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文檔簡介

1、美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：,“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”,習(xí)慣1,習(xí)慣2,習(xí)慣3,習(xí)慣4,習(xí)慣5,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1 保持正確的讀寫姿勢 愛惜學(xué)習(xí)用品,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2 樂于傾聽勇于發(fā)言 認(rèn)真寫鉛筆字,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3 勤于朗讀背誦 樂于課外閱讀,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4 勤查字典 主動識字,1、自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí) 2、認(rèn)真完成作業(yè),老師給同學(xué)們講預(yù)習(xí)要求,同學(xué)們按預(yù)習(xí)要求自讀課文,老師在巡視、檢查、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),同學(xué)們分組交流,看圖回答： 三年級課內(nèi)預(yù)習(xí)課文的主要要求是什么？,1、通讀重在讀順 2、圈畫字詞疑難 3、默讀邊讀邊想 4

2、、了解課文大意,怎樣預(yù)習(xí)？,動嘴讀 動腦想 動筆畫 動口問 動手找,（2）口頭作業(yè),認(rèn)真完成作業(yè),（1）書面作業(yè),（3）拓展作業(yè),：書寫工整、字跡漂亮。認(rèn)真思考后，再動筆。,：認(rèn)真對待，反復(fù)朗讀。,：廣泛搜集資料，擴(kuò)大視野。,試著預(yù)習(xí)第1課長城和運(yùn)河,是中國古代科舉考試中對位列第三的舉子的稱謂。 與第一名狀元，第二名榜眼合稱“三鼎甲”。在唐代的科舉時就已經(jīng)出現(xiàn)?！?探花,斗笠,有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著傘。臨考之際做此夢，似乎有些深意，秀才第二天去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包裹準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎？今天怎么就打道回府了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“唉，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定能考中。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是雙保險(xiǎn)嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。,“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；

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