜伽袋行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)豬的健康行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 教育心理學(xué)與特殊教育需求的滿足
- 個(gè)性化教育技術(shù)解決方案促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的探討
- 河北省2025年中考數(shù)學(xué)真題試卷(含答案)
- 福建福州金山中學(xué)2024~2025學(xué)年高一下冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025年廣東省高考生物真題(解析版)
- 2024年哈爾濱市道里區(qū)執(zhí)法輔助人員招聘考試真題
- 學(xué)堂在線 研究生的壓力應(yīng)對(duì)與健康心理 期末考試答案
- 2025年7月自考13811績(jī)效管理試題及答案含解析
- 企業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)管理制度
- 試藥員知情協(xié)議書
- 2025年嘉興市恒光電力建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025內(nèi)蒙古鄂爾多斯農(nóng)商行烏海各機(jī)構(gòu)員工社會(huì)招聘37人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 雅思英文測(cè)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論