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1、14.1.1同底數(shù)冪的乘法(第一課時),學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解同底數(shù)冪的乘法法則,會 用這一法則進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法運算.2、體會數(shù)式通性和從具體到抽象的思想方法在研究數(shù)學(xué)問題中的作用學(xué)習(xí)重點: 同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì),問題1 一種電子計算機(jī)每秒可進(jìn)行1千萬億(1015 ) 次運算,它工作103 s 可進(jìn)行多少次運算?(1) 如何列出算式?(2) 1015的意義是什么? (3) 怎樣根據(jù)乘方的意義進(jìn)行計算?,列式:1015103,回顧一下,什么叫乘方?,求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方。,1.什么叫乘方?,求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方。,(2)、(- 2)(-2) (-2 )=(- 2)( )
2、,3,(3)、 aaaaa = a( ),5,(4)、 x4=,x x x x,(1)55 5 5=5( ),4,指數(shù),冪,底數(shù),想一想:,an 表示的意義是什么?其中a、n、an分 別叫做什么?,式子1015103中的兩個因數(shù)有何特點?,探究新知,我們把底數(shù)相同的冪稱為同底數(shù)冪,請同學(xué)們先根據(jù)乘方的意義,解答 1015 103 =(101010)(101010),15個,3個,=(aaa)(aaa) = a( 18 ),思考:觀察上面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系?,= 10( 18 ),a15 a3,猜想: am an= (當(dāng)m、n都是正整數(shù)),am an =,m個a,n個a,= aa
3、a,=am+n,(m+n)個a,(aaa),(aaa),am+n,(乘方的意義),(乘法結(jié)合律),(乘方的意義),驗證:,七年級 數(shù)學(xué),14.1同底數(shù)冪的乘法,am an =,同底數(shù)冪相乘,,底數(shù),指數(shù)。,不變,相加,同底數(shù)冪的乘法公式:,am+n (m、n都是正整數(shù)),解:1015 103,= 1018,= 1015+3,再如計算4345,=43+5,=48,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們就用同底數(shù)冪的乘法來解決簡單的數(shù)學(xué)問題,如:,例計算: (1) (2) (3) (4),運用同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì),運用同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì),練習(xí)1判斷下列計算是否正確,并簡要說明理由: (1) (2) (3) (
4、4) (5),練習(xí)2計算: (1) (2),運用同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì),(3),(5) 73(-7)7,(4) x3 x5,(-2)8(-2)7,x3 x3 x =,想一想: 當(dāng)三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也 具有這一性質(zhì)呢? 怎樣用公式表示?,amanap =,am+n+p,(m、n、p都是正整數(shù)),am an = am+n,x3+3+1 =x7,amanap,am+nap,=am+n+p,=,同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),(m,n 都是正整數(shù))表述了兩個 同底數(shù)冪相乘的結(jié)果,那么,三個、四個多個同底 數(shù)冪相乘,結(jié)果會怎樣?,這一性質(zhì)可以推廣到多個同底數(shù)冪相乘的情況: (m,n,p都是正整數(shù)
5、),練習(xí)3計算: (1) (2) (3) (4),運用同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì),同底數(shù)冪相乘時,指數(shù)是相加的; 底數(shù)為負(fù)數(shù)時,先用同底數(shù)冪的乘法法則計算,最后確定結(jié)果的正負(fù); 不能疏忽指數(shù)為1的情況; 公式中的a可為一個有理數(shù)、單項式或多項式(整體思想),(2) a8+a8,計算: (1)a8a8,要看仔細(xì)呦!,例2,辨一辨:,下面的計算對不 對?如果不對,應(yīng)怎樣改正?,例3,在2010年全球超級計算機(jī)排行榜中,中國首臺千萬億次超級計算機(jī)系統(tǒng)“天河一號”雄居第一,其實測運算速度可以達(dá)到每秒2570萬億次,如果按這個工作一整天,那么它能運算多少次(結(jié)果保留3個有效數(shù)字)?,解 : 2750億次= 24時=,由乘法的交換律和結(jié)合律,得 (2.75103108) (243.6103),答:它一天約能運算2.381016次。,2.75103108次,243.6103,2.381016(次),=237.61014,=(2.75243.6) (103108103),通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?,同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):,冪的意義:,方法,“特殊一般特殊” 例子 公式 應(yīng)用,課堂聚焦,同底數(shù)冪的逆運算,am+n = am an (m,n 都是正整數(shù)) am an ap = am+n+p (m、n、p都是正
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