個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃

1、教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃外語(yǔ)學(xué)校設(shè)施曉丹一、基本情況本人于2001年被分配到豐裕中學(xué)工作，2010年并入外語(yǔ)學(xué)校，原始學(xué)歷大專，隨后通過(guò)考試取得本科學(xué)歷，2009年取得中學(xué)一級(jí)教師資格。二、現(xiàn)狀分析(1)優(yōu)勢(shì)分析：1 .熱愛(ài)教育事業(yè)，勤奮踏實(shí)，熱情耐心幫助學(xué)生，與學(xué)生相處融洽的性格隨和，與同事相處融洽。2 .喜歡學(xué)習(xí)，勤奮，不羞恥地問(wèn)，樂(lè)于向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、工作十年來(lái)，積累了一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握教材，能夠根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和外語(yǔ)知識(shí)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。4、積極參加市、學(xué)校教育科研活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，研究教材，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)價(jià)，具有一定的教育科研能力。(2)分析不足：1 .學(xué)習(xí)

2、和工作有時(shí)候會(huì)匆忙得到利益，對(duì)學(xué)生的耐心不足，性格急躁。2 .在教育研究中有時(shí)虎頭蛇尾，思考敏感，但筆力不足，不善于總結(jié)和整理。3、缺乏工作主動(dòng)性，缺乏求精精神，等待個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平進(jìn)一步提高。三、發(fā)展目標(biāo)1、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，分秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論基礎(chǔ)。2 .積極投身教育科研改革和實(shí)踐，有自己的課題或成為課題組的骨干，明確自己的研究方向。3、結(jié)合揚(yáng)中市中堅(jiān)教師及中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)教師資格的審查條件，嚴(yán)格要求自己，努力完成有關(guān)條款，建立名校級(jí)中堅(jiān)教師，旨在為高級(jí)教師的審查積累資料。4 .通過(guò)前13次的循環(huán)教育，積累完整的課程資源(課

3、件、教學(xué)方案、試卷等)。 中所述)5 .作為班主任，希望所持有的班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成可行、可行的有效班級(jí)規(guī)則，在后生培養(yǎng)和班干部培養(yǎng)方面積累一定的經(jīng)驗(yàn)。四、分階段的目標(biāo)和措施2011年至2012年1 .理論學(xué)習(xí)和專業(yè)能力提高方面(讀好班規(guī)打造好班級(jí)這本書，完成5000字以上的讀書筆記。(2)通過(guò)英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等媒體，拓寬和提高英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)面自己的專業(yè)水平。(3)在多媒體技術(shù)中，熟練使用powerpoint制作教材，學(xué)習(xí)powerpoint具有高度的技能2 .教育工作方面(1)積極參加各級(jí)各類教育科研活動(dòng)，多向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短每學(xué)期有三十節(jié)以上的課。(2)每學(xué)期至少進(jìn)行一個(gè)學(xué)校

4、級(jí)公開課或觀看課，每學(xué)年獲得一個(gè)市級(jí)公開課。(3)積極寫教育反省，每月至少寫一篇有質(zhì)量的教育反省。3 .教授科學(xué)研究方面圍繞課題提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的研究積極寫論文，每學(xué)年至少有兩篇論文在學(xué)校級(jí)別交流，其中一篇在市級(jí)以上的刊物上發(fā)表或交流，或獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。4 .班主任工作方面(1)熟悉班級(jí)基本情況，初步制定師生可共同執(zhí)行、可行的有效班級(jí)規(guī)則。(2)搞好班干部隊(duì)伍，使他們迅速成熟。 大膽參與班級(jí)管理(3)培養(yǎng)中學(xué)生良好的日常行為，營(yíng)造班級(jí)健康和諧競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍包圍。2012年至2013年1 .理論學(xué)習(xí)和專業(yè)能力提高方面(讀初中英語(yǔ)課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與教學(xué)技能應(yīng)用本書，完成以上內(nèi)容五千字

5、的讀書筆記。(2)通過(guò)英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等媒體，拓寬和提高英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)面自己的專業(yè)水平。(3)在多媒體技術(shù)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)photoshop的基本操作。2 .教育工作方面(1)積極參加各級(jí)各類教育科研活動(dòng)，多向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短每學(xué)期有三十節(jié)以上的課。(2)每學(xué)期至少進(jìn)行一個(gè)學(xué)校級(jí)公開課或觀看課，每學(xué)年獲得一個(gè)市級(jí)公開課。(3)積極寫教育反省，每月至少寫一篇有質(zhì)量的教育反省。3 .教授科學(xué)研究方面(1)積極寫論文。 每學(xué)年至少有兩篇論文在學(xué)校級(jí)交流，其中一篇在市級(jí)上刊物發(fā)表或交流，或獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。(2)廣泛收集資料，準(zhǔn)備和其他同事一起申請(qǐng)自己的課題。4 .班主任工作方面認(rèn)真寫教育故事

6、和論文，以有問(wèn)題的學(xué)生為研究生涯，及時(shí)記錄教育轉(zhuǎn)變進(jìn)行過(guò)程中的點(diǎn)滴體驗(yàn)，進(jìn)行個(gè)案研究，整理教學(xué)思路，實(shí)踐教學(xué)理念，積累教學(xué)方法。 贏得獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2013年至2014年1 .理論學(xué)習(xí)和專業(yè)能力提高方面(讀教師反思的方法這本書，完成5000字以上的讀書筆記。(2)通過(guò)英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等媒體，拓寬和提高英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)面自己的專業(yè)水平。(3)在多媒體技術(shù)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)閃存的基本操作。2 .教育工作方面(1)積極參加各級(jí)各類教育科研活動(dòng)，多向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短每學(xué)期有三十節(jié)以上的課。(2)每學(xué)期至少進(jìn)行一個(gè)學(xué)校級(jí)公開課或觀看課，每學(xué)年獲得一個(gè)市級(jí)公開課。(3)積極寫教育反省，每月至少寫一篇有質(zhì)量的教育反省。3 .教授科學(xué)研究方面(1)積極寫論文。 每學(xué)年至少有兩篇論文在學(xué)校級(jí)交流，其中一篇在市級(jí)上刊物發(fā)表或交流，