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1、在教育生活中有點(diǎn)味道,太湖初中李素平,-詩與部分同行分享內(nèi)心,有點(diǎn)味道3360有點(diǎn)成功感,有點(diǎn)快樂感,有點(diǎn)幸福感,數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀:數(shù)學(xué)困難,學(xué)生高中教師高難度,數(shù)學(xué)難學(xué),數(shù)學(xué)難教,數(shù)學(xué)很重要,最好的數(shù)學(xué)老師:數(shù)學(xué)成績不好,對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的學(xué)生,教育思想交流,堅(jiān)持,勤奮,座右銘:自強(qiáng)不息的教師,教育理念:教育是教師和學(xué)生徐璐尊重,共同成長的過程,教育理想:讓學(xué)生喜歡我的數(shù)學(xué)課的教育信念:學(xué)生內(nèi)最好的老師,教育思想表達(dá)如下。數(shù)學(xué)教育的最佳目標(biāo)是:學(xué)生開放,數(shù)學(xué)教育的方法是:以興趣為中心,這樣學(xué)生就不會(huì)討厭我的數(shù)學(xué)課(這是成功的)。教授風(fēng)格:有助于更好地理解自己知識(shí)的魅力、智慧的魅力、藝術(shù)的魅力、人格
2、的魅力感染學(xué)生、影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生(馬太效應(yīng))課程內(nèi)容的思想。有思想,就能使我們建立富裕充實(shí)的教室。一,有思想的教師,職業(yè)圈怠惰,生活幸福指數(shù),速度效果體驗(yàn),二,努力提高教室教學(xué)藝術(shù)水平,探索精神,創(chuàng)新精神的覺醒和發(fā)揚(yáng),創(chuàng)新能力的發(fā)展和提高,創(chuàng)造型人格的產(chǎn)生和確立,邏輯防線感情防線倫理線最近發(fā)展的地區(qū),善于比較和優(yōu)化問題的例子,數(shù)學(xué)教師一個(gè)字,一個(gè)字,一個(gè)字,一個(gè)字,一個(gè)字,一個(gè)字,一個(gè)字,一個(gè)字(思想家長子),等比數(shù)列,2,講課4要素,熱情,博學(xué)(優(yōu)) (一、三、提高教師專業(yè)化的唯一途徑實(shí)踐、反思、閱讀、寫作(一)深入的專業(yè)知識(shí),廣泛的文化知識(shí),高教育理論素養(yǎng),良好的教師倫理,健全的人格(廣泛文化知識(shí)的重要作用) (三)寫作是“校書長型”“每天看書,一輩子把書當(dāng)作朋友,”索林斯基說。一天也戒不掉的涓涓細(xì)流。有“豐富思想”的經(jīng)典名言:認(rèn)真讀100本書,就會(huì)成功!(蘇州市新教育實(shí)驗(yàn)),理科老師人文天地閱讀,文科老師閱讀科學(xué)博覽會(huì),愛憲政微笑真誠
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