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文檔簡介
1、段落類型的識(shí)別,- 閱讀專題2,段落的類型識(shí)別,段落是文章的重要組成部分,段落的構(gòu)成總的來說,有其一定的模式。通過段落模式了解主要信息和次要信息的所在,對(duì)在閱讀能否盡快地抓住主要信息至關(guān)重要。然而,有的學(xué)生卻往往忽視段落模式的識(shí)別,致使閱讀的速度和效果沒有明顯的進(jìn)步。 現(xiàn)簡述常見的段落構(gòu)造模式,以利于了解英語文章的段落,增進(jìn)閱讀的速度和效果。,段落的基本模式:,順時(shí)型 描述型 議論型 舉例型 分類型 比較型 對(duì)照型 因果型,1、順時(shí)型/時(shí)間型,記敘段落多以時(shí)間為順序,借助介詞、副詞,按照事件發(fā)生的先后將情節(jié)連貫起來。 其時(shí)間的順序有的由遠(yuǎn)而近,有的由近而遠(yuǎn),但時(shí)間具有連貫性和清晰性,使讀者能清
2、楚地回憶起事情的整個(gè)過程,便于抓住主要線索概括出主要信息。,2、描述型,描述型段落,主要包括事物內(nèi)外部的狀態(tài)、構(gòu)成、性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)過程和方法等方面的描述。 盡管涉及范圍較廣,但是其描述的空間順序意識(shí)較強(qiáng),這是理解和記憶的線索,一般分為上、下、前、后、左、右,由表及里,由里及外,按空間順序描述。無論其文體屬于文學(xué)還是科技,其描述體裁的方法和性質(zhì)是一致的,僅僅是問題的不同而已。 按照描述的順序記憶和理解,跟記敘段落一樣有清晰、可回顧的感覺,這對(duì)于總體概括、捕捉主要信息起著重要作用。 描述段落中,有的有主題句,有的沒有主題句。一般來說,科技文體的文章中段落有主題句的描述段多一些。,3、議論型,演繹式:
3、通常是議論文或說明文的段落,經(jīng)常是論點(diǎn)在先,論證在后。這樣的段落其段首為主題句,其余為輔助句,用小論點(diǎn)(或分論點(diǎn)或事實(shí))予以論證或說明、分析或解釋。,歸納式: 與演繹式不同的是,歸納式是分論點(diǎn)在先,主題句(論點(diǎn))在后。 但如果總論點(diǎn)在段中時(shí),則既可能是歸納式,又可能是演繹式,要看具體情況而定。,定義式: 定義型段落的特點(diǎn)是對(duì)討論的對(duì)象的概念或意義作出科學(xué)的、合理的解釋,有的解釋涉及到其全部特征,有的涉及到部分特征。 其寫法多以分析、描述、比較和對(duì)比等方法對(duì)定義進(jìn)行陳述和解釋。定義段常用be defined as, refer to, be referred to as, mean, be de
4、scribed as, be known as, be called, be thought of as等信號(hào)詞。,列舉式: 列舉式可能列出某一系列的人、事情、事物,或例子,也可能列出不同類別的人或事物。 列舉句型往往都是平行結(jié)構(gòu),常用數(shù)詞the first, the second, etc.或副詞firstly, secondly, etc. 或next, then, last, finally, etc. 或表示并列關(guān)系的one, the other , another, etc. 含有總括數(shù)字的句子在段中稱之為提示句。該提示句起著引起讀者對(duì)下面列舉的信息注意的作用。段落主題通常就是這個(gè)位
5、于句首的含有具體數(shù)字的提示句,但當(dāng)這個(gè)提示句所概括的意思包括不了所列舉的各項(xiàng)意思時(shí),起主體信息應(yīng)該是各列舉的概括歸納。總之,段落提示句不一定永遠(yuǎn)是主題句。,4、舉例型,用實(shí)例來說明作者提出的觀點(diǎn)的段落稱之為舉例段。它是通過一個(gè)主題句和幾個(gè)說明主題句的具體實(shí)例構(gòu)成。 段首句一般為主題句。 舉例型段落的標(biāo)志詞語有: for example, take as an example, such as, as follows, to name a few, generally, especially, etc.,5、分類型:,對(duì)人或事物根據(jù)其共性和特征分類,這樣的段落稱之為分類段。分類的原因、目的決定分
6、類的方式。分類的主要目的是讓讀者弄清楚各種類型。 分類有兩種情況:一種是由一般到具體,即由總類到分類;另一種是由具體到一般,即由分類到總類,說明總類的句子一般應(yīng)為主題句。由于先敘述總類的時(shí)候多一些,所以分類段的段首句多為主題句。需要注意的是:分類重在強(qiáng)調(diào)各類事物的不同,而列舉多指同類事物的數(shù)量和內(nèi)容。,常見的分類信號(hào)詞有以下幾個(gè): fall into (divide into) kinds, types, sorts, classes, groups, species, ways , include (embrace, comprise, consist of, make up of) kin
7、ds (sorts, types),6、比較型,比較段指的是比較兩個(gè)人或事物的共同點(diǎn)的段落,它的信號(hào)詞有以下幾個(gè): as, like, the same as, similarly, compare with, compare to, in comparison with, in common, rather than, more less, than ,7、對(duì)照型,對(duì)照段是指出兩個(gè)人或事物間的不同點(diǎn),或相反的特點(diǎn)。有時(shí)候比較和對(duì)照并用,很難區(qū)分。在同一段落里,有時(shí)候先比較后對(duì)照,或同時(shí)并舉,構(gòu)成比較和對(duì)照的混合型段落。 需要注意的是,比較和對(duì)照都屬于輔助信息,用于加強(qiáng)結(jié)構(gòu)性的主題句的。其主題
8、句就是概括二者有什么相同或不同的特點(diǎn)的句子,可能在段首,可能在段尾,也可能在段中,讀者應(yīng)該在閱讀中注意判斷。 表示對(duì)照的信號(hào)詞有: in contrast, on the other hand, but, however, by contrast, while, whereas, in spite of, nevertheless, though, otherwise, etc.,8、因果型,如果一段文字給出了事實(shí)或結(jié)論,并闡明這一事實(shí)或結(jié)論的原因,該段便是因果型段落。有的則是先給出原因,后給出事實(shí)或結(jié)論。 不管怎樣放置,根據(jù)因果的總括應(yīng)為主題句。,表示原因的信號(hào)詞有: because, as, since, for, due to, owing to, because of, the reason is , on account of, in as much as that, result from, be result of 表示結(jié)果的信號(hào)詞有
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