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,第1課時 比例尺（1）,R六年級下冊,教學(xué)目標(biāo)： 1、認識比例尺的含義（比例尺是怎么產(chǎn)生的）。 2、知道比例尺的種類，掌握求比例尺的方法。能熟練求比例尺。,推進新課,比例尺的意義,比例尺是啥？,圖上距離：實際距離=比例尺,有時也可以寫成分?jǐn)?shù)形式。,比例尺:1:100000000,比例尺中的1表示什么? 100000000表示什么？,1表示圖上距離，100000000表示實際距離，也就是說圖上1cm的距離表示實際距離100000000cm。,1100000000是數(shù)值比例尺，有時寫成,這個比例尺又表示什么意思？ 可以把它轉(zhuǎn)化成數(shù)值比例尺嗎？,想一想： 比例尺1:5000000表示圖上距離是實際距離的幾分之幾？實際距離是圖上距離多少倍？,北京到天津的實際距離是120km，在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是2.4cm。這幅地圖的比例尺是多少?,（二）計算一幅圖的比例尺,圖上距離:實際距離比例尺,120km12000000cm,2.4:120000001:5000000,答：這幅地圖的比例尺是1:5000000。,（一）比例尺的概念,一個圓柱形的零件的高是5mm，在圖紙上高是2cm。這幅圖紙的比例尺是多少？,做一做,圖上距離:實際距離比例尺,2cm20mm,20:54:1,答：這幅圖紙的比例尺是4:1。,課堂小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？談?wù)?/p>

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