圖文轉(zhuǎn)換及其他新題型全套解析課件.ppt

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃12圖文轉(zhuǎn)換等新問(wèn)題，正確總結(jié)圖表內(nèi)容的關(guān)鍵是根據(jù)圖表內(nèi)容分析相關(guān)材料，識(shí)別或挖掘隱藏的信息，或者綜合評(píng)價(jià)材料并用語(yǔ)言表達(dá)。理解和傳達(dá)圖表中包含的信息是語(yǔ)文能力的重要組成部分，也是高考的重要準(zhǔn)備點(diǎn)。近年來(lái)，高考語(yǔ)文命題突出了對(duì)考生語(yǔ)文綜合能力的考查，注重對(duì)考生創(chuàng)新能力的發(fā)揮。試題注重情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，體現(xiàn)了語(yǔ)文的基本特征和工具性特征。在這些思想的指導(dǎo)下，圖表分析問(wèn)題應(yīng)該得到重視。本考試中心的其他新試題是指近年來(lái)高考中經(jīng)常測(cè)試的一些創(chuàng)新性試題，如評(píng)論、感謝詞、新聞評(píng)論、獲獎(jiǎng)詞、開(kāi)場(chǎng)白、弦線、結(jié)束語(yǔ)、編者按、畫(huà)外音、留言等。從近年來(lái)各省市高考的全國(guó)試卷和自主試卷來(lái)看，語(yǔ)言應(yīng)用

2、試題越來(lái)越生活化，成為試題創(chuàng)新的一個(gè)測(cè)試領(lǐng)域。因此，探索語(yǔ)言應(yīng)用測(cè)試的新興和可能的創(chuàng)新形式，解讀語(yǔ)言應(yīng)用測(cè)試的答題技巧是非常重要的。1.以下是圖文轉(zhuǎn)換中常見(jiàn)的考試類(lèi)型圖表，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相關(guān)內(nèi)容。圖標(biāo)解釋問(wèn)題，圖片描述問(wèn)題，2。圖表和文字轉(zhuǎn)換的內(nèi)容是什么？正確總結(jié)圖表內(nèi)容的要點(diǎn)是根據(jù)圖表內(nèi)容分析相關(guān)資料，識(shí)別或挖掘隱藏的信息，或者對(duì)資料進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。理解和傳達(dá)圖表中包含的信息是語(yǔ)文能力的重要組成部分，也是高考的重要準(zhǔn)備點(diǎn)。圖文轉(zhuǎn)換實(shí)際上是檢驗(yàn)綜合分析能力?？忌粌H要觀察圖表，找出規(guī)律，還要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3.高考中常見(jiàn)的新題型有哪些？試著列出他們并談?wù)撍麄兊奶攸c(diǎn)。高考的語(yǔ)言應(yīng)用

3、部分被稱(chēng)為“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”，每年都有一些“新面孔”。這些新問(wèn)題構(gòu)思巧妙，有各種各樣的檢查，如評(píng)論、感謝詞、新聞評(píng)論、獎(jiǎng)項(xiàng)、開(kāi)場(chǎng)白、弦線、結(jié)束語(yǔ)、編輯筆記、畫(huà)外音、信息等。雖然考試說(shuō)明中對(duì)考試形式?jīng)]有明確的規(guī)定，但他們?nèi)匀辉谟洃?、理解和分析。圖文轉(zhuǎn)換是一種綜合性、技巧性和創(chuàng)新性的新題型，所以在復(fù)習(xí)和備考時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：注重整體閱讀。有必要對(duì)材料或圖表有一個(gè)全面的理解，并掌握一個(gè)主要的主題或方向。注意數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化經(jīng)常說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，這可能是本材料的重點(diǎn)，這是獲得意見(jiàn)的來(lái)源。注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中的一些細(xì)節(jié)是不可忽視的，它經(jīng)常起到提醒的作用，比如圖表下面的“注釋”。掌握試題的要求。根據(jù)考試要求答題可

4、以有針對(duì)性；同時(shí)，試題的要求往往帶有內(nèi)容的暗示性。通過(guò)比較和分析相關(guān)內(nèi)容，我們可以準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。簡(jiǎn)要總結(jié)一下。回答這些問(wèn)題的共同特點(diǎn)是歸納和概括?；卮饐?wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該正確分析所列內(nèi)容的相互關(guān)系，找出規(guī)律。分析相關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，然后總結(jié)成一個(gè)結(jié)論，這將滿(mǎn)足簡(jiǎn)短回答的要求。根據(jù)試題的特點(diǎn)，圖文轉(zhuǎn)換屬于語(yǔ)言應(yīng)用能力考試，滿(mǎn)分為46分，答題時(shí)對(duì)字?jǐn)?shù)和句型有嚴(yán)格的限制。從所選材料來(lái)看，它大多與生活哲學(xué)或國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事有關(guān)。例如，轉(zhuǎn)換高考語(yǔ)文新試題構(gòu)思巧妙，考試范圍廣泛?？荚囆问诫m然在考試說(shuō)明中沒(méi)有明確規(guī)定，但仍然是記憶、理解、分析與綜合、欣賞與評(píng)價(jià)、表達(dá)與應(yīng)用、探究等六種能力的綜合考試，具有開(kāi)放性和

5、有效性。科目1考試科目1考試2016駕駛考試科目1模擬考試科目4考試駕駛學(xué)校一分及格365模擬考試C1考試B2題庫(kù)，圖文轉(zhuǎn)換題是指一種用文字表達(dá)圖像中所含信息的題型，主要有兩種類(lèi)型：直接信息復(fù)述題提供一幅漫畫(huà)或其他圖片，并要求用簡(jiǎn)潔的文字介紹圖片的主要內(nèi)容。隱含信息：漫畫(huà)書(shū)總是反映一個(gè)問(wèn)題，或批評(píng)，諷刺或贊揚(yáng)。隱含信息報(bào)道指的是用簡(jiǎn)短的文章解釋漫畫(huà)的含義，或起草一個(gè)標(biāo)題。例1閱讀漫畫(huà)我希望這一天能晚些到來(lái)，并概述它的主要內(nèi)容。這是一幅警告漫畫(huà)，旨在警告人們，人類(lèi)已經(jīng)嚴(yán)重破壞了環(huán)境，純凈的飲用水已經(jīng)成為一種寶貴的資源。這幅漫畫(huà)的標(biāo)題是“我希望這一天晚些時(shí)候到來(lái)”。照片上，有一群荷槍實(shí)彈的士兵在執(zhí)

6、勤，一名士兵正在和工作人員辦理交接手續(xù)。他們守衛(wèi)著寫(xiě)有“限量供應(yīng)”字樣的純凈水桶，這些水桶正被裝在一輛純凈飲用水運(yùn)輸車(chē)上。讀下面的漫畫(huà)，指出漫畫(huà)的含義，并寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。分析：這幅漫畫(huà)針對(duì)的是中國(guó)迫切需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要命題，而屏幕上文字的提醒作用是不可忽視的。寓意：在當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要盡快淘汰低效高耗能企業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化。標(biāo)題：優(yōu)化結(jié)構(gòu)(或：補(bǔ)充“桶”)，解決漫畫(huà)書(shū)問(wèn)題的第一步：閱讀圖片，理解圖片中的內(nèi)容，看標(biāo)題。標(biāo)題是卡通的眼睛。有時(shí)，通過(guò)這個(gè)“畫(huà)眼”，你可以洞察整幅畫(huà)的主題，然后將標(biāo)題與漫畫(huà)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這樣就很容易找出漫畫(huà)的寓意?？催@張照片?？ㄍㄆ聊簧系?/p>

7、每個(gè)細(xì)節(jié)都有助于表達(dá)卡通的含義。因此，我們?cè)跈z查問(wèn)題時(shí)必須仔細(xì)全面地觀察畫(huà)面。看圖片中的人物。為了表達(dá)它的寓意，漫畫(huà)經(jīng)常伴隨著簡(jiǎn)潔和收尾的文字。因此，在解決卡通問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)品味繪畫(huà)中的語(yǔ)言和人物，并認(rèn)真考慮這些語(yǔ)言和人物所蘊(yùn)含的思想?？纯催@種夸張。為了說(shuō)明某一觀點(diǎn)，漫畫(huà)經(jīng)常歪曲和夸大人物的行為或場(chǎng)景，以引起觀眾的共鳴。因此，在解決漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我們應(yīng)該注意分析漫畫(huà)書(shū)的夸張?？鋸埻锹?huà)的寓意，這也是漫畫(huà)的寓意。第二步：與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，試著找出畫(huà)面外的聲音，看到畫(huà)面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)的現(xiàn)實(shí)；透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，多角度思考創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，確定最佳繪畫(huà)點(diǎn)。1.總結(jié)以下漫畫(huà)的主要內(nèi)容，不少于30字。照片上是兩

8、對(duì)真誠(chéng)握著白哈達(dá)的手?！皣?guó)家”一詞寫(xiě)在左手邊，“青藏鐵路”的圖案和文字寫(xiě)在哈達(dá)上；右邊是藏族人民的手，拿著白哈達(dá)作為回報(bào)。分析：這是一部贊美漫畫(huà)?！皣?guó)家”持有的哈達(dá)是象征性的，指的是對(duì)西藏人民的支持；哈達(dá)是由藏族人民贈(zèng)送的，他表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的感激和敬意。在介紹圖片內(nèi)容時(shí)，我們應(yīng)該注意解釋圖片的構(gòu)圖、人物的動(dòng)作和暗示性的詞語(yǔ)。讀下面的漫畫(huà)，指出漫畫(huà)的含義，并寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。寓意：這幅漫畫(huà)諷刺了當(dāng)前社會(huì)中雇主過(guò)分追求高等教育而忽視他們真正技能的現(xiàn)象。標(biāo)題：以“帽子”取人。分析：這是一部諷刺漫畫(huà)。雖然宋武有真正的技能考點(diǎn)2徽標(biāo)轉(zhuǎn)述題，在圖形轉(zhuǎn)換中，對(duì)徽標(biāo)的構(gòu)成和內(nèi)涵的描述是一個(gè)重要的問(wèn)題，徽標(biāo)，即會(huì)徽、徽

9、標(biāo)，大多數(shù)組織和行業(yè)都有自己的徽標(biāo)，現(xiàn)在大型活動(dòng)都會(huì)設(shè)計(jì)有徽標(biāo)。標(biāo)志往往隱含形式，即“簡(jiǎn)潔明了”，高度濃縮，并包含豐富的含義。標(biāo)志(Logo)試題一般可以從討論設(shè)計(jì)概念、深入挖掘標(biāo)志意義、考察外觀特征、揭示象征意義和欣賞文化內(nèi)涵等方面入手。第四屆全國(guó)體育大會(huì)于2010年5月在安徽省省會(huì)合肥舉行。這是本次會(huì)議的吉祥物和標(biāo)志。請(qǐng)仔細(xì)欣賞并談?wù)撛O(shè)計(jì)師所體現(xiàn)的道德。會(huì)徽、會(huì)徽的文字解釋是“喜形于色的合肥”，整體是“何”字，表示“合肥”的主辦和舉辦地，4個(gè)字表示第四個(gè)，人跳和鳥(niǎo)唱表示盛會(huì)，而喜形于色和鳥(niǎo)飛表示聚會(huì)。從中國(guó)書(shū)法的意境分析，它意味著壯麗、輝煌的場(chǎng)面和繁榮的運(yùn)動(dòng)。會(huì)徽的主色自上而下是藍(lán)色、紅色

10、和綠色，頂部是藍(lán)天、白云和綠色，中間是熱情、健康和快樂(lè)的紅色，底部是充滿(mǎn)活力的綠色。吉祥物是喜鵲高舉火炬的形象，象征著體育精神。歡快、歡呼和跳躍的同時(shí)，它還具有時(shí)尚、富有人情味和無(wú)限親和力的特點(diǎn)。它健康、時(shí)尚、陽(yáng)光、可愛(ài)的造型不僅代表了合肥全體市民的精神面貌，而且以生動(dòng)活潑的形式、豐富的內(nèi)容、全民的支持和參與，體現(xiàn)了全民健身運(yùn)動(dòng)的宗旨。注意：吉祥物是一只高舉火炬的喜鵲。標(biāo)志圖形報(bào)告解決問(wèn)題技巧宏觀把握會(huì)徽(工業(yè)圖標(biāo))的外觀特征，注意中英文的大小寫(xiě)和變化，以及所涉及的時(shí)間和事物。在詞干或標(biāo)志上，總是會(huì)有重要的詞來(lái)表示該標(biāo)志用于什么組織、行業(yè)或活動(dòng)。描述(介紹)屏幕應(yīng)區(qū)分描述順序(時(shí)間順序、邏輯順

11、序和空間順序)。注意從外到內(nèi)，并分析其內(nèi)涵和意蘊(yùn)。會(huì)徽的大部分包含了抽象的漢字和英文字母，圖標(biāo)的創(chuàng)意(意義)應(yīng)該結(jié)合具體的物體合理地想象。3.第十七屆江蘇運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2010年10月16日至23日在江蘇省常州市舉行。這是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物和標(biāo)志。請(qǐng)欣賞給設(shè)計(jì)師的答案中所包含的含義。會(huì)徽?qǐng)D形采用飛龍和延伸跑道，藝術(shù)轉(zhuǎn)化為數(shù)字“17”，直觀顯示第17屆江蘇省運(yùn)會(huì)將在龍城常州舉行。它象征著運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上積極進(jìn)取的拼搏精神。流暢動(dòng)感的圖形展現(xiàn)了江蘇體育的鮮明特色，也表達(dá)了主辦城市常州豐富的文化底蘊(yùn)和人文精神。圖中紅色和黃色的漸變表示熱情和努力，綠色跑道代表健康的省級(jí)運(yùn)動(dòng)和和諧的江蘇。色彩的運(yùn)用不僅體現(xiàn)了省運(yùn)

12、會(huì)的體育屬性，也體現(xiàn)了龍城常州好客而充滿(mǎn)活力的城市風(fēng)格。標(biāo)志：吉祥物：吉祥物采用擬人化手法，以“龍”為設(shè)計(jì)元素，以“蘭陵”諧音“藍(lán)藍(lán)”和“玲玲”命名?！八{(lán)藍(lán)”和“玲玲”活潑可愛(ài)，用十只腳的動(dòng)作，形成一對(duì)快樂(lè)向上、和諧吉祥的龍娃娃。他們的手勢(shì)承載著江蘇奧運(yùn)會(huì)繁榮、和諧和完美的祝福。mascot :test center 3 table text conversion，table text conversion是指將圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)換為文本表達(dá)，要求考生有能力理解和總結(jié)圖表，并用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)圖表中包含的信息。在媒體信息的傳播和傳遞中，圖表是主要的表現(xiàn)形式之一，它能直觀、清晰地反映事物的發(fā)展變化或作者的

13、觀點(diǎn)和態(tài)度。常見(jiàn)的圖表形式包括公司和單位的報(bào)告、企業(yè)和制造商的生產(chǎn)增長(zhǎng)圖表、實(shí)驗(yàn)研究的變化曲線等。簡(jiǎn)明圖表包含大量文本和數(shù)字信息，涉及到dif分析：要解讀表格，首先要明確表格的總結(jié)和歸納對(duì)象，然后從橫向、縱向和斜向角度分析數(shù)據(jù)的變化，從而得出準(zhǔn)確的結(jié)論。重大發(fā)明(發(fā)現(xiàn))和應(yīng)用之間的時(shí)間間隔越來(lái)越短。表格文本轉(zhuǎn)換4技巧準(zhǔn)確把握統(tǒng)計(jì)對(duì)象和角度。檢查問(wèn)題時(shí)，注意頁(yè)眉和頁(yè)腳中的文字，明確圖表描述的對(duì)象范圍和比較角度。全面捕捉圖表信息。圖表中包含的信息可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是靜態(tài)信息，即一個(gè)對(duì)象的幾個(gè)方面的數(shù)量和比例。第二是動(dòng)態(tài)信息，即一個(gè)物體在不同時(shí)間或不同環(huán)境下的數(shù)量和比例。這兩種信息圖分別形成“靜態(tài)圖

14、表問(wèn)題”和“動(dòng)態(tài)圖表問(wèn)題”。將具有相似含義的具體項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)。對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行縱向或橫向的分析和比較，并按照一定的角度(通常是標(biāo)題中要求或隱含的角度)進(jìn)行分類(lèi)和合并，以簡(jiǎn)化復(fù)雜性，將豐富性轉(zhuǎn)化為合同。根據(jù)題干的要求，規(guī)范答案。分析：本表中的統(tǒng)計(jì)對(duì)象非常單一清晰，所以我們只需要比較每一項(xiàng)的比例，然后根據(jù)主干的要求得出結(jié)論。除了例子中列出的兩個(gè)，還可以有更多的答案，這很有意義。4.下面是一個(gè)城市的房地產(chǎn)企業(yè)在調(diào)查了購(gòu)房者對(duì)住房面積的需求后得到的統(tǒng)計(jì)圖表。讀完下表，你會(huì)得出什么結(jié)論？購(gòu)房者對(duì)房子大小的要求有很大差異。對(duì)中小型公寓的需求最大。匯總表4注意主題中的關(guān)鍵詞。如“準(zhǔn)確表達(dá)圖表內(nèi)容”、“總結(jié)圖表內(nèi)

15、容”、“總結(jié)異同”、“用一句話概括”、“寫(xiě)兩個(gè)結(jié)論”等。如果需要總結(jié)兩條信息，第二條可以根據(jù)第一條分析原因或提出對(duì)策。主題中的特殊限制。首先是句型的限制，在一個(gè)句子中只能包含一組主謂賓成分，句子之間的邏輯關(guān)系應(yīng)該在復(fù)句中標(biāo)出；第二，字?jǐn)?shù)有限，表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)化。在表達(dá)中，不應(yīng)該有言語(yǔ)障礙，尤其是當(dāng)反映事物的變化或規(guī)律時(shí)，用詞要準(zhǔn)確。如果顯示增長(zhǎng)趨勢(shì)，可用的詞語(yǔ)是：“增加(增加)”、“增加到”、“增加一倍”和“與同期相比增加”；可以用來(lái)表示下降趨勢(shì)的詞有：“減少”、“減少到”和“減少(百分比、分?jǐn)?shù))”，但倍數(shù)不能在其后使用。例如，程度范圍的概念可以表示為“近一半(約50%)”、“大部

16、分(約55%-70%)”、“絕大多數(shù)(超過(guò)70%)”、“全部”和“約百分之幾”。對(duì)于“靜態(tài)圖表問(wèn)題”，一般的結(jié)論是：寫(xiě)出占大多數(shù)(主要部分)的項(xiàng)目的信息，省略次要項(xiàng)目。對(duì)于“動(dòng)態(tài)圖表問(wèn)題”，總結(jié)的結(jié)論通常是：寫(xiě)出變化的總體趨勢(shì)特征(通常是縱向比較)；寫(xiě)下通過(guò)橫向比較獲得的總體情況(當(dāng)前或最新)。社會(huì)上每天都有許多重大事件發(fā)生，這些事件或多或少與我們的生活息息相關(guān)。對(duì)新聞內(nèi)容的適當(dāng)審查是對(duì)候選人分析能力和語(yǔ)言組織能力的全面檢查。新聞評(píng)論就是用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)評(píng)論新聞。其基本要求是明辨是非、獨(dú)到見(jiàn)解、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔連貫等。在昨天中午舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)龍舟賽頒獎(jiǎng)儀式上，一位手持銀牌的女主持人突然暈倒，手中的銀牌

17、全部掉在地上。禮儀小姐暈倒后，頒獎(jiǎng)儀式暫停，離她最近的工作人員很快支持了她。獲得銀牌的印度尼西亞運(yùn)動(dòng)員也帶著暈倒的禮儀小姐離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。女主人中午暈倒了，頒獎(jiǎng)儀式在戶(hù)外烈日下舉行。每位女主人必須贏得24枚獎(jiǎng)牌，這是非常沉重的，所以她暈倒了。據(jù)報(bào)道，這位禮儀小姐已經(jīng)閱讀下面的新聞，并用簡(jiǎn)短的話進(jìn)行評(píng)論。亞運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然是觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)，但像“暈姐”這樣的普通工人也受到網(wǎng)民的追捧。沒(méi)有刻意炒作，沒(méi)有肆意渲染，給網(wǎng)民留下了深刻的印象。從這些被網(wǎng)民追捧的志愿者身上，我們可以看到本屆亞運(yùn)會(huì)全體工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，這是本屆亞運(yùn)會(huì)除了比賽成績(jī)以外最大的亮點(diǎn)。分析：這是對(duì)這一新聞事件的正面解讀。從代表亞洲最高體育水平的亞運(yùn)會(huì)禮儀人員因身體問(wèn)題暈倒的事件，也可以反映出民族體育和精英體育的社會(huì)話題。新聞評(píng)論應(yīng)該把握新聞的“新穎性”，找出其吸引人的地方，并在社會(huì)普遍意義的層面上進(jìn)行討論。它應(yīng)該具有啟發(fā)性和警示性，語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)u論以下新聞，不