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文檔簡介

早教必要性,現(xiàn)如今兒童學齡前是否要接受早教的問題也越來越得到家長們的廣泛關注了，很多家長們不想讓孩子們輸在人生的起跑線上，就盲目的給孩子報各種各樣的課程，鋼琴、游泳、乒乓球等面面俱到。,家長誤區(qū),大部分家長出發(fā)點是真確的，但是卻沒有一個正確的目標，后來竟產(chǎn)生了攀比的思想，看到別的小朋友學什么，自己也立馬給家里的報一份，殊不知這樣做的后果無疑是給孩子增加了心理壓力。反而令孩子們對上學產(chǎn)生厭煩的心理。,合理早教,合理的開發(fā)孩子的智商是有必要的，但是方法一定要適合，不能強行的拔苗助長，見林見樹早教機構建議家長們讓孩子在最自然最有趣毫無壓力的環(huán)境下汲取知識，一切從孩子的興趣出發(fā)。,開拓視野,開拓孩子們的眼界，以宏觀的角度去認識世界、感受世界，家長們要記住的是不要急于求成，讓孩子們的學習過程按部就班循序漸進的進行。,傳統(tǒng)早教模式,放眼望去，中國的早教機構皆是傳統(tǒng)的課堂教育機制，孩子們學到的只是書本上的知識，早教里的孩子年齡小只是單純的把知識放在腦袋里，并未實際應用。,孩子的理解力,舉個例子來說，你跟孩子說天是藍色的，草是綠色的，他能很直觀的看見，但是，卻不能理解類似家庭里洋溢著幸福的味道究竟是何種味道。寓教于樂的方式比傳統(tǒng)的教學模式對孩子的影響更為深刻，所以，奉勸家長們一定

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