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,王虎寨校區(qū)大寨明德小學(xué),口語交際習(xí)作一,小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)人教版,教師：李娜,教學(xué)目標(biāo)： 1、能講出“我”和書之間的故事。 2、培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、傾聽能力、評(píng)析能力、寫作能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 寫出我和書之間的故事，能寫的既清楚又能吸引人。 教學(xué)難點(diǎn)： 寫出“我”從這個(gè)故事中得到了什么。 學(xué)情分析： 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的互動(dòng)性、趣味性，進(jìn)行口語練習(xí)，結(jié)合閱讀提高寫作水平。,導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 1、回顧第一單元，明確目標(biāo) 2、學(xué)了第一單元，同學(xué)們有什么收獲？ 3、同學(xué)們喜歡讀書嗎？都讀過哪些書呢？今天我們就上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課我和書的故事。,小組合作： （互說互評(píng)，互相啟發(fā)） 說說自己和書和故事，和什么書有關(guān)什么內(nèi)容吸引你，從故事中得到了什么， 找學(xué)生代表上臺(tái)說說自己和書的故事。,1、怎樣才能讓你的故事吸引人，我們應(yīng)該怎么寫？ 2、那么這么動(dòng)聽有趣的故事是怎樣發(fā)生的，結(jié)果怎樣？它還需要一個(gè)開始和結(jié)尾。,作 業(yè),1、多讀書，積累好詞好句。 2、同學(xué)之間多進(jìn)行口語練習(xí)。 3、課下多練習(xí)寫作。,

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