高中語文開學(xué)第一課：語文的魅力02002.ppt

1、,金秋，門已打開！,進(jìn)入高中，你準(zhǔn)備好了沒有？,1.什么是語文？ 2.為什么要學(xué)習(xí)語文？ 3.怎樣學(xué)習(xí)語文？,探討語文課,What Why how,同學(xué)們，你眼中的語文是什么呢？我們也學(xué)了九年的語文課，說說你理解的語文。,生活處處有語文,一、什么是語文,一、什么是語文,流行的幾種說法： 1.語言和文學(xué) ；2.聽說讀寫 ；3.葉圣陶：口語和書面語 語文是以現(xiàn)代漢語為表述的形式，選取文學(xué)庫里優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，通過教師的指導(dǎo)，用來豐富情感，提高思想認(rèn)知境界，激發(fā)增強(qiáng)思維能力的傳承人類文明的一門重要學(xué)科。,當(dāng)你聽到一首動人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這是語文。 當(dāng)你看到一幅雄渾俊

2、雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美飼藻來贊美它，這就是語文； 當(dāng)你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也是語文。,狼牙月 伊人憔悴我舉杯 飲盡了風(fēng)雪是誰打翻前世柜 惹塵埃是非緣字訣 幾番輪回你鎖眉 哭紅顏喚不回縱然青史已經(jīng)成灰 我愛不滅繁華如三千東流水我只取一瓢愛了解只戀你化身的蝶,你發(fā)如雪 凄美了離別我焚香感動了誰邀明月 讓回憶皎潔愛在月光下完美 你發(fā)如雪 紛飛了眼淚我等待蒼老了誰紅塵醉 微醺的歲月我用無悔 刻永世愛你的碑銅鏡映無邪 扎馬尾你若撒野 今生我把酒奉陪,一、語文是什么,語文是最重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀。工具性與人文性的統(tǒng)一

3、，是語文課程的基本特點(diǎn)，學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，語文無處不在。 人生充滿勞作 但還詩意地棲居在大地上 荷爾德林,你認(rèn)為語文的魅力在哪里呢？,語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會,詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。,朱學(xué)坤語文的魅力 ,二、為什么要學(xué)習(xí)語文,如何學(xué)好高中語文,初高中語文的比較,有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?老人問：“你要釣竿做什么？” 小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我

4、有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”,其實(shí)，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學(xué)會老者釣魚的方法。,所以，我們說，任何一門課程的學(xué)習(xí)，不是單單看懂、解題，而是從根本上掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。,那么，高中語文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢？,加以歸納，可從“聽” “讀” “說” “寫”“思”“行”六個(gè)方面入手。下面我們就一一來介紹。,聽君一席話，勝讀十年書,1、認(rèn)真聽課 （1）要動筆。聽課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。 （2）記筆記。記下老師的板書或反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然

5、閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。 2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。,聽,讀書破萬卷，下筆如有神,1、讀出聲?？梢愿玫捏w會文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。 2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。 3、讀報(bào)、讀雜志。 4、使用工具書。中學(xué)生常用的工具書有：現(xiàn)代漢語詞典成語詞典古漢語常用詞詞典。,讀,言為心聲，不恥下問,1、上課時(shí)多參與討論，主動與人交流心得。 2、多請教老師和同學(xué)，不懂就問。 3、看電視時(shí)積極評論 （1）對劇情或演員評頭論足，鍛煉你的欣賞能力。 （2）體會劇中人物心情，使你的思維更加敏感。

6、（3）積累詞匯 4、朗誦、演講。,說, 紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行,1、認(rèn)真寫作業(yè)，寫好每個(gè)字，注意卷面整潔。 2、整理筆記，將所學(xué)的知識分門別類，日后好復(fù)習(xí)。 3、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。 4, 寫一手好字，每人準(zhǔn)備一個(gè)鋼筆字帖，內(nèi)容最好是美文或古詩詞。每周交一次，老師查閱,寫,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。 2、反思。將一天所學(xué)的知識大致思量一下，對掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。 3、好奇多問。 4、將自己思考的結(jié)論記下，與人交流。,思,讀有字之書，也讀無字之書,1、運(yùn)用多種手法查找資料。 2、自編作品集。 3、自編小報(bào)。 4、自改作文。,

7、行,長遠(yuǎn)安排 從上高一開始，就要訂立一個(gè)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)內(nèi)容：1三年內(nèi)看哪幾本名著。2訂閱哪些有助于語文學(xué)習(xí)的報(bào)刊。3作業(yè)本要易于保存，三年內(nèi)形成系統(tǒng)。舉例來說，由于自己有長遠(yuǎn)安排，所以自己的作業(yè)就是最適合自己的個(gè)性化的高三復(fù)習(xí)材料。4永遠(yuǎn)把新華字典和現(xiàn)代漢語詞典放在身邊，有條件的還可以把成語詞典和古代漢語詞典放在書桌里。解放前一位著名學(xué)者說：“少抽幾包煙，少置幾畝田，千萬買本好字典，它能隨你到天邊，保你少丟幾次臉?！睂ξ覀冎袑W(xué)生而言，就不止是少丟幾次臉的問題了。,分類積累從高一開始就開始“分類積累”。什么是分類積累？就是按照高中語文結(jié)構(gòu)的幾大板塊進(jìn)行積累。可以按照“詞語（包括成

8、語）”“文學(xué)常識”“文言實(shí)詞虛詞”“佳作精彩段”這四大板塊來積累。到了高三，你就會發(fā)現(xiàn)功夫不負(fù)苦心人，它的威力就顯示出來了。,重點(diǎn)突破 高中階段語文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)一般在以下三個(gè)地方：第一， 現(xiàn)代自然科學(xué)類文章的閱讀。第二， 文學(xué)作品的鑒賞。第三， 議論文的寫作。 對以上三個(gè)難點(diǎn)要進(jìn)行“重點(diǎn)突破”。,現(xiàn)代漢語詞典 古漢語常用字字典,必備工具書,開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？ 過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底再問，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。,故事,請相信： 水滴石穿，繩鋸木斷