如何編排教學(xué)計(jì)劃.ppt

1、如何編排教學(xué)計(jì)劃,閆建軍,如何編排教學(xué)計(jì)劃,一、教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容、編排時(shí)間 二、計(jì)劃的制定，可以用文字形式敘述，也可采取列表的形式編制。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,任課老師都是要寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的，教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容是什么，編制時(shí)間是什么時(shí)候，怎樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量而且實(shí)用性、操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃，一直是我們老師追求的目標(biāo)。在編排時(shí)要求老師要依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，針對(duì)任課班級(jí)學(xué)生實(shí)際，制定出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)教務(wù)處審批后實(shí)施。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,它一般應(yīng)包括： 對(duì)上學(xué)期學(xué)生知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等三維教學(xué)目標(biāo)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析；對(duì)本學(xué)期教材知識(shí)體系；教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難

2、點(diǎn)進(jìn)行分析，提出改進(jìn)教學(xué)的措施以及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題；列出教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，寫(xiě)明單元（章節(jié)）課題所需課時(shí)、起止時(shí)間；安排好課外輔導(dǎo)、專題講座、考試考查、綜合實(shí)踐、校本課程等活動(dòng)。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容、編排時(shí)間 教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)年（或?qū)W期）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元（或課題）計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃（教案）。 1.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃要在學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定出來(lái)，它的內(nèi)容包括：科目、班級(jí)、任課教師、課本(含名稱、編者、出版社和出版時(shí)間)、學(xué)生簡(jiǎn)況、本學(xué)期該學(xué)科教學(xué)的目的要求、教學(xué)進(jìn)度的具體安排等。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,2.單元計(jì)劃的主要內(nèi)容包括：課題名稱，課題的教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵、課時(shí)劃分，每節(jié)課的類(lèi)型

3、，以及教學(xué)方法等。 3.常見(jiàn)的教案種類(lèi)，有講義式、提綱式、綜合式。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,1）講義式教案近似教學(xué)用的講義，它把要講的內(nèi)容和課堂教學(xué)的活動(dòng)全部編寫(xiě)出來(lái)。一節(jié)課內(nèi)容的行文一般是30004500字。這種教案的優(yōu)點(diǎn)是內(nèi)容詳細(xì)，教師可邊看邊講，能較好地控制教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)進(jìn)度。缺點(diǎn)是容易使教師照本宣科，受講稿束縛。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,2) 提綱式教案是綱要式的，只把要講的大綱小目、重點(diǎn)和難點(diǎn)摘要寫(xiě)在上面。內(nèi)容集中、簡(jiǎn)練，篇幅不多，同一頁(yè)的內(nèi)容可以一目了然。它的優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)突出，便于以講為主，避免出現(xiàn)照念講稿的現(xiàn)象，教師有時(shí)可根據(jù)學(xué)生的課堂反饋信息靈活發(fā)揮。主要問(wèn)題是教師難以把握進(jìn)度，對(duì)問(wèn)題的講

4、解、發(fā)揮難以把握，要有較高的教學(xué)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,3) 綜合式教案有兩種，一是在一份教案里，某些部分是講義式，寫(xiě)得較詳細(xì)、某些部分則是綱要式，寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要；二是一堂課準(zhǔn)備兩份一份是詳細(xì)講稿，一份是從講稿中抽取出來(lái)的提綱。在提綱中，一般包括板書(shū)設(shè)計(jì)，大多是要寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容。兩份教案可同時(shí)對(duì)照使用。上述三種教案的選擇，取決教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教案的內(nèi)容格式。教案的內(nèi)容格式一般可分兩部分，一是一般情況，二是教學(xué)內(nèi)容、教法和進(jìn)程。 一般情況部分，是指的教案都應(yīng)寫(xiě)上規(guī)范化的內(nèi)容。它包括：上課班級(jí)、名稱、上課日期、教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、課型、教學(xué)工具等。教學(xué)內(nèi)容

5、、教法和進(jìn)程部分，是教案的正文,如何編排教學(xué)計(jì)劃,它的行文方式可分兩種情況：一種是把教學(xué)內(nèi)容、教法與進(jìn)程混合起來(lái)寫(xiě)，以教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序?yàn)橹v授的次序，與教學(xué)內(nèi)容相應(yīng)的教學(xué)方法和進(jìn)程等方面的說(shuō)明則寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)里。另一種是把教學(xué)內(nèi)容和方法、進(jìn)程分開(kāi)來(lái)寫(xiě)，教學(xué)內(nèi)容寫(xiě)左邊，與教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的教法和進(jìn)程則寫(xiě)在右邊，中間可用直線空隙隔開(kāi)。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,這是教師怎樣寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的基本理論要求，但具體怎么寫(xiě)，可能不同的學(xué)校有些差異。但基本上是離不開(kāi)這些因素的。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教案書(shū)寫(xiě)的基本格式 教案是教師對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，是一節(jié)好課的必要前提，因此，教案書(shū)寫(xiě)應(yīng)遵循以下基本格式： 課題教學(xué)內(nèi)容 教

6、學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 ：指導(dǎo)思想應(yīng)在以新課程理念、學(xué)科的課程理念及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的總體要求為依據(jù)。結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校開(kāi)展的課題研究為依托，指導(dǎo)還要根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實(shí)際情況，如何新穎構(gòu)思，完成目標(biāo),如何編排教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)內(nèi)容分析 主題：簡(jiǎn)單介紹一下課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的主題之中的哪個(gè)主題，其內(nèi)容是什么？教材編排上注重了哪些能力？本節(jié)課在單元中所占的位置是什么 重點(diǎn)、難點(diǎn)（分析）：重點(diǎn)是什么？難點(diǎn)是什么？ 教學(xué)準(zhǔn)備（教具）：,如何編排教學(xué)計(jì)劃,學(xué)情分析 學(xué)生原有的知識(shí)分析。 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能要提出的問(wèn)題分析。 相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)分析即學(xué)習(xí)策略,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)） 教學(xué)目

7、標(biāo)（或目的）：教學(xué)目標(biāo)陳述的是學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不是陳述教師做什么。 教學(xué)目標(biāo)的陳述應(yīng)力求明確、具體，可以觀察和測(cè)量，盡量避免用含糊的和不切實(shí)際的語(yǔ)言陳述教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)的陳述應(yīng)反映學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型和層次。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 導(dǎo)入新課/復(fù)習(xí)/組織教學(xué) 講授新課 包括定義、性質(zhì)、教法、學(xué)法指導(dǎo)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)處理方法和面向全體學(xué)生的范例選擇等，要注重教學(xué)過(guò)程的各個(gè)欄目。 對(duì)學(xué)生的活動(dòng)要重點(diǎn)設(shè)計(jì)，何時(shí)探究、何時(shí)分組，何時(shí)討論問(wèn)題以及預(yù)期討論的結(jié)果都要有所體現(xiàn)。 教師活動(dòng)的設(shè)計(jì)，要求教師設(shè)計(jì)一些教學(xué)情境、問(wèn)題，尤其提出探索性問(wèn)題的設(shè)計(jì)

8、。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,板書(shū)設(shè)計(jì) 要求板書(shū)的書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)單扼要，一目了然，突出重難點(diǎn) 教后反思 包括教后反思、心得和問(wèn)題新辨、新解和注意事項(xiàng)等。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)方法設(shè)計(jì) 應(yīng)根據(jù)不同的課型、教學(xué)步驟的不同階段，選擇不同的教學(xué)方法。 可選用一些方法，教學(xué)方法不能太固定和單一。 將學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變納入教學(xué)方法設(shè)計(jì)之中。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 注重過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步發(fā)散學(xué)生的思維，并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 小結(jié)：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀都應(yīng)有所體現(xiàn)。 課堂練習(xí)（訓(xùn)練）：注重多提出些探索性、啟發(fā)性的問(wèn)題。 作業(yè)/課外習(xí)題/補(bǔ)充練習(xí)：注重提出一些與實(shí)際聯(lián)系、

9、應(yīng)用性的問(wèn)題。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教案書(shū)寫(xiě)的基本要求 教案中應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做到既備教材，又備學(xué)生，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的同時(shí)，注意分類(lèi)指導(dǎo)，分層教學(xué)，因材施教，反對(duì)照抄課本，倡導(dǎo)在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的積極參與，體現(xiàn)學(xué)生多樣性、個(gè)體化的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)方法設(shè)計(jì)中，既要遵循教學(xué)規(guī)律，吸取傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)秀之處，又要認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生實(shí)際，注意發(fā)揮現(xiàn)代教育思想在課堂教學(xué)中的作用，根據(jù)學(xué)校個(gè)人資源的實(shí)際，有選擇地進(jìn)行一些課改實(shí)驗(yàn)。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,教師備課筆記中教案的設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)，應(yīng)按照教案書(shū)寫(xiě)的基本格式， 青年教師必須寫(xiě)分課時(shí)詳案，在備課筆記中著重體現(xiàn)教材處理過(guò)

10、程，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的概括、例題、習(xí)題、選用以及不同解法，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)和課程計(jì)劃進(jìn)度。專題講座可列出篇目及課時(shí)分布，所用資料作為備課筆記檢查的附件備查。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，但簡(jiǎn)案不簡(jiǎn)化教學(xué)過(guò)程，簡(jiǎn)案應(yīng)突出教、學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)課本中的定義、性質(zhì)及相關(guān)內(nèi)容可以只寫(xiě)標(biāo)題，簡(jiǎn)案反映的教學(xué)過(guò)程應(yīng)完整，有程序性。,如何編排教學(xué)計(jì)劃,備好課， 寫(xiě)好教案是上好課的前提，是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教師應(yīng)堅(jiān)持適度提前備課、寫(xiě)教案，堅(jiān)持寫(xiě)詳案，在教案設(shè)計(jì)中，堅(jiān)持突出教材分析與教法、學(xué)法過(guò)程，并將教學(xué)過(guò)程中學(xué)生成績(jī)反饋的信息以及教學(xué)心得在教學(xué)后記中及時(shí)記錄下來(lái)，日積月累不斷提高。,教案設(shè)計(jì),課題：_ 授課教師：_ 教材： _第 章第 節(jié)PP 頁(yè),教案設(shè)計(jì),一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： 2、能力目標(biāo)： 3、情感目標(biāo)：,教案設(shè)計(jì),二、教學(xué)重點(diǎn)： 三、教學(xué)難點(diǎn)： 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 五、教學(xué)方法：,教