概括文章的主旨.ppt_第1頁
概括文章的主旨.ppt_第2頁
概括文章的主旨.ppt_第3頁
概括文章的主旨.ppt_第4頁
概括文章的主旨.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、考點四：概括文章的主旨,考點的考察形式： 分析歸納段落意思、層次意思、整篇文章的中心等 答題的模式： 先寫出文章的內(nèi)容，再寫出表達了什么主旨,如何概括文章的主旨,1.從分析散文類型入手、從形象入手、從材料入手： 敘事散文寫了什么，記了什么事，表現(xiàn)了什么情感精神 寫景狀物散文寫了什么景物，抒發(fā)了什么感情 議論性散文闡發(fā)了什么觀點或哲理 詠物散文托物言志，所托之物被賦予了哪些象征意義,2.從文章關(guān)鍵點入手 標(biāo)題 是文章的窗口，是文章的眼睛，透過這個窗口，我們就能比較簡便地“窺探”散文的“心靈”中心。 開頭 開頭的幾種模式： （1）欲揚先抑 （2）先言他事他物，從一種現(xiàn)象起筆引入 （3）對比、映襯

2、（4）開門見山 結(jié)尾： 有的照應(yīng)文題，有的呼應(yīng)開頭，有的點明主旨而深化中心，是謂 “卒章顯志”。很多散文都是在層層鋪墊遞進后揭示主旨的。還有的文章結(jié)尾處故意宕開一筆，間接、含蓄的抒情。或戛然而止，言有盡而意無窮。,3.從分析文章結(jié)構(gòu)層次入手、從理清文脈入手 在閱讀文章過程中，給每一段標(biāo)上序號，邊讀邊概括每一段寫了些什么，即所謂這一個段落的段意。然后運用合并的方法直至總結(jié)出文章的主題。文章脈絡(luò)一般分為文脈、語脈，文脈指上下文意義的內(nèi)在聯(lián)系，語脈是上下文照應(yīng)，銜接的語言線索。 4.從文章抒情議論性句子入手 主旨句主要是指那些思想深刻、含義豐富能體現(xiàn)文章主旨的語句。一般地說，文體不同，中心句往往不同，應(yīng)分別對待。議論文中，中心句常常是表現(xiàn)作者觀點的句子，它常處在文章的開頭或結(jié)尾，有時也處在文中。 5.從寫作背景入手,分析作者是如何表現(xiàn)文章的主旨,1.選用了哪些材料 形象材料 事理材料,2.看運用了哪些表達技巧表現(xiàn)主旨 即表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法,常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、借代、設(shè)問、反問等等。,3.抓住重要的語句，透過對重要語句的理解把握文章的主旨。,考點五：特殊句段在結(jié)構(gòu)上的作用,解題思路： （1）確認指定段落在行文中的位置。 （2）明確段落的作用，明確答題的方向（一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論