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1、5.3.2命題、定理、證明第一課時(shí),舊知回顧,1.平行線性質(zhì)1?,2.平行線性質(zhì)2?,兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.,兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等.,兩直線平行,同位角相等.,兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.,兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。,3.平行線性質(zhì)3?,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).,問題1請(qǐng)同學(xué)讀出下列語句 (1)如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條 直線也互相平行; (2)兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ); (3)對(duì)頂角相等; (4)等式兩邊都加同一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是等式,像這樣判斷一件事情的語句,叫做命題(proposition).,問題2 判斷下列

2、語句是不是命題? (1)你飯吃了嗎?( ) (2)兩點(diǎn)之間,線段最短.( ) (3)請(qǐng)畫出兩條互相平行的直線. ( ) (4)過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線. ( ) (5)如果兩個(gè)角的和是90,那么這兩個(gè)角互余.( ) (6)對(duì)頂角不相等.( ),觀察下列命題,你能發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特征?, 如果兩個(gè)角相等,那么它們是對(duì)頂角., 如果a=b,b=c,那么a=c ., 如果等式兩邊都加上同一個(gè)數(shù),那么結(jié)果仍是等式., 如果兩條平行線被第三條直線所截,那么同旁內(nèi)角互補(bǔ).,問題3, 如果兩個(gè)角相等,那么它們是對(duì)頂角., 如果a=b,b=c,那么a=c .,如果等式兩邊都加上同一個(gè)數(shù),那么

3、結(jié)果仍 是等式., 如果兩條平行線被第三條直線所截,那么同旁 內(nèi)角互補(bǔ).,這四個(gè)命題都是“如果 那么” 的形式,命題都可以寫成下列形式:,如果 ,那么 ,命題的形式?,命題都由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成:,2.結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng).,1.題設(shè)是已知事項(xiàng),,“如果”引出的部分是題設(shè),,“那么”引出的部分是結(jié)論.,下列命題中的題設(shè)是什么?結(jié)論是什么?, 如果ab,bc,那么a=c .,題設(shè)是:,如果兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角,那么這兩個(gè)角互補(bǔ),結(jié)論是:,題設(shè)是:,結(jié)論是:,兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角,這兩個(gè)角互補(bǔ),ab,bc,a=c,范例學(xué)習(xí),問題4下列語句是命題嗎?如果是,請(qǐng)將它們改 寫成“如果,那么”的形式. (1)

4、兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ); (2)等式兩邊都加同一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是等式; (3)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0; (4)同旁內(nèi)角互補(bǔ); (5)同角的補(bǔ)角相等.,如果兩條直線被第三條直線所截,那么同旁內(nèi)角互補(bǔ);,如果等式兩邊都加同一個(gè)數(shù),那么結(jié)果仍是等式;,如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)相加得0;,如果兩個(gè)角是同旁內(nèi)角,那么這兩個(gè)角互補(bǔ);,如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角,那么這兩個(gè)角相等,問題請(qǐng)同學(xué)們舉例說出一些真命題和假命題,命題的真假,真命題:如果題設(shè)成立,那么結(jié)論一定成立, 這樣的命題叫做真命題,假命題:如果題設(shè)成立時(shí),不能保證結(jié)論一定成立, 這樣的命題叫做假命題,命題的種類,真命題(判斷正確的命題) 假命題(判斷錯(cuò)誤的命題),公理:圖形的基本 性質(zhì),定理:經(jīng)過證明,下列句子哪些是命題?是命題的,指出是真命題還是假命題?,1、豬有四只腳; 2、內(nèi)錯(cuò)角相等; 3、畫一條直線; 4、四邊形是正方形; 5、你的作業(yè)做完了嗎? 6、同位角相等,兩直線平行; 7、對(duì)頂角相等; 8、同垂直于一直線的兩直線平行; 9、過點(diǎn)P畫線段MN的垂線; 10、x2,是,真命題,否,是,假命題,是,假命題,否,是,真命題,是,真命題,是,假命題,否,練習(xí),否,課堂小結(jié),命題:判斷一件事情的語句

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