第二十七節(jié)：蕭友梅與黃自.ppt

1、第二十七節(jié) 蕭友梅與黃自,人音版高中音樂鑒賞（必修）,教學(xué)目標(biāo),知識技能： 1.聆聽問、漁陽鼙鼓動地來，感受音樂情緒；運用正確的發(fā)聲方法學(xué)唱歌曲問，分析樂曲特點，理解思想內(nèi)容； 2.了解我國音樂家蕭友梅與黃自。 3.了解清唱劇、藝術(shù)歌曲等概念。 過程方法： 通過聆聽歌曲問漁陽鼙鼓動地來，感受音樂情緒；講解作品背景，重復(fù)聽，感受作品思想內(nèi)容；運用正確的歌唱方法，聲情并茂的學(xué)唱歌曲問。 情感、態(tài)度、價值觀： 聆聽學(xué)習(xí)學(xué)堂樂歌時期作品，體會當(dāng)時政治社會背景與民族危機意識，增強愛國與民族奮斗精神。,新課：問,1.你聽到這首歌有怎樣的感受？ 2.歌曲中有幾次發(fā)問？問什么？為什么這樣問？ 3.了解作曲背后

2、的故事。,作曲 蕭友梅,音樂教育家、作曲家。字思鶴，又字雪朋。原籍廣東香山（今中山縣），童年隨父親寓居澳門。早年在日本、德國學(xué)習(xí)音樂，1920年回國，1927年到上海創(chuàng)辦國立音樂專科學(xué)校，畢生從事高等音樂教育，為中國現(xiàn)代音樂發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。,拓展：漁陽鼙鼓動地來,1.這是一首什么的合唱形式？描寫的是我國哪個朝代的什么故事？作者想借用這個故事說明什么？ 通過唐明皇的“只愛美人醇酒”“不理朝政”致“安史之亂”借古諷今,清唱劇長恨歌 韋瀚章 詞,第一樂章仙樂風(fēng)飄處處聞 第二樂章七月七日長生殿 第三樂章漁陽鼙鼓動地來 第四樂章驚破霓裳羽衣舞 第五樂章六軍不發(fā)無奈何 第六樂章宛轉(zhuǎn)峨眉馬前死 第七樂章夜

3、雨聞鈴腸斷聲 第八樂章山在虛無飄渺間 第九樂章西宮南內(nèi)多秋草 第十樂章此恨綿綿無絕期,作曲 黃 自,作曲家，音樂教育家。畢業(yè)于美國耶魯大學(xué)音樂學(xué)院。他創(chuàng)作的音樂作品題材豐富、題材廣泛、風(fēng)格典雅、旋律流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是我國最早譜寫抗日歌曲的作曲家之一。代表作清唱劇長恨歌，他最重要的貢獻(xiàn)是介紹了西洋近代音樂理論，造就了大批專業(yè)音樂人才。,分組討論,分析這首歌的曲式結(jié)構(gòu)是怎樣的？哼唱主題片段，感受每一部分調(diào)性與情緒的變化。,第一段,描寫邊關(guān)緊急、權(quán)臣造反，在政治動蕩的關(guān)頭，統(tǒng)治者依然處在歌舞升平環(huán)境之中。采用小調(diào)式。此主題先用男聲齊唱來展現(xiàn)，再用四聲部進(jìn)行重復(fù)。用抑郁的音調(diào)，憤怒的情緒，把士兵對統(tǒng)治

4、者不顧社稷安危的不滿心態(tài)強烈表現(xiàn)出來,第二段,“只愛美人醇酒，不愛江山，并未震驚哥舒翰，舉手破潼關(guān)，遙望滿城烽火，指日下長安?！?表現(xiàn)士兵對君王“重色思傾國”“只愛美人醇酒”的昏庸?fàn)顟B(tài)不僅不滿，而且極為憤慨的情緒。接著把叛軍逼近長安的震驚局勢講出來，將樂曲推向音樂的高潮部分。,再現(xiàn)段（第三段）,“漁陽鼓，起邊關(guān)，西望長安犯；六宮粉黛，舞袖正翩翩，怎料邊臣反，哪管它社稷殘?！?這是第一部分的變化再現(xiàn)，回復(fù)到原調(diào)并結(jié)束歌曲。,總結(jié),藝術(shù)歌曲：多采取名人的詩作，運用美聲唱法，配有專業(yè)的作曲技術(shù)，鋼琴伴奏占重要地位，歌曲抒發(fā)人性化的情感。 清唱劇：區(qū)別于戲劇化的歌劇，是一種大型多樂章的聲樂套曲 蕭友梅與黃自：自學(xué)堂樂歌以來，中小學(xué)音樂教育日益發(fā)展和不斷提高的形勢下，迫切要求建立起專業(yè)的音樂文化事業(yè)，為社會培養(yǎng)具有一定的專業(yè)音樂水平人才。較有代表的音樂家黃自、蕭