七年級歷史下冊 第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌教學(xué)設(shè)計 新人教版

1、第11課萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過學(xué)生自主搜集材料，了解宋朝社會生活大概的風(fēng)貌，包括當(dāng)時衣、食、住、行、娛樂和民俗等方面。實際過程與方法：通過對宋朝社會史料的收集，體驗合作的精神，進(jìn)一步掌握搜集和甄別材料的能力。情感、態(tài)度、價值觀：通過對于過去日常生活的了解，使學(xué)生對于歷史有更加生動直觀的認(rèn)識，拉近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生與中華民族的歷史和文化的親和力。學(xué)情分析重點難點情感、態(tài)度、價值觀：通過對于過去日常生活的了解，使學(xué)生對于歷史有更加生動直觀的認(rèn)識，拉近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生與中華民族的歷史和文化的親和力。 組織分工：把全班分為六祖分別負(fù)責(zé)搜集宋代的衣、

2、食、住、行、娛樂和民俗的材料。任命一名同學(xué)為組長，組長負(fù)責(zé)組內(nèi)分工。分別負(fù)責(zé)材料搜集、篩選、發(fā)言等角色。友情提示 居住組建議：主要搜集宋代住宿的情況，搜集不同階層（農(nóng)民、市民和達(dá)官貴人）不同的居住環(huán)境。 交通組活動建議：主要搜集不同階層（一般百姓、達(dá)官貴人和士人）所使用交通工具的材料。 膳食組活動建議：搜集宋朝不同風(fēng)格的特色菜品及特色飲食的材料。 服飾組活動建議：搜集宋朝不同階層穿著服飾的材料，總結(jié)宋朝服飾發(fā)展演變的特點。 娛樂組：搜集娛樂場所（瓦子）的基本情況及娛樂項目方面的材料。 民俗組：搜集宋朝主要節(jié)日和節(jié)日里民間活動方面的材料 注：各組把搜集的材料制作成powerpoint向全體同學(xué)展

3、示，并配以文字說明，文字說明注意條理性，選出一位發(fā)言人負(fù)責(zé)展示材料。 搜集資料：指導(dǎo)學(xué)生搜集資料，資料來源主要是網(wǎng)上和圖書館。教師主要在策略上進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確的搜集整理資料，幫助學(xué)生識別材料、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。學(xué)生搜集整理資料，各組按照自己的特點采取研究不同的呈現(xiàn)方式。二、活動展示活動展示思路以清明上河圖為線索，分別在汴河碼頭、城門、酒店、文廟街設(shè)置情境，通過學(xué)生展示衣食住行等方面的內(nèi)容和問題競猜完成教學(xué)任務(wù)，同時完成一份調(diào)查報告?；顒颖尘肮适掳l(fā)生在北宋時期某年的春節(jié)。宋江命吳用、阮小二、盧俊義、扈三娘、柴進(jìn)、顧大嫂等人喬裝打扮潛入汴梁刺探軍情并了解汴梁的社會風(fēng)貌，以便于為起義隊伍進(jìn)一

4、步發(fā)展提供參考。活動分工：1、每組負(fù)責(zé)把搜集材料，在相關(guān)問題出現(xiàn)時，向同學(xué)們展示供同學(xué)參考。2、每組選出自己要充當(dāng)?shù)娜宋?，由代表答題，全組人共同協(xié)作。導(dǎo)入：中華民族五千年的悠久的歷史豐富多彩，給我們留下了豐富的歷史文化遺產(chǎn)。今天老師和你們一起在活動中體驗歷史、感悟歷史，活動的名字叫汴梁大闖關(guān)。讓我們一起穿過時光隧道，去體會宋朝社會的衣、食、住、行；感受市民階層的娛樂生活和社會風(fēng)俗展示的清明上河圖人物介紹小旋風(fēng)柴進(jìn)：建康知府母大蟲顧大嫂：皇親國戚天劍星阮小二：汴梁郊區(qū)漁夫玉麒麟盧俊義：山東富商一丈青扈三娘：杭州富家小姐智多星吳用：益州進(jìn)京趕考的舉人活動任務(wù)他們要喬裝打扮一番，同學(xué)們要分別在衣著打

5、扮、交通工具、飲食習(xí)慣中要依據(jù)自己所選角色的特點，選擇適合自己身份的著裝、行為等，所以同學(xué)們必須做出正確的選擇，防止暴露身份，保證要順利闖關(guān)。場景一：汴河碼頭過渡：梁山好漢來到汴梁郊外，乘船來到繁忙的汴河碼頭。正直春節(jié)前夕，汴河碼頭人聲鼎沸，非常熱鬧，一番節(jié)日氣象。好漢們看了看周圍的環(huán)境，為了節(jié)省時間，他們決定搭乘交通工具進(jìn)入汴京城內(nèi)，那么依據(jù)他們的身份他們會分別選擇什么樣的交通工具呢?交通組介紹宋代交通工具。備選答案：太平車、驢、牛車、馬、轎子。場景二：城門過渡：好漢們搭乘著交通工具來到了汴京城的城門口，他們看見城門口的官兵在嚴(yán)密地巡查來往人員。他們馬上需要換下自己的行頭以防官兵認(rèn)出他們，那

6、么他們要換什么樣的衣物吶？服飾組介紹宋朝服飾。備選答案：唐朝的服裝、背子、狹衣短袖、士人服裝、官服，貴婦人禮服。場景三：王家酒店過渡：進(jìn)城以后他們經(jīng)過幾天的趕路，饑腸轆轆。于是他們進(jìn)入王家酒店。叫上小二。小二一一報上菜名。這幾人來自大江南北，有南方人、北方人，飲食習(xí)慣不盡相同，他們會選擇吃什么呢？飲食組展示宋代飲食備選答案：羊肉、魚、茶、包子、米飯、面食。場景四：文廟街過渡：吃完飯以后他們找了一家邸店住下。他們下面的任務(wù)就是要內(nèi)線并且拿到情報，他們只知道他們的內(nèi)線住在文廟街叫王舉人，此人家境富有，誰也沒有去過他家。他們徑直來到文廟街后，發(fā)現(xiàn)這里有三種房子？到底哪家才是王舉人家那？建筑組展示宋代

7、建筑。備選答案：茅草屋、園林式建筑、瓦房。場景五：汴梁街頭過渡：經(jīng)歷幾番周折各位好漢終于順利的拿到情報，完成了任務(wù)。接著他們要完成第二個任務(wù)關(guān)于汴梁風(fēng)土人情的考察。這時正值春節(jié)，于是他們來到街上邊走邊問。他們看到的宋朝時人們過春節(jié)是什么樣的呢？那時候的人們過春節(jié)和現(xiàn)在有什么區(qū)別呢？民俗組展示宋代民俗。場景六：瓦子過渡：他們就這樣邊走邊問，看到前方燈火輝煌，好不熱鬧。大家猜一猜這是什么地方。那么瓦子當(dāng)時到底是什么樣的？宋代人在瓦子里能欣賞到什么娛樂活動哪？下面請看娛樂組的模仿秀。娛樂組：瓦子的模仿。完成報告：我們通過對宋朝社會風(fēng)貌的了解，下面幫他們完成調(diào)查報告?？偨Y(jié)：今天老師和同學(xué)一起探究了萬千氣象的宋朝社會的衣、食、住、行、娛樂、民俗。體驗了一千多年前宋代人的生活，使我們進(jìn)一步了解到，隨