2213鳥的天堂287103.ppt

1、3 .鳥的天堂，閃閃發(fā)光的竹竿慢慢地白茫茫的三條槳規(guī)則的主干兩條枝照亮了數(shù)不清的縫隙，不由得靜靜地放下興奮的樹梢，應(yīng)該讀課文思考一下。 作者和他的朋友去了幾次“鳥的天堂”？ 2 你每次都看到了什么樣的景象？ 三為什么看到的景象不一樣呢？ 讀7-9自然段，然后考慮下面的問題。 “鳥的天堂”在哪里？為什么這里會成為鳥的天堂？ 小鳥是怎樣在這個天堂生活的？ 理解文章的重點句子，我有機會看到它的真面目。 真是棵大樹，樹枝數(shù)不清。 在樹枝上扎下根，很多根筆直地垂在地上，入土。 有些數(shù)值下垂到水面，從遠處看，好像有一棵大樹躺在水面上。 “一株”和“數(shù)不盡”說明了榕樹的巨大和奇異。 “垂”是榕樹枝葉繁茂，榕

2、樹可以為小鳥提供廣闊的生活空間。 那么多綠葉，一群堆在另一群上，沒有留下一點空隙。 那綠色明亮地照著我們的眼睛，仿佛所有的綠葉都在顫抖著新的生命。 這美麗的南國之樹！ 榕樹生命力旺盛，枝葉繁茂，為小鳥創(chuàng)造了自由的生活環(huán)境。 很多鳥在樹上筑巢，農(nóng)民不允許接住它們。 說明要珍惜鳥，保護動物，讓鳥兒在這里安心自由地生活。 讀10-13自然段思考，從哪個句子可以真實感受到鳥的數(shù)量多，種類多？從第13自然段找出一組反義詞？ 文本中有多少鳥的天堂用引號括起來？有多少地方?jīng)]有用引號括起來？ 天堂是什么意思？ 鳥的天堂是什么意思？文本中既有天堂用引號包圍的鳥，也有不用引號包圍的鳥，為什么呢？朋友說這里是“鳥的

3、天堂”，很多鳥在這棵樹上筑巢。 我以為“鳥的天堂”里一只鳥也沒有。 從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過了那個“鳥的天堂”。 那個“鳥的天國”確實是鳥的天國啊。所謂“鳥的天國”，大榎木鳥的天國指的是小鳥們的樂園，指的是小鳥們生活的地方。 在大榕樹上生活很自由幸福，就像住在天堂一樣幸福。 昨天我的眼睛撒謊了。 那個“鳥的天堂”確實是鳥的天堂啊，為什么昨天我的眼睛欺騙了我呢？ 為什么前面的鳥的天堂用引號包圍，后面不用引號包圍？為什么叫鳥的天堂？ 然后選擇適當(dāng)?shù)脑~語。 展示龜裂的顫抖繼續(xù)在茂盛依戀的1先后，時間斷了的時候繼續(xù)。 2裂開或自然暴露的細長狹縫3難以舍棄或離開。 4擺清楚讓別人開心，明顯表現(xiàn)出來讓別人知

4、道。 5植物長得很多，茁壯成長。 6短而頻繁地振動。 剛開始周圍很安靜。 之后突然鳥叫了。 我們一拍手，就看到了大鳥飛過來。 接下來是第二只，第三只。 我們繼續(xù)拍手，樹木變得熱鬧，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。 有大的，小的，花的，黑的，站在樹枝上叫的，飛的，拍翅膀的。 我小心看著，眼睛沒有時間，清楚地看著這個，又錯過那個，看著那個，另一個又飛過來了。 一只畫眉飛出來，被我們的掌聲嚇了一跳，又跳進了葉叢，站在小樹枝上興奮地叫著，那歌聲很好聽。 小船駛向高塔下的鄉(xiāng)下時，我回頭看了看背后扔出的茂盛的榕樹。 我感到一點懷念。 昨天我的眼睛撒謊了。 那個“鳥的天國”確實是鳥的天國啊，用1“_ _ _ _ _”在文章中描寫“沒有接待的時間”這樣的句子。 用兩篇文章的內(nèi)容填空。 (1)“大小、小、花的、黑的”這是寫成鳥的意思。 “有”是寫鳥的意思