文言實(shí)詞推斷.ppt

1、文言實(shí)詞含義的推斷,（一）字形推斷法,1.一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。 （盛食物的容器） 2.彼末事也，此為本也。（11湛江二模） （末稍，?。桓荆?3.解釋下列句中“糴d” 字的含義： （1）貧民雖平價(jià)不能糴。（01北京卷） （2）郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。 （04山東）,解答：糴買進(jìn)糧食（翻譯：郡中不產(chǎn)糧食，而海里出產(chǎn)珠寶，同交阯連接，常?；ハ嗤ㄉ?，購(gòu)買糧食）,解析：會(huì)意字，上為“入”，下為“米”，整合可知。,糶（tio),賣出糧食,（一）字形推斷法,尊老在東，不辦難得生米，何心獨(dú)饗白粲。（94高考）,饗：右邊是“食”，大概是“食用”。粲：下邊是“米

2、”，大概是米一類的東西。 翻譯：我的母親在東邊，不買賣難得到白米，（我）怎么忍心獨(dú)自吃白米飯。,（一）字形推斷法,“禾” 與五谷有關(guān)； “貝” “皿” “求” “言” “辶” “纟” “歹” “月” “頁(yè)”,與金錢有關(guān)；貽,與器具有關(guān)；,與說(shuō)話有關(guān)；,與行走有關(guān)；迨，造，道，適,與絲織品有關(guān)；,與死亡有關(guān),與肉有關(guān)；,與首有關(guān)；,與毛皮有關(guān)；,（一）字形推斷法（歸納）,1.定義： 通假就是“通用、假借”， 用讀音相同或者相近的字代替本字。 2.課內(nèi)實(shí)例 （1）例如：“甚矣，汝之不惠” “惠”通“慧”,（2）愿伯具言臣之不敢倍德,“倍”通“背”：違背,（二）通假推斷法,2. 如08年高考廣東卷

3、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是 A、周窮振乏，家無(wú)余財(cái) 振作 B、 C、 D、,A應(yīng)為“賑濟(jì)”，因?yàn)閷?duì)于“窮乏”當(dāng)然只能是“賑濟(jì)”而不是“振作”了。,（二）、通假推斷法,根據(jù)詞在句中的位置和語(yǔ)法功能推斷詞義,主語(yǔ)、賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng) 謂語(yǔ)大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng),（三）.語(yǔ)法推斷法:,1、籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。,“籍”后跟了“吏民”做賓語(yǔ)，所以“籍”應(yīng)該是動(dòng)詞，翻譯為：登記。,課內(nèi)實(shí)例,（三）語(yǔ)法推斷法:,鳴鶴在陰，其子和之 和：和睦 蘇軾放鶴亭記 （04湖南）,“和”接代詞賓語(yǔ)“之”，當(dāng)為動(dòng)詞，而不能理解為形容詞“和睦”；再聯(lián)系上文“鳴”，可知“和”應(yīng)為“應(yīng)和”。 譯文：

4、鶴在山的北面鳴叫 它的孩子附和著一起鳴叫（注：陰是山北水南 ）,2. 高考實(shí)例,（三）.語(yǔ)法推斷法:,(根據(jù)上下文意思推斷詞義),1.項(xiàng)王至陰陵, 迷失道, 問(wèn)一田父. 田父紿曰:“左.” 左, 乃陷大澤中, 以故漢追及之.,紿（di） :欺騙,（四）語(yǔ)境分析法,齊武帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食， 與東宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰：“此黠兒也，當(dāng)有所成?！?（06全國(guó)1）,A.武成帝常常當(dāng)面稱述他說(shuō)：“這是一個(gè)狡猾的孩子，應(yīng)當(dāng)讓他有所成就。” B.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說(shuō)：“這是一個(gè)聰明的孩子，必將有所成就?！?（從“生而聰慧”“篤愛之”等詞語(yǔ)可見“黠兒”為褒義，故選B）,（四）語(yǔ)境分析法,李超，字魁梧，淄之西鄙人 （鄙：粗俗）,聯(lián)想：“蜀之鄙有二僧” 為學(xué) 既而大叔命西鄙北鄙貳于己鄭伯克段于鄢邊境郊外,例：05湖北,（五）聯(lián)想推斷法聯(lián)系教材,張蒼罷相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國(guó)為丞相，曰：“恐天下以吾私廣國(guó)?！保?7福建）,吾妻之美我者，私我也。鄒忌諷齊王納諫,偏愛、偏私,2、,（五）聯(lián)想推斷法聯(lián)系教材,（1）忠不必用兮, 賢不必以 （2）追亡逐北 （3）通五經(jīng)，貫六藝 （4