第四課學習有方法.ppt

1、讀一讀 想一想,有位神仙聽說有個聰明卻貧困的孩子，便找到了這個孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子， 小石子立刻化成小金塊，示意這金子送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個大金塊，小孩還是沒要。這時神仙又把對面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便責問道：“給你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答說：“我要你的手指要你的點金術?！?你們覺得這個小孩子聰明嗎？為什么？,聰明。他要的不是現成的金子，而是能變成金子的方法。 道德經里面有這么一句話：“授人以魚，不如授之以漁。授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。” 這句話字面意思是說

2、：給別人魚，不如教他捕魚的方法。 給人魚只能解決他短時間內的迫切需要，教給他捕魚的 方法可以解決他一輩子的需求。更深層的含義是什么呢？ 教人知識，不如教人獲得知識的方法。,第三單元 學會學習第四課 學習有方法,下面這串數字，你看一眼能記住嗎？ 181614128642 131517193579,看出來了嗎？其實這串數字是按照一定的規(guī)律排列的。 第一排：1 1 1 1 遞減偶數 第二排：1 1 1 1 遞增奇數,方法是解決問題的門路，也是一門知識、技能。在日常生活中，無論做什么事、遇到什么問題，如果我們能掌握好方法，總是很快就能把事情、問題解決。學習呢？是不是也需要掌握一定的方法呢？ 答案是肯定

3、的。如果我們掌握了學習方法，就能減少學習中的彎路，就能事半功倍；就能提高學習質量，從而提高學習成績。,什么是學習方法？, 學習方法的含義 ,所謂學習方法，不僅指學習某門課程的方法、或做作業(yè)的方法、記憶知識的方法等具體的、狹義的方法，更重要的是指合理安排學習時間，自主學習、探究學習、合作學習，處理好全面基礎與學科特長的關系，善于從社會生活和社會實踐中學習等方法。,最有價值的知識是關于方法的知識,學習有方法 惜時,你的一生都做什么去了？ 看完視頻后你有什么感觸？,時間,惜時,時間是.,生命,學習有方法 時間的重要性,1.時間是一去不復返的無價之寶，世界上最寶貴的東西也換不回已經逝去的時間。珍惜時間

4、首先要珍惜每一個今天。 2.人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經過去，明天還未到來，今天就在腳下。我們能把握的只有今天。,學習有方法,我們應該如何珍惜時間，合理安排自己的學習時間？,學習有方法 有效利用零星時間,時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。 華羅庚,時間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總是會有的。 魯迅,我們來看“一”-一分鐘在生產上可以發(fā)揮多大的作用？一分鐘，先進的運煤機可以運煤21噸。一分鐘，太陽能水泵可以抽水380噸。一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行120米。一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。一分鐘，一臺大和面機和面200斤。一分鐘，一條彩電生

5、產線可以組裝一臺半彩色電視機。,在一分鐘里面，你能做什么？創(chuàng)造出多少精彩？ 你有哪些零星時間，怎么利用？,珍惜時間，要學會有效利用零星時間,學習有方法 忙？盲！,自習課上，李莉翻開語文課本，做起了語文的家庭作業(yè)。做著做著，突然想到下節(jié)課就要上數學課了，老師要求提前預習，于是她翻開了數學課本。這時，又想到媽媽今早提醒她新買的課外書還沒看，有時間要記得看，然后她聽到同桌正在讀英語，馬上想到明天早讀有英語聽寫，于是又急急忙忙的翻開了英語課本。她還想起再下節(jié)課是歷史課，要記得去抱歷史作業(yè)。她頭腦亂糟糟的，想法很多。下課鈴響時，李莉還是一團亂麻。 你認為莉莉應該怎么做？請你幫幫她。,珍惜時間，還要合理安

6、排時間，分清事情的輕重緩急,咱們來排序吧,緊急且重要,不重要不緊急,緊急不重要,重要不緊急,英語、語文,看課外書,數學,2020/8/2,緊急,不重要,重要,不緊急,抱歷史作業(yè),合理安排學習時間，不僅能節(jié)約時間，而且有助于提高學習效率,學習有方法,要結合學習計劃、學習任務，并考慮自己的實 際情況，合理安排學習時間,學習習慣,興趣,。,精神狀態(tài),優(yōu)勢,不足,輕松嘗試,1.“工欲善其事，必先利其器?！边@句話告訴我們，在學習中必須注意（ ） A.找到好的工具 B.碰到好的同學和老師 C.尋找好的學習方法 D.買到好的工具書 2.“天可補，?？商?。日月既往，不可復返。”這句話告訴我們（ ）多選 A.要

7、善于勞逸結合 B.要珍惜時間，珍惜每一個今天 C.時間是無法把握的 D.時間一去不復返，世界最珍貴 3.進入初中已經幾個星期了，功課一下子多了不少，課程難度加深，每天老師都會布置許多作業(yè)和預習、復習之類的任務.有的同學感到無所適從，有點焦慮。對此，我們應該提醒這些同學（ ） A.對學習要抱著無所謂的態(tài)度 B.要進一步學會學習、善于學習 C.學習跟不上必然會被社會所淘汰 D.要降低學習期望值，不要對成績抱太大希望,C,BD,B,2020/8/2,4.下列對于時間的認識正確的是（ ）多選 A.時間像流水一樣多，沒必要珍惜 B.時間是一去不復返的無價之寶 C.有效利用零星世界也是珍惜時間的表現 D.

8、珍惜時間，就是要珍惜每一個今天 5.小琳是個很用功的學生。進入初中以后，由于課程增多，每天放學，又要做作業(yè)，又要復習功課，經常是做著這門作業(yè)又想著別的功課，結果哪個都沒做好。如果你是小琳的同學，你怎么幫她（ ）多選 A.哪門課老師厲害，就認真學哪門課程 B.根據不同課程的特點，決定做什么 C.合理的安排時間，制定學習計劃 D.根據自己的興趣安排作業(yè)和復習,BCD,BC,一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰,一、珍惜時間，合理安排學習時間,1.珍惜時間就是要珍惜每一個今天。 時間是一去不復返的無價之寶，世界上最寶貴的東西也換不回已經逝去的時間。人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經過去，明天還未

9、到來，今天就在腳下。我們能把握的只有今天。 2.珍惜時間體現在善于有效利用零星的時間。 3.珍惜時間首先體現為合理安排時間。 合理安排學習時間不僅能節(jié)約時間，更有助于提高學習效率。時間安排得越科學，可供我們支配的時間就越多，我們就有更多的時間去學習，去做自己想做的事。 安排時間要分出輕重緩急，排好先后順序。 安排學習時間要結合學習計劃和學習任務， 并考慮自己的各種實際情況。,做時間的主人,二、自主學習 探究學習 合作學習,1.自學這一頁，主要講了什么內容？ 2.自學中，自己提出一到兩個關于這一框的問題？ 3.小組討論，看能否解決問題。 4.自學、討論完后，你有哪些收獲？,什么是自主學習？,逐步

10、擺脫對老師和父母的依賴，成為學習的主人。,怎樣學會自主學習？,1.自主確定學習目標 2.自主制定學習計劃 3.自己控制與調節(jié)學習進展 4.自我評價與反省學習結果,什么是探究學習？,是一個發(fā)現問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程。,探究問題的一般步驟,發(fā)現問題 提出假設 制定研究方案 得出結論,什么是合作學習？,為了完成共同的任務，幾個同學組成學習小組，進行有明確分工又密切配合的合作學習。,螞蟻的合作精神,有一天，山坡上燃起了熊熊烈火。從山頂到山下，到處蔓延著火海。山頂上有一個螞蟻窩。這時，有人看見了螞蟻洞口有一個圓形的黑球。仔細一看，原來是由成千上萬只螞蟻組成的螞蟻球。當大火燃燒的時候，螞

11、蟻們沒有自己慌亂的逃跑，而是組成了一個螞蟻球，把自己的同伴包在里面。 這時，螞蟻球飛速的向山坡下滾去，沖進火海。那些外圈的螞蟻倍感火燒的霹靂啪啦的啦。但它們還是緊緊地抱住，保護內圈里面的螞蟻，螞蟻球滾下山坡地同時，螞蟻球也越來越小了。因為那些外面的螞蟻已經燒得連灰也看不見了。 最終，螞蟻球落進了平地上。剩下的螞蟻幸存了下來。但那些外面的螞蟻。成了光榮的犧牲者。那內圓的少數螞蟻活了下來。,兼顧基礎與特長,你擅長哪門學科？不擅長哪門學科？怎么去學習自己不感興趣的學科？,三、兼顧全面基礎與學科特長,中學時期是為各方面素質發(fā)展打基礎的時期，系統(tǒng)的中學課程可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚、堅實的基礎。 因此

12、，我們應該在全面地學習和掌握各個學科的基礎上，發(fā)揮自己的興趣或特長，不偏科。 若出現偏科的現象，應努力調整好自己的心態(tài)，鼓勵自己去改變這種現狀，對自己不喜歡的科目也盡可能予以全面地學習和掌握。,如何學習自己不感興趣的學科？,討論與交流,學習的成績、效果在很大程度上決定了對學科的興趣，好的成績是一種正面的反饋，有助于激勵自己，保持學習積極性，提高對該學科的興趣。找到適合自己的有效的方法認真學習，取得好成績，就能讓我們從原先的缺乏興趣逐步變得樂此不疲。,四、從社會生活和社會實踐中學習,參加社會生活和社會實踐，不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西，也可以把課堂中學到的理 論知識同社會實踐聯系起來，加

13、深對課堂 學習內容的理解。還可以很好地培養(yǎng)和鍛 煉我們的實踐能力，加深我們對社會的了 解，培養(yǎng)我們的社會責任感。,實踐出真知,讀萬卷書行萬里路,社會是另一個重要的“學?！焙汀罢n堂”，生活是另一種重要的“課程”和“教材”，實踐是另一種重要的學習方式和途徑。如果說我們在學校里讀的是“有字之書”，那么社會生活和社會實踐就是“無字之書”?！坝凶种畷焙汀盁o字之書”對于我們的成長和發(fā)展具有同等重要的意義。,參加社會生活和社會實踐有什么重要作用？,你能從社會生活和社會實踐中學習到什么？,學習方法不是先天固有的，而是在學習實踐中逐漸形成的，它不是一層不變的，是因人而異的。從一定意義上說，適合自己的方法就是最好的學習方法。 因此，在學習過程中，應該結合自己的特點，找到最適合自己的特點和方法，然后要持之以恒地堅持下去。,最好的學習方法,適合自己的方法就 是最好的學習方法,學貴有法而無定法,小 結,不會學習的人 越不會學越不愛學越學不好越不愛學越不會學 會學習